【精华】四年级周记三篇

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时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的四年级周记3篇，欢迎阅读与收藏。

四年级周记篇1

不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的'、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提初中周记怎么写

高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

今天我去爸爸工作的地方玩。我拿了妈妈给我买的课外练习册来做，做完之后，我问爸爸：“我能不能玩玩电脑?”爸爸说："可以到是可以，不过，你要做对这三道数学题。"说完，便给我出题。

我认真的做，不到三分钟就做完了。爸爸仔细的看了一遍，说：“最后这道题错了，你再好好的算一遍。”我再次认真的算了一遍，可是，无论我怎么算，结果都是和原来一样的`。我对爸爸说："你是不是算错了呀?”爸爸说：‘'不会的，你再算算。"

这时，我突然想起一个好办法：电脑上不是有计算器吗?我用计算器算算不就得了吗?我打开电脑计算器，输入了原题，算出的结果和我算的一模一样。我说:"爸爸，你快来看看啊。“

爸爸见我识破了他的计谋，便说："好吧，电脑让你玩会。”于是，我高高兴兴的玩上了电脑。

上周老师给我们布置了一项很有意思的作业，那就是让我们做小编辑，办一张报纸。

当我回到家以后，拿出来两张白纸，用胶布拼在一起，然后准备好一些彩笔和剪刀。这些准备工作做好了以后，我就开始我的小编辑的工作了。

我先用铅笔，在纸上大致画出布局，在最上边是报纸的名字，中间是报纸的主要内容，主要是我平时写的比较好的作文，下边我画了几个边框，写一点幽默的笑话。这些完成以后，我就用彩笔，把这些边框全都画上颜色，然后在空余的位置，画上几个随笔画，这样一来，报纸就不会显得空荡荡了。

当我把完成的报纸拿到妈妈眼前的时候，妈妈的'眼前一亮，一直夸我有艺术细胞，报纸的布局合理，颜色鲜明，内容丰富，听得我都不好意思了。

以后如果老师还布置这样的作业，我还会再接再厉，办出来更好地报纸的。