【实用】初二周记锦集7篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编精心整理的初二周记8篇，欢迎阅读与收藏。

初二周记 篇1

我的侄儿叫谭雨泽，今年三岁。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮肤.国字形的脸上一双大大的眼睛，还有一张特别爱笑的小嘴，看起来活泼可爱。但是他却太调皮了！

记得有一次，我和颖儿抱了一大堆动物玩具玩起了大森林的游戏。正在我们玩得高兴时，泽泽过来了，他一看见这些动物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它们全部拿走。我们不让，他就开始抢。只见他一把抓住一个玩具，又羊上伸出手去抓另一个，两手不空了，又摊开手臂把玩具全部搂在怀里。玩具不停地往下落，他一会儿捡这个，一会儿捡那个，一边捡还一边尖叫，就好像是我们欺负他似的。颖儿生气了，推了泽泽一下，泽泽摔倒在地，哇哇大哭起来。“真讨厌，爱哭鬼！”我们不理他，只去捡落在地上的玩具。泽泽见我们没人理他就哭着跑去向大人告状。这下，挨骂的是我们了！。

过年时舅舅给泽泽买了一个玩具斧头，红铜色的'斧头上刻着龙的图案，真威武！我羡慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”泽泽拿着斧头，一会儿砍墙“当当当”，一会儿砍树“咔咔咔”，玩得好不亦乐乎！可没过多久，泽泽却哭着跑过来了，原来漂亮的小斧头被他弄成两截了，一半头，一半斧把。泽泽脸上的泪痕还没干，他又拿着斧把耍起了孙悟空的金箍棒，嘴里还不停地“哼哼哈嘿”。吃晚饭时，泽泽手里什么也没有了，原来斧把被他扔到臭水沟里去了。唉，这么好的斧头被泽泽弄得粉身碎骨了，真可惜呀！

这就是我调皮又可爱的小侄儿——谭雨泽！

初二周记 篇2

周四是公认的最累的一天了，除了数不清的考卷以外，那让人昏昏欲睡烦不胜烦的课程也是多的令人头疼，而且周四的作业量是仅此于周五的。可是那天的作业我却很早的就写完了，不知道什么原因，想必是天公作美了吧，想让我们这些可怜的学子有些休息的时间吧。欣喜之余也倍感欣慰，终于有一些时间来整理这很长时间没有触碰过的思绪了。

太长时间没整理的思绪，突然一夜之间又不知该说些什么，更不知从何说起，平时那些一闪而过的念头，想法此时却被我忘记的一干二净，大脑一片空白，茫然，不知所措。至于那些曾经的作文本也被我渐渐遗忘，丢一旁，不问津，只有那一层灰尘记录着时光经过它的`痕迹。一直到某一天我想将它翻开，想打开那封尘的记忆才惊讶的发现。

唉，转眼暑假已过，又将开学，半年的光景已将我带入初二的大门，它没与我告别，没与我打招呼就悄悄走了，也许时间就是这样，你不经意间很快的溜走，只给你一个模糊的印象。我不愿相信它的流逝如此的迅速，可大半本记事本告诉我时间真的过去了不少，我剩下的时间也不多了。于是翻翻初中的行囊，里面的收获却让我苦笑无奈。

烦心事太多，背负的也太重，也曾想过放弃，可是当我看见我那无法预知的未来时我却没有放弃的勇气，未来很模糊，很神秘，很让人无法猜测，前方的路很长，我怕我终有一天会累到这条路上，就像如今的学习一样，很怕累垮以后的一蹶不振。可是有人和我说过一句话，“未来是要自己去打造的，是要自己去拼搏的，读书的确很累，可是漫漫人生如果你连读书都无法征服，你有可以战胜的了什么？如果连读书都无法征服，你的未来就不再是理想而是妄想！”她这一句话让我明白了什么，大脑也越发越清晰。

暂时不想太多，将目光寄予天空。九点的夜色已经完全黑了下来，那种纯碎的深邃的黑色是任何天才画家也调配不出来的，任何天才文学家也无法用纸笔描绘的出来的。那种黑的纯粹的温柔仿佛连目光都可以吸入，呆呆地望着它，全身放松。

该睡觉了，生活很容易凌乱，要注意多整理，思绪很容易积淀，要多倾诉。这样人生才会更加轻松快乐。

初二周记 篇3

今天体育课，原本说是考跳绳，结果先考50×8！哦，天啊……

上午第二节男生先跑完，女生还可以考三组。待到最后一组时，没有女生想跑了，体育老师便开始随便点名了。

“静岳，李雯！”老师又把目光瞄准了我，“张茜！”哦！

其实上午考也好，下午太阳更大哩……跑得累死累活的，哇，以后800米怎么办啊？！至少，心里有了点儿安慰，比上次摸底考快了两秒。一项考试就这么结束了，不知下一次考啥呢。

初二周记 篇4

哈啰，小伙伴们，很久没有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周写一篇周记，记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

