高三教师周记（精选21篇）
高三教师周记 篇1
尊师重教是中国的优良传统，而教师节是一个实现对老师尊重的体现，但是近几年教师节却被请客、送礼等庸俗风气给“污染”了，孩子们心意的表达变成了成人世界的游戏。
老师是一个高尚的职业，在这个岗位上老师无私的为学生奉献着自己的青春和热血，老师当然希望自己带出来的学生能够为社会为祖国为家庭做出更大的贡献，在学生的每个成长阶段，老师有着不同的定义，小学阶段可以说老师是孩子们的直接榜样。
幼儿纯真的心灵就像一张白纸。”如果想让这张白纸变得美丽多彩，需要精心的描绘与呵护，而为这张白纸画上第一笔的就是幼儿教师。
只要老师出于无私的爱心来对待每个学生，当然老师在桃李满天下的时候，自身也有一种成就感和自豪感，为了别人的成长进步老师甘愿付出自己的所知道的知识。老师对孩子的帮助，令孩子心中萌生出一种感恩的心。孩子们将怀着这颗感恩的心去帮助所有需要帮助的人。
老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在家长心里的。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是老师含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。
老师在孩子们的成长道路上，是一个非常重要的角色，一个令你尊敬的老师会影响你的一生，对自己的学业与成长都有着莫大的帮助。孩子们真心感恩，对老师也是一种尊重。
其实，作为老师，并不会在乎礼物的轻重，虽然这是个物欲横流的时代，老师作为塑造人精神的工程师对自己多少还是有点崇高的感情，也希望有学生会在教师节想起我们，送不送礼物，送多少礼物，其实真的不重要，重要的是学生的那份心，是学生对老师的牵挂和肯定。
“老师，您辛苦了！”“老师，您永远是我最敬爱的好老师！”“谢谢老师，是您在我遇到困难时第一时间给予我关怀帮助，祝福您！”只有这些发自肺腑的真心祝福和感恩在时间的淘洗下，才能更长久的留在老师的心中。
高三教师周记 篇2
今天是教师节。昨天我做了一张贺卡，准备送给亲爱的老师。本来我准备做三张贺卡，但是没时间了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸说：“这朵花又不是你种的，也不是你做的，那不是很没有创意吗？”我给爸爸解释：“我是想自己做一朵花，送给老师。”可是爸爸还是认为，自己做的花不好看。我想，虽然我自己做的卡片不是的，但是只要是我亲手制作的，就代表了我的心意，刘老师一定会感受到的。我做了一个立体的卡片，打开卡片，中间是一艘白色的帆船，两边分别粘贴了一朵小花，我在船帆上写了“老师节日快乐”。
今天，在我们周一例会上，主席台上有一个哥哥和三个姐姐在主席台上给老师说祝福语，他们说出了我们所有人想说的话：祝老师节日快乐！
高三教师周记 篇3
今天是我们国家第XX个教师节。首先，我要对所有老师说声：老师，您辛苦了，节日快乐！
许多人认为，老师是很轻松的。他们不仅薪水有保障，而且放假时间也多。但是他们并没有看到老师的辛苦之处，老师不仅承担着要教育好学生的责任，还承受着一定的工作压力。
我的爷爷奶奶是老师，我的爸爸妈妈也是老师。我从小就和爸爸妈妈住在学校教师宿舍。我记得，每当我已经上床睡觉，妈妈还在电脑前备课，早上醒来时，房间里已没了妈妈的身影。即使妈妈不是班主任，她也是早出晚归。每当妈妈回家时，早已精疲力竭，可她还需要提起精神来做家务，照顾我们。与妈妈在一起，让我更懂得老师的辛苦。
因此，我认为作为一名高中生，应懂得感恩。其实，表达自己对老师的谢意并不是要送什么礼物，我们可以从小事做起如：与老师见面问一声好，上课认真听课，尊重老师的劳动成果…
我认为我们还应该对老师怀有真诚的爱除父母之外，老师就是最亲近的人了。你可以对他诉说烦恼，请求帮助…让我有这种想法的原因离不开我的小学班主任兼英语老师王老师。
每次我有问题的时候，我第一个想到的总是王老师。王老师她会与我分析原因，然后建议我怎么做。每次与她交谈后我总是豁然开朗。为了锻炼我各方面的能力她总是给我提供各种机会，让我组织一些活动王老师不仅对我好，她对我们班上每一位同学都很关心。我记得：班上有位同学因某些原因没有吃上午饭，王老师知道了冒着雨到外面买面包给他吃；有个同学家里困难，王老师亲自给他买衣服；在我们即将要毕业的时间里，王老师利用自己的休息时间教同学做题，目的是希望她的学生考上理想的初中…王老师所做的点点滴滴，让她与我们建立了信任和友谊。
所以我们要懂得老师对我们的关心，对他们常怀感恩之心。
高三教师周记 篇4
每年的九月十日是教师节。今年是第XX个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会，有的出去游玩，有的看书画展览，还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。
老师，我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们，夜深了，星星困得眨眼睛，我们已经进入梦乡，可您们还在灯下备课、看书。
在学校里，每节课喇叭一响，老师您立刻跑进教室，登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画，拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味，引人入胜。我们目不转睛看着，全神贯注贯注地听着，认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师，我爱您。我一定刻苦学习，步步登高。争取每次考试，各科争第一以来报答您。
高三教师周记 篇5
教师，是人类灵魂的工程师，教师的身边虽然没有砖头和铁铲，但有书本和知识，深深地埋在了我们的心里。
