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五年级周记15篇

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时间过得真快,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的五年级周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友

五年级周记15篇

五年级周记1

我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本画册,我都回味无穷。然而,*使我难忘的,还是我*次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。

那是学校一年一度的舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上战场了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:别怕,要相信自己能够做到*好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到*好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的`眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的名字时,我激动得快哭了,所有的人向我投来羡慕的眼光。

我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!

五年级周记2

我的心里猛然一震,非常难过,感觉快要哭出来了。这时候,有几个同学跑过来安慰我,叫我别伤心了,但我知道,我肯定要抄两遍课文了。

今天的天气就像我的心情一样:雨天。

唉,我还是没有改掉粗心的坏习惯,明明我知道的题我却写错,这可真是让我吃尽了苦头。

大课间外面在下着雨,所以我们在教室里,老师就让我们默写诗和课文。写完了诗,我竟把课文忘记了,当老师问有没有写完时,我毫不犹豫地说:“写——完——了。”组长提醒了我,我才恍然大悟:我的课文没有默写!我十分后悔,但来不及了,作业本已经整齐地摆放在讲台上,接着老师把作业本发给学习小组人员批改……

我的心里猛然一震,非常难过,感觉快要哭出来了。这时候,有几个同学跑过来安慰我,叫我别伤心了,但我知道,我肯定要抄两遍课文了。

中午,老师拿来几个本子,给了我们几个同学,说有几个同学是全班90分以下的.。这其中有我……

我低下头,看着眼前大红色的85,长长地叹了一口气:我要是把那篇课文默写了就好了,本来是满分的,现在只剩下一个85,唉。

粗心呀,我什么时候才能摆脱你呢?我什么时候才能成为一个细心的人呢?

五年级周记3

我的家乡是广州,有“花城”之称。我想介绍一下广州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形状有点像葫芦。中间很窄。到了晚上,小男人的腰身非常五颜六色,很有魅力。有蜘蛛人板路,费里斯轮,速降座位上的小马窑……

有一次,我的妈妈和爸爸坐在电梯上的一个小腰上,在电梯上,我的耳朵突然感到有点不舒服。我问我妈妈,“为什么我的耳朵会痛?”妈妈回答说,“张开你的.嘴。当我张开嘴三秒钟,我感觉好多了。我想可能是因为腰太高,电梯太快,所以耳朵会痛。在腰间,我看到一块玻璃做成的木板。我看着我的脚说,"哦,上帝!"我的脚就像移动中的汽车。我很害怕,一点都动不了。妈妈鼓励我向前看。听到母亲的鼓励,我开始慢慢地走了起来,很快我就能跳上玻璃栈道了。中午我们去旋转餐厅吃了一顿大餐。然后我们开心地回家了

五年级周记4

元旦是阳历一月一日,实指新的一年的开始,如果将两个字拆开来看,“元”字是指开始也就是第一,“旦”字是一天或早晨的意思,两个字全称也就是新年的第一天。元旦象征着新的一年的.开始,人们会在这一天的沐浴后,除去往年的晦气,来迎接一年的开始,希望在新的一年里我们能顺顺利利,健健康康。

在我心中元旦这一天会下雪,窗外大雪纷飞,世界成为白色的海洋,白色的雪洗涤着人们的心灵,将污垢从心中除去,使世界万物都被净化。

新的一年要有新气象也要有新目标,元旦是新的一年的开始,在这一年要积极地学习知识,逐步实现自己的理想。帮助他人,团结同学,爱护集体,以集体利益为中心,激发自身潜能,全身心地投入到学习中去

