（推荐）四年级周记9篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的四年级周记9篇，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
读书是幸福的，有福的人才读书。一——二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的`作业就开始看电视。妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。”而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家新闻现场都说：”不要给小学生施加压力。“再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说：”看来你看电视还是有收获的。“我说：”废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。“
二年级时我看的书很局限于老师布置读的”同步阅读文库“期末老师在综合素质报告册上写着：”书是你的好朋友，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。“这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：”平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。“
三、四年级的时候，学校开展了读书活动。号召大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。而且，读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。
读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。
读书真快乐！
四年级周记 篇2
星期天，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈,姐姐，弟弟等人到了宽阔的公园，“明镜公园”。
一下车，卷入我眼帘的的是一个大大 的石墙，上面刻着“明镜公园”四个金灿灿的大字，走到里面，会看到成千上万个风筝在天空中掠过，美丽极了，有的是小猪形的，有的是水母形的，还有的是老鹰形的'·······千奇百怪，美不胜收。
再向里走，会看见一片草地。上面长着数不见的小草和开着美丽的花朵，花有的才展开两三片花瓣，香气扑鼻，有的花瓣全展开了，还有的含苞欲放，像一个亭亭玉立的少女，美丽极了。
欣赏完美丽的花草，我们继续前行，来到一条小溪边，溪水清清的，里面有数不尽的小蝌蚪，拿起网，捞起了可爱的小蝌蚪，捞完了，我们继续前行，沿着弯弯的小路，来到远近闻名的一条小河——“塘河”，那里水清清的，美丽极了。
这就是美丽的明镜公园，不用说，我是多么喜欢明镜公园了...
四年级周记 篇3
十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年66周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛 。
乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的'事物了：
一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。显得有些秋的萧瑟，我很喜欢这种安静的氛围，趁放假时间好好散散自己的心。
我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧!
我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。 …… 时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样 我们有回到了外婆家。
这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀!
四年级周记 篇4
我新买啦一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的`环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘记啦关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见啦，把水龙头关上的。唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。星期二，我远远地看见啦一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。我看得正入迷时，一个同学也看见啦这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。”幸运的是，那位同学听从啦我的劝告，小花得救啦。星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进啦垃圾桶。星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。”妈妈听从啦我的建议，改用竹篮去买菜啦。星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。”姐姐点点头，笑我是个环保达人。星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮啦一晚上。唉，这是我的失误。星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住啦，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。”妹妹做啦个鬼脸说：“知道啦，我以后不会这样啦。”瞧，这就是我的环保记录！
四年级周记 篇5
今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！
刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。
老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的.大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。
看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！
四年级周记 篇6
环保这个字大部分公民我想都应该听过，可是有几个市民做到了呢？让我来讲讲吧！
一：我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾，我们当时一定会想：“这里怎么会这么脏啊！”可是仔细想想我们生活中的'河难道不是一样的脏吗？
二：我们的生活的街上你是否有看见一天有干净的大街，如果你一不小心踩到一个口香糖，你一定会这么说：“谁呀！怎么这么缺德啊！”你再仔细想想，难道你没有扔过一垃圾吗？我可以保证没有一个市民是没有乱过垃圾的。为什么我们不能把我们手中的垃圾扔到垃圾桶里呢？
这两项我们生活中都能见到的“景观”，难道我们不能让我们生活中的城市更加漂亮吗？
我们支持环保！我们要干净社会！我们要环保！
四年级周记 篇7
昨天，妈妈买了面包和一个蛋糕。
今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船和一个船桨。
蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香和奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。
吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味的，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？
终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子的.六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力和枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一和第二层叫“量倍味半”。
这个蛋糕真好吃！
四年级周记 篇8
我的家乡是在高耸入云的高山，父母亲带我飞奔在弯弯曲曲的公路上，我们要到家乡的名胜古迹都桥山中去。
一到那里，“都桥山”三个大字写在大门上，旁边有两条上下翻腾的龙，像在欢迎我们的到来。我们进到都桥山，那里果然名不虚传，依山傍水、树木葱茏、鸟语花香。我看见一条清澈见底的湖，在阳光的照耀下，闪闪发亮。湖中有一朵朵睡莲花，个个亭亭玉立，据说，太阳伯伯就像它们的父亲，一来到这里，它们就迎接“父亲”的到来，开得比阳光还漂亮，太阳伯伯去别的地方“工作”时，它们就休息。现在太阳刚好被云挡住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深绿的叶子，仿佛一叶扁舟，荡漾起层层碧色的涟漪；又像是只绿玉的杯盏，盛满了琼浆玉液，使我仿佛要醉倒在花下。
睡莲花所在的湖旁，有一座山，上面有个金光闪闪的佛字，我想：“那应该是座佛山。”我快速地跑上山，父母亲在后面满头大汗地追赶着我，好一会儿，才气喘吁吁赶上我，他们擦擦脸上的汗水，有气无力地说：“小悦，你怎么跑得这么快。”我听了，笑嘻嘻地说：“爸爸，妈妈，前面有水，你们跑快点啊！”我们跑到前面一看，原来是有个小池子，里面有个泉眼，从泉眼出不时会升起一小串一小串的气泡，像是晶莹圆润的珍珠。我们忍不住捧起这清澈见底的`泉水，互相泼洒着，快乐便四处飞溅。有一滴水飞溅到栏杆外，我去追赶，到栏杆前，眼前一亮，只见一些村庄下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到处显得干干净净，田野里的禾苗吮吸着母亲的乳汁，层层梯田上，麦田翠绿，像缠绕着一匹匹鲜绿的绒毯，漂亮极了。
都桥山里的一切，使我每次回忆起，就像做梦一般，记忆犹新。
四年级周记 篇9
他长着一双炯炯有神的眼睛，梳着整齐的平头；他总是面带微笑，谦虚而又幽默；每次上课发言，他总是说得头头是道，让大家投来赞许的目光；他精通历史，经常在下课时给同学们讲些小故事；他十分大气，从不为小事而和同学们闹矛盾……他，就是我们班的“学霸”——陈雨阳。
有一次上课，李老师展示了他制作的思维导图。思维导图按照总分总的顺序，先是总起，介绍了他敬佩的俄罗斯总统普京，随后分述了为什么敬佩他的.原因，还旁征博引了最近发生的乌克兰局势问题，最后通过各个事件，体现出普京对待领土问题时寸土不让的态度，进而体现他的态度坚定，使作者十分佩服。整个思维导图列得井井有条，把文章的脉络梳理得清清楚楚。同学们目不转睛地盯着这张图，眼神里充满了认同。
他不仅学习成绩优异，平时对待同学也非常宽容。
记得有一次，有一位同学走路时不小心碰掉了陈雨阳的一本书，这本书正好被一个过路的同学踩了一脚，书上立刻沾满了灰尘，原本崭新的书变得脏兮兮的。要是换做别人，肯定会追上去抓住那两个同学理论，甚至还要动手打骂。可是，陈雨阳非但没有和那位同学理论，反而大度地拍拍那位同学的肩膀，说：“没关系，每个人总有不小心的时候，没事的。”他这种宽容大度的气质在班里是绝无仅有的，让我不由得对他产生了敬佩。
陈雨阳不但学习好，而且品德好。他是我敬佩的人，也是我们全班同学学习的榜样。
