数学周记集合9篇大纲

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编整理的数学周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学周记 篇1

又是一周过去了，离毕业考试越来越逼近，仔细想一想，短短一周，我究竟学会了什么，做到了认真仔细了吗？我不禁反省起来：

（1）课上表现——我生性好动，课上更别提，不是摸这就是摸那，课上表现很不好，造成我不认真的习惯！以后我会多加注意。

（2）作业表现——自我感觉良好，虽然上课不认真，但是做题，只要仔细，一般不会做错，以后我也会更加认真、仔细，在题海中找到乐趣！

（3）学习内容——通过一周的学习，我学会了不少知识，如：比例的意义（表示两个比相等的式子叫做比例）比例的基本性质（在比例里，两个外项积等于两个内项积）解比例（求比例中的未知项，叫做解比例）比例尺（图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺）正比例（两种相关连的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。）反比例（两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积，一定，这两种量就叫做成反比例，它们的关系叫做反比例关系）

（4）下周目标——这一周的不足之处，我会在下一周改正，争取做的更好，在数学中寻找无穷的快乐，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！这句至理名言，会在我心中谨记，成为我学习的动力，促使我更上一层楼！

数学周记 篇2

今天，老师教我们面积。

面积的意思是：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。单位有平方厘米、平方分米、平方米。

通过学习面积，我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那么大。1平方米地面约可以站16个同学。4个同学手拉手大约是1平方米。我们新课桌面大约有24平方分米。我们新黑板面大约有4平方米。我还知道了1厘米和1平方厘米的不同，1厘米是用来量长度的，而1平方厘米是用来量大小的。

我知道了这么多，那你们知道了吗？

数学周记 篇3

存钱罐已经沉甸甸的了。到底有多少钱呢？我和妈妈把存钱罐里的硬币哗哗啦啦地倒了出来。在桌子上堆得像小山一样。

我们先把它们分成三类：1元的堆一堆，5角的和1角的又分别堆一堆。然后妈妈数1元的，我数5角的，1角的由我们俩共同来数。不一会儿，就数好了。原来1元的有65枚，5角的有46枚，1角的有50枚。

到底多少钱呢？我开始计算了。65个1元就是65元，46个5角就是23元，50个1角就是5元。列式是：65+23+5。我想：可以先将65和5相加，等于70，再加上23，一共是93元。

不起眼的零钱，储存起来竟然有93元！这下，我就可以买到向往已久的《数学智斗记》了。节约用钱真好！

生活中的角

上学期，我们学了锐角和钝角，我们的世界上每个地方都有角，比如：我们的书角，我们的尺子特别是三角尺，它有三个角，有两个是锐角，有1个是直角。直角是正正方方的，像一棵棵挺拔的柏树，多么神气，多么骄傲啊！

在我们的生活中，经常能观察到角的存在，早晨我们在做广播体操的时候，我发现用人的四肢就能清楚地表示角。手臂伸直，两脚并拢，就是一个直角。身体不动，手臂往下斜那就是锐角，手臂上扬就是个大大的钝角。我和同学们用肢体来表示角可以互相学习，角的乐趣在于发现。

灯管知多少

今年寒假去了保定小姨家，看见她家附近新建的“步行街”竣工了。我和妈妈迫不及待地去逛逛。

步行街真美。大理石的地面亮晃晃的，照得见人影。两边的路灯造型别致，圆柱体蓝色的柱子上镶嵌着各色的彩色灯管。我正欣赏得津津有味，妈妈却说：“你数一数，看看这条街上一共有多少根灯管。”

一根一根地数过去，肯定是最笨的办法。我想了想，何不先数一根柱子上的灯管，然后看看一共有多少柱子，不就可以了？

想好了，我马上行动。原来，一根柱子上有7根灯管。街道的一边有10根柱子，也就是有10个7根灯管，用乘法计算：7×10=70（根）。街道两边一共有：70+70=140（根）。

妈妈听了我的解释，夸奖我说：“乘法用得很巧妙，计算很细致。真棒！”

