有关六年级周记范文合集六篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的六年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
国庆节到了，国庆节到了！我大声欢呼着，小小的心中充满了快乐。这不，一大早的，我们一家三口正准备去外婆家过节呢！因为今天也正好是外婆的生日。
准备好后，我们就向车站进发，接着车来了，我们坐上去。一路上，车子开得飞快，瞧！这一路上，很多店家在搞活动，人们争着在抢购，可热闹了。很多树上插上了一面面小红旗，更增添了节日的气氛。大街上，那更是人山人海！
不一会儿就到了定海车站，一下车，我们以最快的速度到了外婆家，那时已经九点多了。爸爸又马上去菜场买来菜，今天他要烧拿手好菜给我们吃呢！我和妈妈在蛋糕店挑了个漂亮的水果蛋糕。一进门，小妹妹马上出来迎接我们，还一个劲儿地叫 姑姑、姑丈、姐姐呢！看把我们乐得。
然后，我就和妹妹玩了起来，我给她讲故事，她把自己喜欢的.玩具都拿出来给我玩。我们就这样一边玩一边等外公、外婆回家。
爸爸、妈妈从一进门就开始忙了起来，妈妈洗菜，爸爸烧菜。终于，他们把菜都烧好了，传来了一阵阵香味。叮咚！门铃响了，打开门一看，原来是外公、外婆、舅舅他们回来了，舅舅手里还提着一大袋好吃的东西呢！
开饭了，我们津津有味地吃着，吃到一半时，我们大喊：祝你生日快乐！外婆开心地笑了，我们又拿出蛋糕，点上蜡烛，让外婆许好愿，又一起把它吹灭了。我把蛋糕一块块切开，每人分一块，这蛋糕软软的，又香又甜，我舔舔舌头，回味无穷，好吃极了！
今天，真是快乐的一天。晚上回到家，我回想起外婆的一个个微笑，我也开心地笑了。
六年级周记 篇2
一句话说的好：“母爱是一种巨大的火焰。”今天，当我读了《荔枝》这篇 课文时，我想到文中的我如此孝敬母亲 ，年年给母亲买荔枝。我被感动了，却想想自己，一件事都没给妈妈做过，我很惭愧，恰好我有零花钱，我可以为妈妈买她需要的东西呀！笔，她有，对了，妈妈心地善良，衣着朴素，我应该买一只头花呀！
下午放学后，我走进商店，挑了一只上面有一颗爱心的头花，付了钱，满心欢喜地回家了。
回到家，“妈妈，你把眼睛闭上，猜一猜，我给你买了什么礼物？”我说，妈妈的脸上顿时出现了疑惑神情。不过，后来还是闭上了眼睛。我轻轻地把头花戴在她的头上，说了一声：“妈妈，您辛苦了。”妈妈睁开眼睛，看到自己的头上有一个非常好看地头花，脸上露出了幸福的微笑。就在这一刻，我觉得母亲 如此美丽。妈妈把去抱起来，说：“谢谢，我懂事的`孩子。”我笑了，妈妈也笑了。笑声传到窗外，连窗上的花儿也笑了。就在那一刻，我非常高兴，我会永远记住这瞬间美好的一刻。
六年级周记 篇3
下午第三堂课下了之后，刘老师向我们宣布了一个好消息：以后只要我们表现得好，每天下午第三堂课下了之后都可以去操场玩儿。听了这个消息之后，我们都高兴的跳了起来，相互高兴的说着，有些人还兴奋的将一些东西扔上了天，以庆祝这个惊天好消息。
昨天老师刚刚宣布对我们关禁闭，课间只有极个别人能出去活动。这让我们每个人都很失望，尤其是正是撒橛子的时候的男孩子，要让他们安静下来简直是不可能地。现在突然要关禁闭，当然是失望至极。今天老师也许觉得该减少一点儿惩罚，以免我们没有精力学习。刚才这个消息真不错，这下子我们终于又有的玩儿了!
我们排好队，浩浩荡荡的向操场进发。一路上兴奋的交头接耳，特别开心，对老师的仁慈感到特别高兴。很快，我们就来到了操场。一进入操场，只见来我们班实习的陈老师正在练习篮球，这让我们一班流淌着运动血液的.男生兴奋不已，书包随随便便地一扔，也不管有没有放好，撒腿就向篮球场跑去，打算和老师比比高低。
老师看到我们这么多人都要玩儿，便提议来一对一，公平又好玩儿。老师刚一说完，我们便大声嚷嚷起来，互相争抢，都想第一个玩儿。最后经过比试，江海洋获得了此项殊荣，得到了跟老师较量的权利。
比赛很快开始，只见老师灵活的不得了，左晃右晃，脚步即如闪电，像只猴子一样敏捷，很快就甩掉了江海扬的盯防，顺手一投，将球打进。见此情景江海洋只得无可奈何的退出了战场。
老师要求输的人挑选下一名挑战者。江海洋毫不犹豫的点出了我。我荣幸地走出行列，扎好马步，随时准备开始比赛。
看到我的认真样儿，老师只是微微一笑。他假装运球，突然猛地跨了一大步，将我甩开了好几米，反手一个漂亮的三步上篮将球打进，看得我目瞪口呆，老师可真是厉害啊!