往年家中过元旦的时候,都会有大鱼大肉,一家人围坐在餐桌旁边说自己将要在这一年的目标,互相诉说自己的理想,并互相承诺每年都要进步,会一起聚在电视旁边看元旦晚会。

希望今年的元旦大家过的快乐,端正自己的心态,努力去完成自己心中的那个理想。

五年级周记5

一看到那路边的茶铺,我就会情不自禁地想起去年夏天发生的那一幕。

那是一个烈日炎炎的夏天,路边的`茶铺,生意红红火火。人们耐不住那酷暑,便纷纷来喝凉茶。既能解暑,又便宜,才五毛钱一碗。大家大口大口地喝了起来。

突然,一位老爷爷站在茶铺旁,挥汗如雨,在烈日底下更是难受。茶铺的老板娘热情洋溢地说:“大爷,天气那么热,过来喝碗凉茶吧!”一位顾客对老爷爷说:“就是呀!天气那么热,不就是五毛钱,我请你喝几碗。”老爷爷禁不住凉茶的诱惑,咽了一口口水,咕噜咕噜地喝起来。老板娘对老爷爷说:“大爷,慢点儿喝,别呛着了。”老爷爷喝完后,迟疑了一会儿,说:“老板娘,这碗卖给我,好不好?”老板娘奇怪地问:“你要这碗干什么呀?我这儿的碗都是旧的呀!”老爷爷回答道:“我有肺炎,是传染病。”说完将两元钱放在桌子上,抱着碗匆匆地走了。

我看着老爷爷身影消失在街头,一股感动之情油然而生。老爷爷如果不说,谁也不知道他得了病,但是老爷爷却花了比凉茶更贵的旧碗,就是为了大家的健康。

五年级周记6

伴随着雪花飞舞的冬季,也迎来了中国最热闹、最温馨的节日——春节。

光看着这些刚上桌的食物,就让大家满嘴流油了:圆乎乎的汤圆、又细又长又美味的年糕、令人眼馋的水饺……这可绝对是一年来大家吃过的最香甜可口的食物了。

大过年的,不开心怎么行?这不,所谓‘炮竹声声辞旧迎新’,春节令小孩子最欢心的可就是鞭炮了。一阵阵‘噼里啪拉’的响声,惹得大家笑开了花!

最温馨的事情啊,就是你的亲人即使是身处天涯海角,都会赶回来和你一起吃年夜饭,一家人说说笑笑,比天上的神仙还快活哩!待到午夜12点的钟声敲响,新的一年就到来啦,在此时此刻许下你的新春愿望和对你最爱的亲人送去最美好的祝福,那么在新的一年里自己也会得到最诚挚的'祝福。

孩子们的欢笑、噼里啪啦的炮竹、一家人恩恩爱爱、开开心心地团聚在一起,都是给新春的点缀。新春有平时感受不到的热闹、有平时感受不到的快乐、有平时感受不到的温暖……让我们一起在12点的钟声里大喊——过年啦!

五年级周记7

今天,我的妈妈告诉我一个有趣的故事数学。

故事说:有一只母猪带着三只小猪去买花。一朵花20元,猪妈妈想买60朵花。于是,猪妈妈问三只小猪:“我们要买60朵花,20元一只,多少钱?”小猪说:“20乘60是1200元,所以要1200元!”第二只小猪说:“不!不!两个十乘六个十是102十,1200元!”最小的小猪说:“我认为你们都是对的,只是不一样,但一样。”没错!”猪妈妈称赞道。

绑的时候,最小的`猪宝宝先问:“现在我要帮忙花,12朵花绑在一起,多少捆可以绑?””母猪没有发出声音,大家只能摇摇头说不。过了一会儿,小猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以系100朵花。”

“虽然我们已经完成了,但我们仍然要送花给20位祖父,他们每一位都被分成了多少束?”猪的宝宝说。婴儿们花了30分钟才说:“哦!”我们看,10020×5,所以每个爷爷被分成五捆!“

猪宝宝谁给他们的爷爷,爷爷连忙说谢谢,猪妈妈和猪宝宝都非常高兴。

听了这个数学故事,我更喜欢数学,增强了我学好数学的信心!

五年级周记8

“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,我们像一只只快乐的小鸟,从教室里飞奔出去。

你看,那边操场上的`小朋友,看起来像几个一年级新生,在滚筒上滚来滚去,玩得可开心了。唉!那边两个大哥哥在打羽毛球,我们过去看看吧!两个高大的哥哥打了好几回合,也不分胜负。呀!那个羽毛球被打了出去,在空中划出了一道优美的弧线,另一个哥哥像一支离弦的箭一样射了出去,可还是晚了那么一步。咦?那几个小姑娘围在一起干什么呀?哦!原来在照看着那一棵枝叶茂盛的雕栏呀!啊!一场激励的足球比赛开始了!走,去看看。一个红衣服的小男孩把足球踢飞了,另一方的守门员向前一扑,他扑了个快空,“球进了!”一个队伍欢呼道。我也暗暗地为他们叫好。