生活中物体的重量

今天晚上，我和妈妈去超市买东西，因为刚学了“千克和克”，所以我专门看了每件商品的重量。

我们先去买吃的，一袋奶粉400克，一袋太谷饼260克，一袋脆枣118克，一盒健达巧克力100克，一袋榨菜60克，最轻的是绿箭薄荷糖23克??买了不少东西，重量全是多少克，都是比较轻的。我说：“怎么没有重千克的东西呢？”妈妈说：“当然有了。”然后带我到卖粮食的地方，我马上看到一大袋面粉10千克，这个太重了，得爸爸来才能买。买柠檬的时侯，我发现价签上写着500克和12.80元，这是什么意思呢？原来500克就是人们常说的1斤，所以1斤柠檬12元8角。

现在我不但知道1千克=1000克，还知道了500克=1斤，所以1千克=2斤。小猫的体重

一晃，小猫已经在我家呆了3个月了。我想小猫会有多重呢？于是我把小猫放到磅秤上去称。谁知，我刚把它放到秤上，它“喵”地一声就跑了。怎么办呢？我灵机一动，啊，有了！我抱着小猫站到秤上，称出来有45斤。然后把小猫放了，自己往秤上一站，有42斤。再用45减去42，就是小猫的体重了。

原来我家小猫只有3斤重，怪不得那么弱小。

数学周记 篇4

当我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜！这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵？我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说"拜拜"了。而最后一题是画折线统计图，图我画对了，可画完后，我却放松了，描点的时候，我竟然把85描在了75上，虽说下面的都描对了，可一分也没给我。都是粗心惹得祸，看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶，说不出是什么味了。

我流着泪，垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望，可是为了不让我气馁，妈妈却又安慰我，鼓励我："这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起，考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教训，你就是最棒的。考试已经过去了，要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲，也不要因为数学没考好就气馁。我们现在要做的就是要从失败的地方站起来，为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心，宝贝，妈妈相信你！"

听了妈妈这番话，我的眼前顿时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了。而后我又重新拾回了信心，对呀！哭不是目的，怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》，她笑着对我说："刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题，而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治。我说呀，开朗活泼没有错，错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。"我当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走。变"粗心"为"细心"具体方法：

一、提高细心度的方法——抄电话号码。找一个通讯录，然后在一分钟内抄写电话号码，做到"左手指、右手抄"，尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练，如果错了就要训练十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗乱，再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字，直到熟练无比。这个方法我以前用过，可都没坚持下来，这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字。在一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一。

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功。良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的'动力。努力+好的学习方法=成功总有一天，我一定会超越自我。

数学周记 篇5

经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

数学周记 篇6

我的数学作业被撕了两次!

放学回家，妈妈给我复印了数学卷纸，回到家，休息了一会儿，就开始写作业了。写完让妈妈改卷纸，结果5个读数写数的题出错，扣了5分。被妈妈无情地撕了!心里很难过!爸爸去买菜回来又给我复印了一张卷纸。晚饭后，我又开始了补考，结果还有两个读数写数出错，妈妈都没给我改，就直接撕了。

看着被撕的惨不忍睹的卷纸，我眼泪就像雨珠一样吧嗒吧嗒往下流!如果我第一次再用心一点，那5分就不会扣掉，卷纸也不会被撕了;如果第一次补考，我更用心地做了，也不至于再次悲剧重演!这是为什么呢?我的心思没有完全放到卷纸上，没有做到一心一意地做一件事，总是三心二意，有一点风吹草动就抬头东张西望!

如果妈妈再给我一次机会，我会认真，专注，用心地做!妈妈，再给我一次机会吧，我会以最好的态度去对待其他的作业，让我用行动来证明，我要下决心改正!

数学周记 篇7

10月28日 星期三 天晴

时间过的好快呀转眼间，我们复习第六单元统计和第七单元，数学广角通过这一单元的复习，我更加巩固了这一部分的知识这一周我在做复习题时错了3道题，第一道题是均码里蕴涵着和的原理，我没填。应该填平均数和众数。第二道题是统计图，中国画，韩国画，我全部画的。第三道题是求中位数，这组数是双数，我没有找中间的两个数，找到了另一个中间数。

这一周我很高兴，因为我又巩固了上周的知识。

数学周记 篇8

x月xx日星期五晴

今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0·35厘米)和两端的宽度(分别为1·x厘米、0·8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话，那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。

数学周记 篇9

20xx年X月X日 晴

上午，我和恩羽姐姐、恩袆哥哥一起去买东西。我们买了很多东西，每人有6份，我们买的东西分成了18份，总共花了34元3角。我和恩袆哥哥合资，我出了17元、恩袆哥哥出了17元3角。