寒假初二周记范文集合6篇

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的寒假初二周记9篇，欢迎大家分享。

寒假初二周记 篇1

就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的`教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。

寒假初二周记 篇2

我的爸爸妈妈认识一位英语老师，这位老师个头不高，1米58左右，戴着一副眼镜，头发卷卷的，是教初中生的英语老师，女的'，姓王。王老师也是在初中教我那个亲生哥哥的老师。我的亲生哥哥从小就很不听话，总是喜欢玩，还要闯一些祸、闹一点事，到长大了他22岁我13岁，我比他小9岁，还没我懂事!!!现在我是家里唯一的宝贝。哥哥虽然不听话，但是只要在王老师的门下，他是非常听话的。如果他要是有一点不听话，那王老师非骂死他不可。

现在，我的爸妈和王老师商量好了，寒假让我去老师家补课，我听了，当场就大声叫了一声“啊?”!我为什么要叫——那是因为我怕王老师，而且我英语成绩也还好啊。我非常不想去，可是我又怕王老师会来家里骂我，“唉!”我叹了一口气，心想：还是去了为好啊。

第二天，去了，到了王老师家楼下，我的心怦怦直跳，又到了家里面，心跳都快停止了。我做到了补习桌前一动都不敢动，开始补习了,读后感，在补习过程中，我觉得王老师一点都不凶很温柔，这是才放松下来。王老师只对不听话的同学凶，但我是非常听话的，所以对我好。

我们大家在上学期间一定不可以捣乱，要做一个好孩子，做一个令人喜爱的孩子!

寒假初二周记 篇3

眼看假期将尽，省日亦至。吾回观此二十余日生活，择一两片段记录于此，也不枉度此一假。

逝者安息，生者愈当奋发

寒假初度二三日，余与父母与祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天阴且寒，玉帝泪湿行人衫。至墓，一行十余人携伞下车，置一盆于墓前，盆中烧火焚纸衣、纸钱等物。初，雨濛无碍;有顷，雨倾盆，火几近熄灭。人群中有携伞者撑伞罩盆，火苗复旺。余奉父命撑伞立侍祖母左右，片刻不离，唯恐其湿衣。片刻，姨妈教余墓前作揖。揖罢，双眼迷，泪如泉涌，见不得物：盖虽大雨，然烟熏火燎，余难承受。半晌，眼尚重睁。望碑上，老者笑容依然;火盆至上，但见：白末腾空，若胡蝶曼舞;灰尘坠地，如落叶归根。嗟乎!人生亦如是噫!生之辉辉兮，如夏花绚烂;死之寂寂兮，如秋叶静空。盖生命不息，奋斗不止，须至太平间门口尚将明白!

经历病痛，更惜健康滋味

忆此寒假，最可惜者，莫过于一半时间度于病痛之中。跋涉上百里请“名医”赐药，其药苦已有余，而良否未知。折腾半月，未见起色，常因药甚难咽而喝下又吐出。见此，余母心疼，治余以风热感冒常用之中成药，竟易咽而有效。又自开中药，两三副煎好下肚，病不复发。神矣哉!问之故，笑曰：“久病成良医。”

病既愈，固甚惜健康。每日奔波广场、球场，滑滑板，打篮球;家中转呼啦圈……快活之极。盖人须经历苦痛，方知健康之可贵;莫等好度几日，又不珍惜，复染顽疾!

整个寒假生活，不可全记，录此二三事足矣。事虽简，理可伴余一生，为座右铭，为枕前警言，时刻提醒余奋发图强、珍惜健康。

寒假初二周记 篇4

忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和学生相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。

放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到网上玩玩，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，真么烦，放假了怎么还会布置这么多寒假作业，但其实老师是让我们在寒假里多复习，多学习，为来期初三下学期做好准备，更好的迎接初四生活。这样也挺好的，让我们不要忘记旧东西，为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，看看电视，也感觉自己的`寒假生活挺充实的。

寒假初二周记 篇5

放寒假我回到了家乡，渡过了一个快乐的假期。

冬天天气地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片积了厚厚一层雪。我有4年没有见过下雪了，看到天上飘下的鹅毛大雪，真是开心极了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我从来没有堆过雪人，怎么办呢？我们找了爸爸来帮忙。首先滚一个大雪球，再滚两个小雪球。大雪球当雪人的身体，两个小雪球当雪人的头和脚，把三个雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找来一个红萝卜当雪人的鼻子，一个扫把当雪人的手，一个可爱的雪人就完成了。做完了雪人，我们又做了一只可爱的雪兔子。先滚两个大一点的雪球当作兔子的'身体和腿，然后再做一个兔子的头，头上要做两只可爱的耳朵，把它们堆在一起后再找来两颗红辣椒当兔子的眼睛，这样一只漂亮的雪兔子就成功了。

堆雪人，玩雪仗给了我无限的快乐，这一天我真开心。

寒假初二周记 篇6

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们懂得了时间的宝贵，也正是这样，才让我们有了把握时间努力奋进的好习惯，也只有这样，才能让我们的学习更上一层楼，让我们闯出属于我们自己的一片天。

寒假迈着轻盈的步伐走来了，虽说是假期，但屈指一算，也只有三十余天，抛开写作业、过年的时间，余下的也就寥寥无几了。所以，我的寒假我做主，让我们在课余时间做好新学期的预习，这样才会使下一学期的知识掌握的更透彻。

在语文方面，我们首先要大声朗读课文，了解课文的主要内容；然后再默读课文找出好词好句和课后问题；第三遍再大声朗读，总结出文章的中心与重点内容。最后再把该背会的文章背得滚瓜烂熟，把改写会的文章写得熟能生巧，最困难的读背也就掌握了。

在数学方面，我们先要了解这册书所要学习哪些内容，把这些内容一一列举出来，再把这类方法和内容在生活中的应用也写下来；然后我们要把书本上的一些概念和重点语句画出来背会；最后我们要把课本上的'应用题和例题统统认认真真的看一遍，把题型及牢固。

在英语方面，我们要知道一个重点：“读”、“背”、“写记”、“说”，掌握了这五个方面，英语应该就没有问题了。首先“读”要读的准确，不能为了完成作业而完成作业地读，要怀着学到更多新知识的心态去读；接下来是“背”，背书也是英语的一大难点，我们要先把课文一遍又一遍的读熟，只有读到顺嘴把课文溜下来才是读到家了，也是背到家了；然后是最累的——“写”，为了掌握单词短语，一遍一遍地写已经是平常的事情了，所以我们要怀着开心的心去写，不然就是自寻烦恼，自讨苦吃；紧接着“记”也来了，告诉我们边写边记，如果只写了而没有记，那写的知识就如同废纸；最后的压轴戏，也是最最重要的就是“说”，英语要大胆说，把自己想表达的意愿尽可能的用英语和肢体表达出来，还要多和别人一起英语对话，这样可以提高英语的水平。

寒假已经到来，我们要把我每一天，做好新学期起的预习 ，使我们的学习不再是困难，也让我们做主自己的寒假生活，过一个快乐而又多彩的寒假！