我们学校有一个教师节庆祝仪式，所以我们要早到校，我买好了礼物，准备走进教室，看到胡老师在那里。我又害羞的把头缩了回去，该是送礼物的时间了，。com我捧着几束花走到了胡老师面前，放下礼物后，我就回到座位上了，我看到胡老师捧着我送的几束花端详了老半天，好像很喜欢呢，我顿时就感到非常高兴。
该给张老师送礼物了，我慢慢地走到了张老师的办公室，把一盒贴着张老师节日快乐的巧克力放到了桌子上，张老师拿着这盒巧克力，也好像很喜欢呢！
演出要开始了，我我一本正经的坐到电视前，我看到了好多好多精彩的节目，有合唱，有朗诵，还有各种颁奖仪式，为了这次演出，老师们把电教室布置的可漂亮了！我认为，教师是世界上最伟大的职业，你说呢？
高三教师周记 篇6
每当到教师节，同学们就急切的准备着给自己教师的精美礼物，我也不例外，这不，我准备了三件精美的礼品，要送给三位正在教我的老师。
每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，您为了培育茁壮的新苗，日夜不停地备教案、批改作业，我在这里，对教师们说一声：“老师，您幸苦了！”
每当看到时代在飞速的前进，我心中就涌起感情的波涛“老师，您好！
高三教师周记 篇7
教师节快到了，我准备送给老师一张贺卡。
于是，我就利用周末的时间制作了两张贺卡。首先，我和爸爸到商店去买了一袋卡纸，妈妈又帮我买了几袋珍珠。
接下来，我就要制作贺卡了，首先我选择了两张卡纸，在上面画了许多美丽的画。然后，就剪了许多树啊，花儿、叶子、……，还有一些加、减、乘、除，我还用了珍珠和贴画纸。最后，我在上面写上了祝福的话，这样就完成了。
教师节的时候，我准把这两张贺卡送给老师。
高三教师周记 篇8
在9月10日这一天里，我们迎来了30个教师节，在此祝：天下所有的老师，教师节快乐！
老师们，你们就像蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师们，你们就像园丁，教会了祖国的花朵；老师们，你们就像启明灯，为我们指明了前进的道路。
老师们，当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起，你们就开始教给了我无穷无尽的知识，带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们！
老师，当我犹豫不决时，是你肯定的答案让我不再迷茫，让我更加坚定地学习。
老师，当我成绩落后时，是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后，使我重振旗鼓。
老师，当我遇到难题时，是你耐心地教导我，让我轻松地学会了那道题。
老师，当我写错字时，是你严格地批评我，要我永远记住千万不可以写错字。
老师，当我伤心难过时，是你教我擦干眼泪，以微笑面对人生……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们，感谢一路上有你们的支持！我永远不会忘记你们的教诲！
“师恩似海深，教诲如春风”在9月10日这个特别的节日里，祝你们：“教师节快乐”，桃李满天下！
高三教师周记 篇9
今天是我们中国的第XX个教师节，是敬爱老师们的节日，从幼儿园的申老师、张老师、徐老师到现在的薛老师、董老师、侯老师、曹老师等等，有太多的老师为我的成长而辛勤付出。敬爱的老师们，您们辛苦了，你们平常都很累，站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课，中午吃饭的时候，您们都是先给我们打完饭，看着我们开始吃了，自己才打饭。中午睡觉的时候，您们也都顾不上休息，怕同学们着凉了，给没盖好被子的同学把被子盖上。
我喜欢我的每一位老师，在教师节来临之际，我祝老师们身体健康、工作顺利、天天开心。同时，我也向老师们保证，在新的学期里，我要再接再厉，改正缺点，发扬优点，努力学习，天天向上，争取做一个优秀的好学生。
高三教师周记 篇10
星期一是教师节，一大早我从家带了一盆桂花打算送给老师。，当我还走到离校门大概还有五十米的时候，就听见了欢快的锣鼓声。
路上的小朋友手里都拿着鲜花，路旁还有卖花的叔叔。我快步向学校走去。到了学校门口，我一看，哇！那欢快的锣鼓声原来就是我们学校的锣鼓队，只见他们站成两排，中间有个女老师在指挥，高年级的哥哥姐姐们也捧着鲜花站在旁边。好多家长在拍照，好热闹！
我拿着鲜花走进了教室，我就坐在座位上看书，发现同学们都带着花，有的带着蒲公英，有的带的小熊，还有的带着康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老师来到，哇！老师今天好漂亮，我们拿起鲜花送给老师，祝老师节日快乐。
高三教师周记 篇11
XX年9月9日星期五天气：晴
一年一度的教师节又要来临了，有的同学给老师送去了一束鲜花；有的同学给老师送去了一本书；还有一些同学给老师送去了一张贺卡……而我觉得作为一个学生，在平时的时候上课认真听讲，写作业，课后好好复习，在期末的时候用优异的成绩来回报老师，这才是送给老师的礼物。每当我在课堂上回答对老师的问题或者在认真写作业时，班主任陈老师总爱用手在我头上轻轻地抚摸着，我似乎又回到了妈妈的怀里，享受着甜蜜的母爱，泪水一下子充满了眼眶。这就是我的启蒙语文老师，我至今还清清楚楚地记得，陈老师给我们上第一课的情形。她笑着对我们说：“同学们，以后你们就是建三小一二班的学生了，我就是你们的班主任陈老师。”说完又甜甜地笑了笑，于是，跨入学校大门的第一课便在陈老师那甜甜的笑脸中荡开了……