本周还算爽啦，只上了一天学，想来也是奇怪，教育局为什么周末没有让我们补课呢？一定是大发慈悲了，好好珍惜，这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班，我分到了初二六班，还算幸运，班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师，妈妈一直想让我到她的班上，因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长，到了初二六班就变成了团支部书记，这个角色好像没有那么重要，也没有那么忙，很开心，终于不用开会了。我依旧是我们班第一名，并不惊讶，但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪，有一个名字老师说了一下午也没有记住，我们班有我的旧相识，不至于叫不上名字太尴尬。

昨天就没有那么顺利了，我发现4个语文课代表好像只有我一个女生，而且老师让我带一些人去拿书，12个人里面11男，1女（That would be me），真是大写的尴尬啊！拿书送到教室的过程中，我感觉自己都要被压死了，爬到3楼，到了教室，浑身都是汗啊。拿书的时候，我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长，我有一丝诧异，有一丝平淡，有一丝想笑的感觉，却笑不出来，有一丝想哭的.感觉，又不想哭。我没有表现出来，我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了，藏在了内心的最深处，我笑了，掩饰的很好，没有人看出来，关键时刻我还真是演技满分100%。

我们排队到操场集会，差不多过了40分钟，才集会结束，不少初一的小屁孩都晕倒了，我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的，有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那，想起不久以后的军训，心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里，我可以和以前一样一上午上4节课（已经耽误了很长时间）……

第一节课是数学课，我们班的数学老师看上去比较严厉，不过“严师出高徒”嘛，让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来，别的东西收起来，愣着干什么”，我浑身都是鸡皮疙瘩，还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】，老师问了第一个问题“三角形的定义”，没有人举手，我为了不让老师冷场，即使没有想好还是举手了，虽然说得差不多，但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格，不知道为什么，我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。

第二节课是英语课，我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师，早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好，果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因为我记单词的方法不是这样的（我按照读音记，所以我从来不需要刻意地背单词），所以我不擅长这样拼读，我在他们背单词的时候多练习了几遍，才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对，作业免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

第三节课是生物课，上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔，上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我从口音听出来她来自东北，讲课方式很好，很有激情，只是调动不起来我的心情。

第四节课是政治课，这一节课我们都在听政治老师唠嗑，经典语句如下：1、我这个人很较真，你说是这样我就信了，要是你说谎了，就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了，你们能不能做到不撒谎？3、我喜欢你们的单纯可爱，你们还小，犯了错误，我为什么不能原谅你一次呢？你们不写作业，为什么不能给你一次机会呢？我为什么非要挤你们呢？4、如果你们上课不完成任务，只能回家背下来还要写作业了，再不行，只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事，自己解决，不找家长和班主任，不找第三者。6、我没有说话的欲望，你们要多说话。7、我不喜欢重复。

中午奶奶做了丰盛的午餐，我告诉爷爷奶奶发生的事，很开心，我吃了炸鱼、炒米饭、木耳虾仁汤、芸豆炒肉。

第五节课是语文，老样子，很习惯，语文老师讲课一如既往地合我口味，严谨又不失风趣。

第六节课是地理课，这个地理老师缺了一颗牙，她让我们课余时间都往地理倾向，因为今年要会考了，会考决定着我们能否中考，我很有信心啦。这一节课节奏好快，讲了11个题，脑袋都要爆炸了，初二好辛苦……

第七节课是历史课，历史老师是5班班主任，这个老师看上去不大擅长打扮自己，个人觉得有点邋遢，但是课讲得很好，让我很容易记住了鴉片战争的一系列知识，我还是很喜欢历史课，就是不大喜欢记忆时间，那些数字好复杂，感觉很难记住，没有规律，容易混淆。

最后一节课是班会。回家以后，我抱着妈妈哭，我好想把今天的不开心都发泄出来，我不知道为什么邵轶宁可以当班长，我不可以，除了钢琴我哪哪都比她好，凭什么她能当班长，我就不行，我也比崔翼鹏成绩好（崔翼鹏是男生，我们班班长，11、12班数学老师的儿子），为什么我当不了班长。妈妈说，等我越来越大，就会发现，班长都是成绩在中间的学生，班主任不会让顶尖学生做重要的班干部，班长的成绩不代表老师的教学水平，第一名的成绩代表老师的教学水平，班主任也想得到表扬。妈妈还说，邵轶宁做班长拉低了班长的层次，她都可以做班长，那任何人都可以做班长，做班长只会分散精力，如果成绩不好，一样不会让大家信服。况且，团支部书记是一个很好的班干部，有机会还可以优先入团呢，有失落很正常，没有达到预期结果，失望是必然的，但是我们无论在逆境还是顺境中都要向上。在妈妈的安慰下，我渐渐感觉好了很多，写作业时，心情达到巅峰~