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,同学们依依不舍地走向教室,期待下一个大课间的到来。。

五年级周记9

今天终于放假了,我的心情既喜又悲。喜的是能见到我至亲的家人了,能在他们身边撒娇了;悲的是随着放假的到来,作业也会铺天盖地地扑过来。

教师开始布置作业了。首先是被同学们称为“三大天王”之首的英语教师刘教师放“作业炸弹”,她说得唾沫飞溅,我们快成“落汤鸡”了,不知是谁喊了一句:“刘教师又创新纪录了!”原来是被称为“王大胆”的王廉倍。

语文教师来了,“唰”的一声,人们都笔直地坐得整整齐齐,“国旗班”的恐怕也没这么整齐。语文教师布置了一大堆作业,然后严肃地说:“这一次的作业虽然不多,但你们一定要认真做。”“认真做”这三个字说得很重,我们又整齐地点了点头,教师脸上微微一笑,满意地走了。我们美好的心情已经被乌云般的'作业遮住了。

数学教师只布置了两张卷子,我们的心终于得到了一点安慰。

哎!作业虽多,但回家的自由与欢乐毕竟比作业更多,还是希望放假吧!

五年级周记10

我喜欢看书,因为书能让我增长知识,我时常因为读书而废寝忘食。

记得有一次,我做完作业已很迟了,妈妈为了保证我的睡眠时间再三催促我睡觉,可我一直惦记着昨天没看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“预谋”——我要窃点时间将书看完。为了瞒过妈妈,我爽快地答应:“爸爸妈妈,你们赶紧睡吧,我也睡了。”还故意伸了伸懒腰。

妈妈不放心地走进自己房间,还不时回头催促:“儿子,快点睡,免得明天起不了床,抓紧时间哦!

”我边答应边跑进房间,关上灯,躺在床上凝神倾听。5分钟过去,我刚想起来,忽然传来脚步声,我马上把眼睛闭上,嘴里发出呼噜声。我感觉妈妈俯下身子,拉了拉被子,接着蹑手蹑脚地把门关上了。我继续闭着眼睛,心里默默数着,5分钟,10分钟、20分钟……外面终于没动静了。我找到我的.小电筒,然后摸黑拿到了书柜里的那本书,又蹑手蹑脚地回到床边,躲到被窝里,我打开了小手电。我兴奋不已,一页,两页……我像饥饿的人扑在面包上,贪婪地静悄悄地读起书来。

五年级周记11

放暑假了,今天爸爸带我去看奶奶。一见奶奶我们都坐着一起吃鱼。下午我就在河边欣赏农村美丽的景色。突然,从草丛中钻出一只蚂蚱,吓我一跳。我有些生气,捉住蚂蚱,把它扔进一个小水坑 里。几秒钟后,只见蚂蚱的头露出水面来。我原本以为它会浮水已经没事了,可以游到水坑上面。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎,好像在说:“淹死我了,淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动,真的死 了。

我十分奇怪:蚂蚱的头露在外面,为什么会淹死?于是我有捉了一只蚂蚱,这回让它的头浸在水中,身体露在外面。十几分钟过去了,我把蚂蚱从水中拿出来,只见它还活蹦乱跳,健健康康,好 像在说出:“哈哈,我没事。”

我更加疑惑不解:为什么蚂蚱头在水里身体在外面没事呢?我觉得蚂蚱的身体上一定有文章,于是,我对蚂蚱的身体翻来覆去看个遍,发现在蚂蚱腹部的.两侧,每一节都 有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸呢?我把蚂蚱身上的小洞泡在水里,不出我所意料,蚂蚱的反应十分强烈,刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。

五年级周记12

我爱书,因为书里面有无穷无尽的知识。我热爱读书,因为书里有好多的故事和无穷的奥妙,它让我学会很多很多的知识,懂得很多很多的道理。我更爱读书,因为书里的知识能读到脑子里,我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次,我正在书房读书,妈妈已经做好饭,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见。我妈妈到书房一看,我正看书正看的入迷呢!我妈妈揪我耳朵,我还浑然不知,妈妈急,一把夺过我的书,我才知道妈妈在我旁边。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的.阶梯!”我的成长离不开书,书使我成长得更快。课堂上,本本厚书写满难题记满深奥。它使我学到很多,人世间的书写满艰辛,记满沧桑,我更爱读书,因为它使我解更多的知识。