此后，我们轮番上阵，一一被老师打败。一小部分人摊上了好运，碰到老师没进球，获得了摸球的机会，但最后仍然失败。其他一些人则连根球毛都没碰到，其中也包括我，真是丢架子啊!
赛后，老师夸海口说能以一挑五，还保证将我们杀的血淋淋的，气的我肚子都涨了起来。难道我们就不会打球吗?竟然这么说!明天我们一定要战胜老师，将这口气争回来!
六年级周记 篇4
我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。
我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，x月五号只身来到了学校，x月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于x月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待老师也很有礼貌。
应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!教育实习周记范文 说到实习的`时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。
先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。
另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵 我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。
虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的发展潜力。开始班主任的工作是从这个周才正式开始的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等。 应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了。
有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目标是开始了解另外一个班了。我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事，他们一直都比较积极的。我们专业的其他三个还比较闲，不过我们很团结的，他们对我也很关心。记得昨天我比较累，因为还要留下来守他们的自习。他们很关心的说：
不要把自己搞得太累了，现在只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊?? 呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油!
六年级周记 篇5
妹妹今年三岁多，她长着圆圆的脸蛋，乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，她有时东看西看，有时凝望着，似乎正在想着什么。一张樱桃般的小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不吭。只要见过她的人都说她非常开爱。她有一个可爱的名字贝贝。
她有一个特点那就是——胖、她现在有23公斤，那胖乎乎的胳膊和腿，像极了那一节一节的莲藕。她的屁股走起路来总是一晃一晃的，极其滑稽。俗话说：“胖从口入”，妹妹就是一个典型的列子。她看见你有吃的，就不顾什么场合，凶神恶煞地把吃的夺过来，小嘴还振振有词地说：“这是我的，你为什么要吃?”我不服气地说：“你什么时侯有吃的了?”她蛮横地说：“我想吃啥就吃啥?”我准备趁她不注意的时候把吃的抢过来，谁知道她好像看透了我的.心思，狼吞虎咽地把一包吃的全塞进嘴里了，还不时的朝我做鬼脸。我又气又脑，却又不能说什么。
还有一次爷爷过生日，我们都在吃饭，贝贝却独自走到了蛋糕旁，一头就扎了下去。等她抬起头时，已经是满头满脸的奶油，我们一个个都开怀大笑，婶婶更是手忙脚乱，一会儿把她抱到洗手间里洗干净，一会儿又把她的衣服换下来……等她回来了，还大声嚷嚷道：“你们谁动我的蛋糕了?”我们笑得更厉害了，她也傻呵呵地跟着我们笑了起来。
怎么样?我这个可爱、贪吃的妹妹是不是给你留下了深刻的印象呢?
六年级周记 篇6
“数人头”这个名字你听了一定觉得很奇怪吧，其实它并不奇怪，是怎么回事呢？让我来告诉你吧。我们的语文书上有一幅图画，上面画了很多人头，语文课上，郭老师让我们仔细观察，看看那幅画里藏了多少个人头。
我一开始只找到了最底下的两个人头，正准备举手的'时候，我想了一下，觉得一幅画不可能只有两个人头，于是我就把目光移到图画的上方，果然，我立刻看到了三个、五个了，我想这下总可以了吧。于是我高高地举起了小手，大声说：“五个！五个！”老师听了我的答案，连连摇头，我见老师摇头要得这么肯定，只好垂头丧气地继续找。不一会我又找到了一个，我精神大振，又聚精会神地找了起来，不到半分钟，我就找到了一个戴眼镜的老爷爷和一个带帽子的老奶奶了。"已经有八个人脸了，应该可以了吧。“我这样想。于是我有举起了手，说”八个！八个！“老师听了还是摇头，说：”再找。“ 我想：”这还不够啊！“ 因为能看到的都找到了，可是我还是继续找，找啊找啊找”人头“，没有找到人头呀，正这么说着，我惊奇地发现了一个戴着眼镜一个大约八九十岁的老太太，我开心极了，想举手，但直觉告诉我答案应该是个整数，我就又找了起来。找呀找，找啊找，但还没找到，我试着转移注意力的方法试一下，还没等试完就被别人抢先一步说了十个。
我明白了看事情和观察东西的时候要全面，要从多个角度去看。