记得在上四年级的时候，那时是下课，我在走廊玩的时候，不小心被楼梯扶手上的钉子划破了手，不停的流血，上课的时候我把事情告诉了陈老师，陈老师马上带我去卫生室抹了抹药，还亲切地安慰我：“疼吗？别怕，这就好了。”老师啊老师，您的心在哪里？您的心在您的学生中，您的家在何方？您的家在学校！您讲的课，是那样丰富多彩，您的字迹是如此优美，您的话语如此悦耳，用不同的方法启发了每一个学生的心灵，为我们打开了一扇扇通往未来的窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。那一行行的批语包含着您对学生的爱。每次，当您拿着散发着油墨香的《郑州晚报》和《东方今报》，总是兴高采烈地在班上说：“周曾志豪的文章发表了！”
记得还有一次，我和同学吵架，是您把我们俩个人拉开，批评了我，并说：“他说你，那你应该告诉老师让老师去教育他。”同时，又说了那个同学的不足之处，说：“你也不能因为一点小事就吵架呀！同学之间应该静下心来慢慢地谈。”在您地帮助下，渐渐地，我们俩人又成了好朋友。在我成长的道路上，当我和同学之间发生矛盾时，又是您教会了我做人的道理，使我懂得了人与人之间要互相尊重，平等相待。
敬爱的陈老师，您从没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。您的学生就像那一朵朵鲜花，绽放在您的天空下，在您的节日到来之际，我们愿意以我们的笑脸组成一串串花环，为您的节日增添浪漫的情调，增添美丽的光华。您的爱宽大无限，请让我说声：“真的爱您”！
高三教师周记 篇12
×月×日星期×天气×
一个非同寻常的日子——9月10日中国教师节。世界上有几个人不爱自己的教师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。
早晨，洪双怡早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。
她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴，无比激动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉着，看着教师的办公桌，她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。
教师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着教师，教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己;教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教师，夏叶流出了感激的热泪，她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话：“教师，谢谢您!”
是的，教师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师，在这里，我要对所有的教师说一声：“谢谢您!敬爱的教师。”
洪双怡回到了教室，回到座位上，她的心中充满了喜悦。
高三教师周记 篇13
第XX个教师节到了。老师，我没有钱买鲜花或其它的礼物，那么，我要送给您什么呢？
从上幼儿园开始，我见到了老师，上了小学，我才渐渐明白了“老师”的含义，那就是为了培育祖国的花朵，而把自己的青春，奉献给了三尺讲台的人啊！5岁那年，只会几个拼音与数字的我被妈妈送进了小学一年级，从那开始，我便被老师带入了知识的殿堂，并带着我在其中遨游。他（她）们默默奉献，把自己的知识毫不保留地传授给学生。写到这里，我想起了唐代诗人李商隐的一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这真是老师一生的生动写照啊！
老师，您是一支默默燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您像一位辛勤的园丁，我们就好像刚刚破土的小苗，您每天为我们浇水、施肥，想让我们茁壮成长，长成参天大树。谢谢您，老师。谢谢您，带我打开知识殿堂的大门。谢谢您，在我遇到困难的时候，帮我找到继续前进的方向。谢谢您……
我亲爱的老师，在您的节日里，虽然我没有美丽的鲜花送给您，但我一定会牢记您的教导，努力学习，以优异的成绩报答您，这是我想送给您的礼物，我想，这也是您想要的的礼物吧。
高三教师周记 篇14
二年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。二年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对学习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。
忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。
没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋；没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图；没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空；没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。
高三教师周记 篇15
×月×日星期×天气×
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第XX个教师节，你站在讲台上不止XX年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第XX个教师节祝教师们身体健康!
