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暑假开学周记300字(通用9篇)

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时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢?下面是小编为大家收集的暑假开学周记300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友

暑假开学周记300字(通用9篇)

  暑假开学周记 篇1

度过了漫长的暑假,马上就要开学了,我收拾好开学用品,带着期待的心情,迎接新学期的到来。

开学的那一天,灿烂的阳光照满了整个校园,碧绿的池塘显得分外美丽。在这里,可爱的小鸟把大树当成华丽的舞台,在舞台上大展歌喉,演奏出美妙的歌声,池塘旁的花朵,更是格外娇嫩美丽,这些景色就像一个美丽的仙境,这就是我的学校——杨树小学。

下课时,我和同学总是三五成群到“树之家”聆听大自然美妙的声音。有时候,我会和同学去操场散散步,微风阵阵吹来,把不开心的事全抛到九霄云外。

“当!当!当!”上课钟声响起,正在游乐的同学快步走向教室,准备上下一堂课,我回到教室,听老师说着丰富的内容,有趣的课程,让我的头脑更有智慧。

过了一个暑假,又回到了学校,享受读书的乐趣,我喜欢我的学校、师长、朋友。

  暑假开学周记 篇2

秋天到了,麦子熟了。天气凉了,我又开学了。

开学第一天,当我背着满满一书包的崭新文具和书本踏进校园的大门时,我心里充满了紧张和不安,怕过了一个暑假后,同学和老师都会变得很陌生,可当我踏进教室时面对熟悉的老师和熟悉的同学时,紧张和不安被一扫而空,就好像没有度过这一个长长的暑期一样,一切都没有改变。

随着一声熟悉的“下课!”同学们还是和往常一样,走出教室,走进操场,女神们围在一起聊着假期的事,而男生们一冲进操场就玩了起来。一切都还和从前一样,改变的只有班级的门牌和我们悄悄增长的年龄。

午休的铃声响起了,照旧站排走出校门,本想走进那家经常去的面馆,可是却已经倒闭,我没有感到失望,而是把这当成新学期的证明,毕竟新的学期要有改变的嘛!

午休时间很快就过去了,下午,我专心听课。我相信,这个学期的每节课我都会专心听。因为我会给新学期一份漂亮的答卷,让新学期更完美!新学期,我来了!

  暑假开学周记 篇3

今天就是开启新一年的钥匙,希望我有一个美好的开始,美满的结束,初一就是我告别童年,告别小学。晚上望着窗外的星星。每一颗星星都代表每一个美好的愿望。

我要迎接新学期的开始,新的一年,新的开始,我为自己准备了很多的打算。

比如:上课不和同学说话,上课不吃东西,好好地听老师讲课,写字要干干净净,工工整整,上课不走神,我把当天的作业当天完成,要把老师交代背的课文当天背完。

课下,我要和同学搞好关系,团结友善,帮助别人......

在家里,我要帮妈妈做一些力所能及的家务事。

我真心的希望在小学能画上一个圆满的句号!

  暑假开学周记 篇4

快开学了,嘴上说的比谁都显得高兴和期盼,但心里呢?真的想开学吗?

放假很久很久了,每个人似乎都整天重复着一样的生活,过久了就厌倦了,想开学和同伴们一起娱乐,换换新的生活方式。但开学后,岂不又是任务缠身?

我这个人啊!自由惯了,就不想再回到现实,不想重新过那种自己认为不自在的生活。即使学习对我们十分有利,我也很难完全深入进去。我是个典型的自由主义者。我喜欢自学,而不喜欢组织性的学习。我喜欢独自一个人,静静地思考问题,而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜欢安静,而不是嘈杂。

也许过的久了,你会发现,这种想法真的很天真。明明是根本不可能改变的事实,我却一心地把它称作要实现的想法。再美好的愿望,实际办不到,也只能是愿望了。还不如回到现实,尽快适应这种生活的好。不管多么难,该适应的,迟早要适应。早适应还是比晚适应的好。

