实用的初二周记模板集合6篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇周记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的初二周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二周记 篇1

今天，踏进了母校的校园。让我找到了很久没有的温暖，让我又想起了以前。

今天与老师亲切的谈话，让我想起了我的从前，记得毕业的时候我哭了起来。当这一次再次回到母校时。我忍着眼泪没有哭。老师给我们讲一些道理的时候。我们并不像从前一样一个耳朵进一个耳朵出。而是认真地听了起来因为那是一次难得的机会。

这一次我真正的`感觉到了什么才是真正的分别什么才是难得的相见。

初二周记 篇2

在清明节里，发生了许许多多有趣的事情！比如说：上坟、包艾饺、玩一些游戏……让我来给大家讲一讲吧！

上坟

要上坟了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟、妹妹……）

我高兴地一蹦三尺高，还一边大声叫着：“耶！太好了！”

去上坟了我的姐姐和弟弟也一样高兴，可是这一次不是划船去的，而是开汽车去的。这时，我的心情又不是怎么开心了，因为乘船别有一帆滋味，可以在船上聊聊天，说说话，吃吃瓜子……可坐在车上，连一点味道都没有，我坐车还经常会头晕，后来，上了车，我觉得坐车也挺不错，可以听很多优美的歌曲，还可以吃一些好吃的`东西……想着想着就到了一座大山，我们去祭奠太太爷爷，我们把一些美味家肴摆放在太太爷爷的坟墓前，然后，拱起手，拜九下。拜好后，就来放礼炮，震耳欲聋。

拜好了太太爷爷，又去了另一座山，祭奠（和前面一样祭奠）太爷爷和太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我们就开开心心地回家了。

包艾饺

我们一回家，就开始做起艾饺来，我们把艾草先整理好，然后，把艾草装进一个箩筐中，再去洗干净，把艾草烧熟，捞出放进糯米粉中，把糯米和艾草混合在一起，然后，开始包起艾饺来，在艾饺里面包满甜甜的芝麻。我可和别人做的不一样，我做了个“女人像”那个女人的“肚子”中，装满了芝麻。烧好后，咬一口，汁水从中间喷了出来，我大声叫道：“哇！真好吃呀！”

初二周记 篇3

我很高兴又重新回到了学校。

此刻，我将以我的新身份初二学生来开始我的新征途。

祝我好运!

星期一是发书的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。

而我很不幸地被抽中了搬书，只因为我坐在后面几排好不容易搬好了书，接踵而至的就是拿书了。

说真的，每个体验过这个过程的学生都明白，应对眼前这一堆书山，不花个把个钟头去整理是不可能的!等我把书全部整理好并写上名字后，我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。

好在后面那节是信息课，嗯，不错，不错。

虽然还不能去电脑房，但我还是很高兴，因为我们能够去新机房啦!环保的液晶显示器，最新的360软件配备，高速的上网设备，便捷的作业提交系统哈哈哈，等着吧，再过一个星期，我就来啦!你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

星期五下午，我正写作业呢，眼看着一题就要完成了，谁知老师突然通知我们要去开一个什么开学典礼。

看着就差最后一步就能够完成的题目，我的心似有无数尖刀刺向开学典礼这四个字，搞什么啊!但是，说的也是，既然有修业式就必然有开学典礼，前后照应嘛。

在会堂，我不断地找着我表妹，但是，越找我越感觉不对劲我找她干嘛啊就算我是他学长兼表哥，也不至于这么照顾她吧真是话又说回来，三班的'都是这样的吗初二的是这样，初一的也是!难怪老师说在四个实验班里，三班是最活泼的那个班。

嘿嘿，咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊，是他们自带的，我们管不了。

许多人措不及防，匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪，几乎没有半点作用。

还好那天学校早放学，要不然大风甚至吹倒了我们小区里的一棵近六米高的大松树。

可惜了那颗大松树啊风雨过后，居然没有一个人来帮她扶正，反而砍下她的枝叶，劈开她的主干，拿去卖钱挣小费!人性贪婪啊!

今日特此记录，以待来年回忆。

初二周记 篇4

这周周六，我去参加了华杯赛，到了考场，我十分紧张，等待着试卷发下来。

老师把试卷一列一列地发了下来，我怀着忐忑不安的情绪接过了试卷，看到有一道题老师讲过，便立刻写上了答案，再来看看其它的'题，我多半不会，没办法，只好硬着头皮去蒙，我就在这“苦苦思索”中过完了一个小时。

比赛过后，奥数老师给我们讲了选取题，在这六道题中，我竟然奇迹般的对了四道，我的心中一阵喜悦，同时，我也明白了一个道理——做事不能只依靠运气，如果你每次都临时抱佛脚，总有一天你会惨败。如果你像我一样运气好了一些，获得了胜利，切记，以后千万不要再这样做了，因为你不可能再像这次一样拥有好运气。

我们如果平时多多练习，就不会出现这种状况，你能明白的的事必须要好好准备，不仅仅要在这件事的基础上做准备，还要扩展到与它相关的知识，只有两者兼备了，我们有可能取得胜利。

初二周记 篇5

我家有个小表妹，红红的脸蛋，迷人的笑容，格外讨人喜欢。看似不大的脑袋，却装着大智慧，令人刮目相看，想不到四岁的小孩也这样······

前几天，去她家的时候，刚进门，她在向我微笑，像一个盛开的荷花。小表妹扑进我的`怀抱：‘’姐姐来了，哦，真好又可以玩了。‘’说罢，走向房间，也不忘拉我的手。

房间里面一塌糊涂，想必是小表妹的‘’杰作‘’了，我说：‘’这么乱怎么玩。‘’小表妹乌黑的眼睛像算盘珠儿似的滴溜溜乱转，接着，把积木轰得推进床底，我不由得想，这个大坏蛋，比我还精灵古怪。小表妹拉着我的手，转起圈来，嘴里咿咿哇哇不知在唱什么，累了就歇歇，接着又唱······

我的这个小表妹呀！

初二周记 篇6

这学期,我任教八年级(初二)1和4班的英语。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在 “厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。这学期我做的成功之处是：

第一，确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二，使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的'英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

第三， 改革课堂教学，积极运用学校推广的讲学稿。

积极响应和落实学校的改革实验课题，在每一节英语课堂教学中都认真使用讲学稿，并认真出好每一份讲学稿，督促检查好每一位学生做好讲学稿并实行周周清每周小测试，检查学生掌握知识的熟悉程度，以查漏补缺，扎实打好学生的英语基础，尽快提高学生的英语成绩。

第四，努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我

必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。这样经过我一学期的精心教育和培养,我所教班级学生成绩都有不同程度的进步,特别是二(4)班整个班级的学生无论从班级纪律.行业习惯.学习能力及英语成绩各方面都有显著进步.

不足之处：目前的讲学稿教学改革还在试行当中,在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，给学生思考的空间还不足，知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我将建立以学生为本的教育观念，将讲学稿教学改革做到更上一层楼。