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?
高三教师周记 篇16
×月×日星期×天气×
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树，因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，是您把我们从一个什么都不懂的小孩中，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。如果没有你，我们就没有知识。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我永远感谢您。
记得你刚教我们的时候，在上课时，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“王雅彤，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题，虽然我回答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。
当我们考试取得好成绩时，你会表扬我们;当我们考得不好时，你并没有批评我们，而是鼓励我们，一遍又一遍的讲给我们听。
一年了，在这一年里，无论我们遇到了什么困难的事情，您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，您在我的眼里是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师，我发自内心地感激您，感激您为我所做的一切。
老师，在这里，我要对您说句话;“老师，您辛苦了!祝你身体健康，节日快乐!”
高三教师周记 篇17
今天是9月10日教师节，同学们给老师送来了一束束鲜花，表达对老师的敬爱。
我们来到操场上，庆祝老师的节日，我们站好了自己的队伍，不一会就准备开始庆祝了，为了庆祝老师的这一节日，我们把学校打扮的更漂亮了，锣鼓声声，彩旗飘飘，气球也随风舞动，很热闹。小鸟、白鸽也来凑热闹。
同学们穿着五颜六色的衣服，表演了丰富多彩的节目，有的跳舞，有的弹琴，有的耍空竹。最吸引人的是老师们的表演，看着老师们的表演我浮想联翩，想到了老师的辛苦，想到了老师对学生们的关心爱护。我一定要好好学习，取得好成绩，不辜负老师对我们的期望。
一阵热烈的掌声打断了我的思绪，庆祝活动圆满结束了，我要大声地说：“老师，我爱你”！
高三教师周记 篇18
头天晚上，妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”，说老师辛苦了，准备送给老师。
早上我一早就起床了，吃完早饭我高高兴兴的上学了，到了学校，我听到同学们正在议论教师节的事儿，有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿，班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”，老师接过花很高兴。她说：“谢谢，我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿，数学老师也来了，我们给数学老师也献了花。上完四节课，我高高兴兴的回家了。
高三教师周记 篇19
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…
高三教师周记 篇20
教师节快到了，同学们正在给老师准备礼物，我也不例外。
“送什么好呢？送一张贺卡，不行，不行，送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了，可是，我一向没有零花钱，又怎么能给老师买礼物呢？”我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里定了格，我可以送老师一束纸花嘛！哈哈，我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢？
然后我拿出彩纸，用我那双灵活的手做了三十一朵纸花，因为老师今年已经三十一岁了，我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话，大功告成了，我的心里格外高兴。
9月10日那天，我拿着我自己做的三十一朵纸花，走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物，可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说：“自己做的礼物没有买的礼物漂亮，老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他，就回到了我的座位上。上课了，老师像往常一样走来，老师看到讲桌上的礼物，一点儿也没有高兴起来。突然，老师看到了我的礼物，我以为老师更加不喜欢我的礼物，我的心立刻紧张起来，谁知，老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说：“同学们，你们的礼物虽然好看，却是花钱买来的，你们知道家长挣钱有多么的不容易吗？全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的，那就是王雅涵同学，所以我们大家要向王雅涵同学学习。”
听了老师的话，我不好意思的低下了头心里想：明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊！
高三教师周记 篇21
9月10日是教师节，也是我转入新学校的第一个教师节。
听到“教师节”这三个字，我就兴奋起来，首先想到老师就像我们的父母一样照顾着我们，而我们就像小树苗一样，享受着阳光与雨露，渐渐的在长大。老师就是那阳光与雨露滋润着我们。我要报答老师对我们的教导之恩。
王老师长着一副炯炯有神的大眼睛，上课时总是滔滔不决的努力的说着，尽管还是有些同学注意力不集中，但您不知疲倦的讲着；您的微笑胜过天使。
每一次只要有同学不集中，你就像会用巧妙的办法让猛兽顺服您的训兽师，让同学服从您的命令。
下课时，您会与同学说说笑笑，您好像也是小孩，在倾听我们的心里话，上课时，您却那么严肃偶尔也会开开玩笑，放松一下气氛。
虽然我刚来到这个班级，但我觉得并不陌生，之所以这样，是因为亲切的老师和热情的同学们让我很快的融入了这个班级。
我还得送王老师一条毛巾，晚上洗洗脸，把一天的疲劳擦去，在第二天用一个全新的面貌迎接新的一天。
王老师，我会尽自己的全力展现自己。
现在我祝施老师教师节快乐！工作顺利，身体健康。祝您教师节快乐，我的老师。