我的天哪!开学后还要重新面对班上那几个活宝。和老师相处已经够头疼的了,还要抽一部分精力去应付他们几个。明明班长都已经辞去了,看来该承担的责任,是推不掉的。

哎,仔细一想,假期里也没干什么自己满意的事。更别说老师留的德育作业了,什么参加社区的什么什么活动,看都没看。整天就是写完作业写文章,写完文章写作业。不过这日子过的也挺舒服,至少挺自在。把我搞的已经不想出家门了。一出家门又是满耳朵的是是非非啊。还不如自己在家里,活的真真实实,快快乐乐。

也许开学后班主任又该拉着我到办公室 训话 了吧!也许又该受到高年级同学的欺凌了吧!也许又该和同学们有所争执了吧!也许又要被功课所包围了吧 这太多的也许,也是我可能要面对的。既然推脱不了,就迎难而上吧。今天为今天而活!为了理想,加油!

  暑假开学周记 篇5

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的`学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

  暑假开学周记 篇6

开学前的这一周,棒棒的主要生活还是每天上午、下午各在比较固定的时间看看动画片、玩IPAD上的游戏、画画和读书。上周整体看电视的时间少了很多,我跟他共同读《我的第一本爆笑漫画知识书》——宇宙、动物两本书。棒棒特别喜欢上面的故事。我跟他共同读书的时候,先由他看目录选择故事,然后把选择的故事自己大概看一遍。这个时候他要求我要闭上眼睛。因为棒棒的识字量很大,所以故事内容基本上自己都能看懂了。我给他读一遍后,他会问故事中的一些问题,然后给他解答一下。从回山东的时候在北京火车站等车的时候我发现了这种模式,到现在我们俩配合的一直都很好。要坚持下去,最起码每周要有3—5次这样的阅读时间。上周的一点点进步就是学了一次洪恩朗读者的英语,学了一次阶梯数学。

上周因为我的很多学生要开学了,所以跟这些优秀的大学生聚餐也是我带着棒棒参加的一项活动。读万卷书、行万里路、与万人谈,应该是教育孩子的一种方式。从九头鸟到东北老家到同春园,每次都带着孩子,让他学会倾听,学一些基本的礼貌和礼仪,听听大孩子的想法,也是很重要的。

上周的不足是英语和数学没有坚持。除了艺术类的自己教不了的内容,这些知识类的我们打算自己来教孩子。自己的孩子如果自己都教不了的话,谁能真正替我们教呢。大不了与孩子共同学习吧!

反思感想:

1、有些事情一定要坚持,只要确定是该做的事情,做了总比不做要好!大事做不来,小事赶紧做。

2、所谓陪孩子,不是你跟孩子在一起待了多长的时间。而是你跟孩子在一起的时候,有多少时间是真正全身心的陪着孩子的,而不是一边做着自己的事情。每天要给孩子1小时!

  暑假开学周记 篇7

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同两年前又来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。

一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。我即将充满激情,踏上征途。未来是我的!我选择!我无悔!

  暑假开学周记 篇8

开学已经一周了,我有一些话想说。

在开学的一周里,我过得很快乐,也很充实。在这一周里,我学习了数学的前两个单元。而语文呢,学习了前三篇课文。学完了第三篇课文,我明白了一个道理:在人生道路中,加入我们遇到了挫折,我们不能寻求别人,例如:爸爸,妈妈等。我们要独立去思考问题,努力“生长”。而数学,我也学会了怎样求圆柱的表面积。

总之,在开学的第一周里,我学到了很多东西。也感觉到了一点点累。没关系,因为,我已经上了六年级,累一点也是正常的。马上就要毕业了,所以,我要努力学习。把不明白的东西给弄明白。不能一知半解,要全都会。争取在考试中取得比较理想的好成绩。

这就是我的感受!

  暑假开学周记 篇9

这是正式开学的第一周,难免会有一些不适应,比如就餐时间和休息时间(睡觉、起床)正是因为在轻快的这多了,现在突然有些不适,以前晚上很早就要去睡觉,现在晚自习后要整理东西收拾一下,整理一下什么的就十多点钟,想睡也睡不着。

七天的时间里感想很多,以前初中时数学不怎的,现在来到了高中,早就听说高中的数学很难,现在有点毛燥,着急过盛。

七天的亲身体验确实高中的生活节奏有一点紧张,往后的会更加紧得要命。

时刻绷紧头脑,时刻准备战斗。为了不凡的高一班,努力,加油。循序渐进是最好的提高方法。

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