然然的初中二年级第二周会发生什么呢？欲知后事如何，请听下回分解。

初二周记 篇5

那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此零碎、如此斑驳。——题记

翻过一张纸、又一阵清风，缓缓吹过。我颔首微思，感叹到“原来，一个世界翻过去，一段时光也跨过去！”

一

小心慢点，别摔着。一位母亲亲和的`说道。妈妈过来，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快给我捉一只嘛，女儿似乎有点小撒娇。母亲每克住她，急急忙忙的说一句，好嘛！好嘛！女儿乖不能哭，妈妈这就给你弄去。

这年，女儿已在慢慢长大。她似乎懂些什么，她不会动不动就哭、动不动就闹脾气。而母亲却老，白发早已经占据整个脑袋。但母亲却只是微微一笑，道着一句，我还好。女儿她漂亮、懂事。

随着女儿的长大，给母亲施加的压力也越来越重。没当女儿背上书包上学的时候，母亲没曾落下，路上要小心，上课好好听。午夜黄昏，母亲总是站在窗口边，仰望着孩子回家。

真的，真的好幸福。

二

想想，刚进初中时的我们。如今就要离开。我们被老师罚站过，我们一起打架、我们上课会说话、会睡觉。唉！

总是念念不忘的想起曾今我们一起惹下的事，在这个初三里，我们有讨厌到不想上的体育课，有大量的作业叠在课桌上。让人有种厌烦感。

那些过往，那些人，那些事。愿你安好！希望等流年以后，翻开这张纸，那些过往的曾经都还建在。

初二周记 篇6

爸爸的生日快到了，我决定亲手做饼干送给他当生日礼物。

妈妈带着我来到学做饼干的蛋糕店，一位穿着白色工作服的阿姨笑眯眯地跟我们打招呼，又热情地带我们挑选饼干的口味：有醇香的原味，有诱人的巧克力味，还有经典的抹茶味，我挑选了爸爸喜欢的巧克力味。

阿姨把我们带到一张长方形桌子前，让我们坐下，然后从厨房里端着一个盘子出来了，盘子里面装着咖啡色的面团、小擀面杖、粗粗的竹签和各种模具。这些模具特别可爱，有房子、小花、爱心……好多形状。我在阿姨的.指导下，先从面团上捏下一小块，把它揉成球，面球让我感觉又黏又软，像泥巴。接着我用擀面杖把面团摊平，然后我选了一个“小房子”模具，把它按在摊平的面皮上，用手压几下，把它压实，最后我用粗竹签把模具边缘的面粉割掉，再小心翼翼拿掉模具，一块“房子”形状的饼干就大功告成啦。

看来做饼干也不难呀，我越做越有信心，这样，“一颗颗爱心、一朵朵花、一只只可爱的兔子”型的饼干出现在烤盘里，看着这些造型各异的饼干，我高兴得手舞足蹈。下面只剩下最后一道工序——烤了。阿姨端着烤盘放进烤箱，大约过了五六分钟，烤箱里飘出了一阵阵巧克力奶油的香味，我馋得差点口水都流出来了。又过了一会儿，饼干出炉了，那香味飘满了整间屋子。等饼干凉一下后，我迫不及待地拿起一块就放到嘴里咬了一口，哇！真是太好吃了，松松的、脆脆的、香香的。我拿了一块爱心型饼干给妈妈：“妈妈，你也尝尝吧，很好吃的。”妈妈满意地笑了，我也觉得我的劳动成果得到了丰收。

看着包装袋里形态各异的饼干，我就像看到了自己一份满分的答卷，心里说不出的自豪，我想：爸爸一定会特别喜欢这份生日礼物的！

初二周记 篇7

5.20日对那些情侣来说是个很特别的日子，对我来说也是一个特别的日子。

青春期的懵懂，迷迷糊糊的跌进了早恋的漩涡。早上的天阴沉沉的，但却丝毫影响不了5。20的晴朗。我喜欢他很久了，想在这个特别的日子说出我的心声。也许我是错的，但是，我依然想试试。

早上，帅气的他照例来到教室上自习，我鼓足了勇气靠近他，说出我的心声。彼此害羞的脸庞涨的像夕阳般红，他对我突如其来的告白很吃惊。看着他的反应，我像泄了气的皮球一样，像只迷途的羔羊懦弱的`逃开了。在路上。他追上我说，一直拿我当最好的朋友，我明白了。还不死心的问了一句，你心里有没有我。他支支吾吾的说。有。我很兴奋，我知道他的顾忌，所以，我选择了隐藏自己的情感。

初二是座分水岭，我不能耽误他，却也不甘心放弃。所以我在努力，跟进他的脚步。我想陪他到最后，到适合的年纪。再次道出我的心声……

5.20一个特别的日子，我为自己定下目标。努力变得优秀，在很久的某一天，和你在一起。现在，我隐藏自己的感情。没有早恋。只有最好的朋友，我会一直对你好。成为你比肩的骄傲。这是我的早恋，没头没尾的开始又无缘无故的结束……