生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为阿Q的悲惨而叹息,又为横渡常见而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本没有的知识。

书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,已获得更多的粮食。

我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我解,让我思考。我爱读书,因为好的书犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游。

五年级周记13

这一个周马上就要结束了,我哪里都没有去玩,爸爸、妈妈就决定,这一个星期六、星期天带我和弟弟一起坐客车去杭州旅游。

在旅游之前我们做好筹备的准备。妈妈说:“该睡觉了,要不然明天就起不来了,我听妈妈的话,洗完澡,就开始睡觉了,到了旅游的这天早上,天没亮,我们就起床了,穿好衣服,就出发了,来到了临海车站,时间到了,司要也来到了,一路上鲜花朵朵、绿树成荫,到处生机勃勃的景象。过了几个小时以后,就到了杭州,然后在坐地铁,出租车来到了萧山旁边的杭州乐园,爸爸付了门票我们就进去了,我进去首先看到的是旋转木马、音乐船、桑巴气球——但是我先玩的音乐船,我们听着音乐,就你自己在船上开着船,可舒服了。我们过了一座雪白的桥,又看到刺激的、疯狂的.过山车,我们没有去玩,第一个原因是:太害怕了;第二个原因排队的时间太长了,我们就去玩风神之锤,游戏开始了,我们闭上了眼睛,爸爸眼睛睁着,太害怕了,大喊”啊,啊,啊——“爸爸越是这样叫,我心里越不踏实,紧紧着抓着,心里蹦蹦乱跳,以为自己快要掉进水里了呢!游戏结束,我就走了,离开了杭州乐园,不过拍了许许多多的照片留做纪念。

这次玩得真开心!

五年级周记14

有很多小朋友都不喜欢读书,但是我不一样,我爱读书,还很小开始,我就跟书有着深厚的感情。

从上幼儿园起,爸爸就买许多书给我看,从图画书到现在的小说,我看过的书可多,例如《西游记》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……

每天早上起床的第一件事不是刷牙洗脸是看书,只要有空我都会拿着书来看,甚至上厕所也不例外。

说起读书我还有个小故事呢!又一次爸爸妈妈带我去红太阳家居购物,爸爸说:“就在这里等我,马上我就来找你。”我看到前方有个卖书的地方,就情不自禁的走过去找本书翻看起来,不知不觉就看半个多小时,等到我回到原地,爸爸妈妈已经急的团团转。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯!”是呀,书让我学会很多知识,让我懂得做人的道理。书本还可以令我们认识这个世界,可以让我们的人生路上少走弯路……

我是班上的'学习委员,我给大家介绍读书的好处后,大家经常带书到学校来互相交换阅读,我们班的读书风气蔚然成风。

我爱读书,因为读书可以给我带来快乐,让我们一起读书,一起感受读书带给我们的快乐吧!

五年级周记15

我从三岁就开始跳广场舞了,你们知道我为什么喜欢跳广场舞吗?因为广场舞不但能增强我的体质、而且能使我变得有气质、身才更美丽。又是一种美德享受。

寒假开始的第一天晚上,吃过晚饭我一早就来到森林公园广场跳舞,有几位来得早的奶奶和阿姨看到我来了,围着我高兴的说;‘放假了我们的小老师来了,以后领舞的老师如果来晚,这位小老师就可以给我们领舞了’。她们说得我挺不好意思呢。

跳舞开始了,老师今晚要教新的舞蹈,‘粉红色的回忆’我跟着老师的舞步认真的学。很快我就学会了。第二天晚上我又早早的来到这里,到了七点三十分跳舞的'人都来齐了,领舞的老师还没来,可音响师却播放出昨晚新学的舞曲,在场的人大部分都不会跳,这时我就鼓起勇气,大胆地走到前排跟着舞曲跳起这支舞,大家一看就跟着我一起跳起来。领舞的老师来了,看到我正在领大家跳舞,亲切的说;‘你学得真快,跳得真好,今天就和我一起领悟吧!’后面的阿姨和奶奶给老师说;‘要不是这个小姑娘,我们只能等你来采开始跳。’我听了大家的赞扬,心中别提有多高兴了,跳起来无不更清了,舞姿更优美了。

跳舞能强身健体,跳舞能使我更加漂亮。同学们,请来这里和我一起跳舞吧!

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