关于六年级周记四篇大纲

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的六年级周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级周记 篇1

北方的冬天，花儿不开，树木光秃秃的，街上行人稀少。但在公园的一角，湖面的水结冰了，形成一个巨大的天然冰场，欢声笑语此起彼伏。噢，原来人们在这儿滑冰呢！

走进滑冰场，我看见许许多多的人在滑冰，有的身轻如燕，有的如鱼穿梭，有的翩翩起舞，我心里痒痒的，心急火燎地拉着爸爸去租了一双滑冰鞋。当我穿上冰鞋，站在冰面上时，我决定摆几个帅气的造型。可我刚抬起脚就觉得不对劲，冰面好滑啊，我的身子左右晃动，两手乱舞，我感觉自己像一架失控的飞机。果不其然，我摔了个仰面朝天。“爸爸，快拉我起来。”我又怕又羞地向爸爸求救。“用手撑着地面，自己慢慢起来。如果一摔跤就害怕，还要别人帮忙，那你永远也学不会滑冰。”爸爸的语气毫无商量的余地。我只好摸索着爬起来。

“怎么样，还敢滑吗？”爸爸微笑着问我。“当然要滑，谁怕谁！”我毫不示弱。“滑冰是有技巧的，你试着身体向前倾斜，重心向下，双脚呈现外八字形，两手像老鹰翅膀一样张开。”爸爸一边说，一边示范。我小心翼翼地按爸爸说的去做，身子不再跌跌撞撞，我居然向前滑行了几步。我成功了！我兴奋地尖叫。我一高兴，胆子也大了，一步一步地追爸爸去了。有时跌倒了，我便爽爽快快地爬起来，再跌倒，再爬起来，我像一只快乐的`小燕子在冰场里旋舞。我终于学会了溜冰。

这次学溜冰，使我明白一个道理：跌倒了不要紧，只要信心还在，就一定会获得成功。

六年级周记 篇2

瞧，照片中的我是不是有赛车手的范儿啊？哈哈，其实我可是第一回开卡丁车呢！

上周，小记者工作室带领我和许多同学去“星速卡丁车俱乐部”体验了一回心动的感觉。我们在赛道上合了影，叶老师和俱乐部叔叔又跟我们讲了体验流程和操作要领之后，我们便在二楼耐心等待着。

终于轮到我了，我一马当先冲到楼下。我们是四人一组开始体验，戴好头盔、手套，工作人员告诉我们：左脚刹车，右脚油门，很简单。我坐上了一辆大红色的车，叔叔为我拉响了发动机，我踩下油门，“嗡”的一声，车像一支离弦的箭，又像是一只饥饿的猎豹冲了出去，“呕呕呕呕呕！啊啊啊啊啊！”这速度让我立马想起了电影《速度与激情》里的场景，在我的大叫声中，我开完了第一圈。突然，我分了一下神，一头撞到了障碍物上，还好，我系了安全带，不然就被甩飞了。我小心翼翼地开完了第二圈，这一回的速度没刚才那么快了，这时，结束的旗子已经挥动起来，四分钟的时间好短，体验就此结束。

“今天真刺激！”我恋恋不舍地离开车子，今天，我又有了人生的“第一次”：第一次感受了什么叫飙速，什么叫心动，以后我还要来，争取一次比一次好，做个“真正”的赛车手！

六年级周记 篇3

XX年04月10日 星期日 天气：晴

随着年龄的增长，成长带来的烦恼也随之而来。现在，看看我的烦恼吧。

“怎么还看电视，你复习好了吗，咱家的未来就靠你了，一定要努力学习，考上大学……”。哎，这就是我妈妈，每天给我灌输“家长作风”，真烦人呀！可我又该怎么办呢，妈妈如此唠叨，只能回到自己的房间看书。

看着着眼前一摞一摞的课本，是我眼前浮现出小学时期的快乐。

那时的我们事多么自由、自在，无忧无虑，不必为考试而烦恼，而且那时的课程没有太多，内容也简单，一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角，是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室，寻找属于自己的乐土。

下课的铃声虽然期盼，但已不是留恋。走出教室，手扶在栏杆上，闭上双眼，深吸一口气，清新的空气进入肺内，又向别的地方扩散、扩散，这种感觉，就像是如重释放。睁开眼睛，前方的村庄是如此之小，就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，不过，这不是山。这会让我想起我的未来，我只不过是海滩上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意义可言。哎，成长不就是一眨眼的事情吗？可是有为什么让我们的成长成为负担，我们会被压垮的，我们又不是神童。成长，让我的责任太多，成长，给我的压力太大，为什么不能让我独立翱翔，哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢？

成长给了我烦恼，未来的路又会是怎么样，现在，只能听从父母的”学习、学习、再学习吗？ 哎，有时候真想回到以前，那样快乐、自由！然而，谁能永远定格在童年，没有烦恼呢，面对这些，我们只能笑着去面对，没有坎坷的道路的阻碍，又怎么样看到彩虹。

六年级周记 篇4

我们班就像一个欢乐的大家庭，同学们差不多都是属龙的，有大龙，有小龙。其中有四名男生不仅属龙，而且名字里也有“龙”字，他们又分别坐在教室的东南西北，因此被同学们戏称为“四海龙王”。他们分别是北海罗云龙、南海刘世龙、西海蔡海龙、东海刘威龙。

“北海龙王”罗云龙，上课发言积极，思维敏捷。有一次上语文课，老师出了一道谜语题：“判”字打一成语。全班同学都哑口无言，只有他站起来大声回答：“一刀两断。”老师竖起了大拇指，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。

“南海龙王”刘世龙与“北海龙王”罗云龙完全不同，他不爱举手回答问题C有一次，数学老师出了一道简单的问题，教室里顿时小手如林，可“南海龙王”无动于衷，老师点名让他站出来回答问题，他回答得完全正确。老师说：“刘世龙，你很聪明，以后要多举手回答问题。”可是“南海龙王”还是外甥打灯笼―照旧（舅）。

“西海龙王”蔡海龙特别搞笑，他的头长得像小和尚头似的，很圆，常常理得光光的，很滑稽。有一次“晨光交流”活动中，他讲了一个笑话：星期五的最后一节课，老师笑眯眯地走进教室，在黑板上写了“今天没有作业”六个字，顿时同学们高兴得手舞足蹈。可老师转过身来对大家说：“这是星期六的作文题目。”霎时，全班晕倒。笑话讲完，同学们都哈哈大笑，可他脸上一点儿笑容也没有，简直像一位专业搞笑演员。

再说说“东海龙王”刘威龙，过去既调皮又捣蛋，上课不认真听讲。后来，他变得爱帮助同学，爱劳动。扫起地来，总是满头大汗，同学们都夸他是“劳动模范”。

瞧，这就是我们班的“四海龙王”，各有各的特色，你喜欢他们吗？