【精品】小学四年级周记模板汇总六篇

忙碌而又充实的一周又过去了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的小学四年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级周记 篇1

银滩是个美丽的地方，妈妈曾告诉我：“银滩是天下第一滩!”这话并不夸张，今年的暑假我就去了北海银滩，当我看到蔚蓝的大海，我便深深给它吸引了!

银滩无边无际，蓝的海，蓝的天，远远望去，好像融为一体，看到的人无不惊叹：好一个水天一色。银滩的沙子以细白而出名，我去的正是时候，海水刚刚退潮， 10多里海沙连成一片，白茫茫的好像刚下过一场大雪。踩在脚下，细小的沙子顿时渗入脚趾间，好像无孔不入。海沙上有许多密密麻麻的小洞，仔细观察才发现这个沙蟹临时的家。我尝试捕捉它，可不等我的手伸到洞口，它便消失得无影无踪，沙滩上只留下我无奈的脚印。

最吸引我的还属那黄的、白的`、花的贝壳，五颜六色加上各种各样的纹路，美丽极了!站在海边，一阵海风吹来，它轻抚我的脸颊，是那么的柔和，带给我一阵心旷神恰的感觉!我闭上眼睛，耳边传来着海风和浪花完美合奏的大自然交响曲，我深深陶醉其中!

那天的夜里，我做了一个梦，梦见我变成一只海燕，在银滩上空飞翔，鸟瞰着这儿美丽的风光。

小学四年级周记 篇2

比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的`横幅与白雪交相辉映，特别好看。

比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。

五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子，王悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。

当沈主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。

小学四年级周记 篇3

今天午休时，我们在走廊上踢球，刚开始啦啦队为郭必成那队加油，我们这队和对方都有一个高手，我们队是林坤，他们队是谢以勒。比赛时，他们队郭必成先发球，然后我们一对一跟着，他们球踢得 近让林坤接，踢得远让我接，郭必成力气还挺大的，一踢就踢到后面，刚好踢到我前面，我就把球踢回去，传给林坤，林坤再踢一脚，差点进球了，被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒，谢以 勒用力一踢，踢出个“昆仑三脚”，还踢得很高，我跳起来才能接住。我就说：你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队，啦啦队也为加油了。

小学四年级周记 篇4

我十分喜欢跳绳，只要一有空，就会跳一跳。今天，伙伴们又来我家玩，我又和她们举行了一次跳绳比赛。

我们准备在院子里举行跳绳比赛。我说明了比赛规则：先抽纸条决定谁和谁一组，分成两次比赛，每次各派一人，规定一分钟，看哪一组的次数，那一组就是赢。

比赛快要开始了，我找来了两根绳子，接着找了两张纸条，让伙伴写上自己的名字，表妹抽了一张纸条，上面写着我和晓琴，我和晓琴当然就是一组了，另一组肯定就姣姣和表妹了。

比赛开始了，我们这组第一次派出晓琴，对方那组派出的是表妹。我们等手表的.秒针指到12，就宣布开始，晓琴踮着双脚不停地挥动着绳子。表妹也不甘示弱，她好像连绵的小山一样，时起时伏地跳着。我在下面大声喊：“加油，晓琴加油。”姣姣也喊着：“加油，德合加油!”一会儿，她们都跳得豆大的汗珠掉下来。一分钟马上就到了，晓琴总的跳145下，表妹总的跳了140下。第一次比赛结束了，第二次比赛就立即要开始了，第二次比赛是由我和姣姣对抗，手表的秒针一下子又指到了12，我们就开始比赛了，我踮起双脚跟着节奏一起一伏地跳着，姣姣也一样踮着脚在步，晓琴和表妹也在下面为我跟姣姣加油。我想：“我一定要为我们这组争光。”不一会儿，规定的时间到了，我和姣姣都跳得汗流浃背。我总共跳了158下，姣姣共跳了154下。

比赛结束了，我们就开始统计哪一组的跳的次数多，结果我们这组以多9次获胜了，我和晓琴高兴得一蹦三尺高。

这次比赛真有趣!

小学四年级周记 篇5

这个星期是普通话宣传周，老师让咱们班里的同学宣传普通话，有的.办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。

放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。我就对奶奶说："奶奶，让我来教您学普通话吧！"奶奶兴奋地答应了。

于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说："我的小老师，你回来了！"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说："我的小老师，你回来了！今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！"我听了，心里美滋滋的。

如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离咱们那么远，不再那么陌生。要知道：四海同音，万众一心呀！

小学四年级周记 篇6

在人的一生中，有许多的第一次。第一次尝试做的事情，未必会做的好，但是，经过这一次后，你就会做的越来越棒了。

在二年级的时候，我在少年宫学舞蹈。压一字，翻跟斗，掂脚尖这些芭舞的基本动作对我来说算不上什么困难，但由于我基础差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老师也不太注重我。一个学期下来，少年宫将要举行一次隆重的演出，舞蹈老师便给我们编排了一套舞蹈表演，名叫“天鹅”。

在这次编排的舞蹈里，我只是一个小小的配角，老师并没有要求我做一些高难度的动作，我只要茫茫然跟着大部分同学一起做些简单的动作罢了。我没有感到悲哀，反而觉得这样很好，反正那些高难度动作我也不会做。在练习这套舞蹈的时候，我们老是因为跟不上节奏，走错拍子而遭老师的责骂。说实在的，我们的音乐感确实不太好。

在演出前，我很是紧张，爸妈说要跟我拍张照片，我只是心不在焉地挥了挥手，让他们安静地看演出。我也不知道自己怎么就跟着队伍走上了舞台，但我的腿在发抖，心也跟着颤动起来了。只觉得这音乐怎么突然变得这么陌生？可能因为舞台上不单单只有我一人吧，所以，我稳了稳，往台下望去，只看见黑压压一片。心突然放松了，音乐的节奏似乎越来越强，整套舞蹈动作也清晰地在我脑海里形成印象。我告诉自己，虽然我只是一个配角，但是，我也是整个集体的一份子，海也是由一滴滴水组成的呀。虽然我不是这个舞台上最耀眼的.天鹅，但我依然是美丽的天鹅啊。于是，我尽心尽力地表演，跟大家一起完成了这次演出。

我们表演的非常成功，大家的音乐细胞似乎都增长了许多，跟着优美的音乐做出一个个婀娜的舞蹈动作。台下响起热烈的掌声，令我突然想起台下原来还有几百双眼睛在盯着我们呢，我又紧张起来。现在想起真是觉得那时的我太可笑了，你都已经表演完了，有啥好紧张的？

水滴再怎么小也是海的一部分，人也是一样，不管你出的力量再怎么薄弱，你始终为集体献出了一份力，做好生活中的每一个配角吧！做一个虽不最耀眼但依然夺目的天鹅吧！