五年级上周记一则
五年级上周记一则1
九月第四周星期二的下午，我们班举办了普通话宣传周活动，老师要求每一个小组一个节目。
为了这次活动，我和叶菁早早就做好了充分的准备，还有妈妈的精心指导。我们小组还利用课外时间排练过几次，所以当主持人宣布二小组---梦想小组出场的时候。我们小组迈出整齐的“一二一”步伐，高唱着“团结就是力量”信心十足地上了讲台。
我们小组有四人，我们分别用清脆悦耳的普通话发出了我们的倡议，最后我们四人激情高昂地让同学们立即行动起来，学好普通话，说好普通话。来结束我们的演讲！我们班队课比赛十分激烈，每个小组的表演都十分精彩，最后我们小组的团队合作取得了老师和评委的认可。
我们小组取得了优异的成绩。
通过这次活动，我明白了一种道理：生活是留给有准备的人。
五年级上周记一则2
这周我们学习了第七第八课，我非常喜欢第八课四季童话这篇课文。这篇课文里充满大自然的气息，让人的心情感到轻松愉快。其主要描写了春、夏、秋、冬的景象，是应用了拟人的手法来写的。春在文中是个爱哭、爱笑、爱唱歌跳舞,又活泼可爱的小姑娘,体现出了春天生机勃勃的景象。夏是个调皮、粗心、也很热心的娃娃，体现出了夏娃娃是个多变的娃娃。秋是个懂事的姐姐，秋姐姐想为月亮做个百果 月饼，她采集果子已经很累了，可她还在采集果子，果子终于采好了，秋姐姐开始用心的做月饼了，月饼做好了，秋姐姐把月饼送给月亮吃，吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又园又大。冬是个有层次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花来作画，画得很漂亮，白雪覆盖着大地，大地上一片白茫茫。
喜爱大自然的人，一定也会对这篇课文感兴趣的！
五年级上周记一则3
晴
早上，我很是高兴。因为一会我就要到二舅家去玩了。
中午，我坐着二舅的摩托，骑了1个多小时才到了盼望已久的二舅家。到了二舅家，一进院门，我就被猪圈里那头胖乎乎的肥猪给吸引住了。
那头大肥猪的身子像个大油桶，又短又小的四肢向外伸着，嘴巴不是的发出想打呼噜一样的声音，细短的的尾巴卷成一个“9”字。我很是高兴，于是拿起一根棒子，轻轻的打了一下肥猪，可它只看了我一眼便又睡了。哎！这只大懒猪，挂不得这么肥。
忽然一个想法在我的大脑中油然而生，给猪减肥。因为人人都喜欢买瘦肉，不喜欢买肥肉，这头猪这么肥，肯定不好卖，所以我来给它减肥。于是我那棒子使劲打了他几下，想让他起来运动运动。可能打的太疼了，那肥猪一边尖叫着一边在猪圈里横冲直撞，好像要钻出来和我决一死战似的。吓得我直哆嗦。
这时二舅过来说:“彬彬，你在干什么呢？”
“二舅，我想让猪减肥。”
“你来说说你是咋想的”
“……”二舅听了我的想法又哭又笑。
彬彬我告诉你：“我们卖猪的不是按猪的肥瘦来称的，我们只算住猪的重量。”
说完而就拿着棒子敲了几下猪食糟，猪便安静了。
五年级上周记一则4
5月23日 星期日天气：阴
今天是爸爸的生日，但是他要加班，很晚才回到家。他到家后，我拿了一串荔枝，递给了爸爸手中，对爸爸说：“爸爸，祝您生日快乐！”爸爸听了，高兴地笑了，欣慰地说：“谢谢蓉儿！”我听了蹦蹦跳跳地来到妈妈身边坐下，轻声问妈妈：“您对爸爸说生日快乐了吗？”“还没有呢！”妈妈小声回答。这时，妈妈捌开一个山竹，也拿去给爸爸：“生日快乐！”接着对爸爸说：“你看，女儿能把我们的生日记得很清楚呢！反而我们自己忘了”爸爸说：“是呀！她是个懂事的小孩。”
听了爸爸的话，忽然让我生出了许多感受：平时我的生日，爸爸总会买回一个香喷喷的大蛋糕给我，又请小伙伴和我一起过庆祝生日；妈妈过生日时，有时妈妈执意不做生日，不要订生日蛋糕，爸爸还是陪妈妈去逛商店，给她买几件衣服；而爸爸自己过生日时，却什么都不买，有时还要加班，就像过一般的日子一样。
现在能真正关心父母的孩子能有多少呢？记得有一次我在公园里玩，忽然听到一对小姐弟的对话，小弟弟说：“姐姐，今天是妈妈的生日，我是不是送点什么给她，妈妈就会表扬我呢？”“是啊！爸爸妈妈最容易满足了，只要问候一声，他们就会表扬个不停。”我想：现在的社会就像个大染缸，小孩子也变得越来越“聪明”，知道怎么做就能达到自己的目的。
爸爸，您这么关心我，我也很爱您！谢谢您！
五年级上周记一则5
转眼间，一周的时间就这样过去了，在学校度过的这一周中，每天都在发生
着一些多姿多彩的故事。
世界上因故事而精彩， 因故事而美丽，因发生令我们深思，使我们有很多感触。在这一周中，大家都离开了父母的怀抱，因缘分而相聚在同一个屋檐下一起学习，一起生活，一起努力。虽然大家互不相识但是大家懂得互相照顾，那是星期四的晚上，宿舍里有同学不舒服于是大家安慰她，给她去买药，还有的同学找来了值班老师。宿舍中有同学想家的时候，我们大家逗她开心，在欢声笑语中渐渐打消想家的念头。看到这一幕幕，我感受到虽然大家互不相识，但是，不管宿舍中那一个成员遇到困难或不顺心的事时都会解囊相助，虽然这是一个陌生的环境，但是在这里我同样能感受到像家中一样的温暖。
食堂里，大家吃饭你吃我的我吃你的，几个人的才合在一起吃，大家从不会因为
谁多吃了一口而斤斤计较，在这里大家懂得了互相谦让。
大家在这里都变得更懂事了，懂得了父母的辛苦，懂得了要珍惜时间，懂得了怎样为自己的理想去奋斗，大家在这里懂得了很多很多。
让我们在这一起回味童趣的昨天，面对美好的今天，展望幻想中的明天，朝自己理想的目标而飞翔吧！
五年级上周记一则6
一星期的辛苦学习又结束了，本想回家过一个快乐的周末，谁知又过不成了。
今天，我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话，在捡棉花，可是过了一会儿，妈妈问我在学校里的事，我就开始跟妈妈说了很多学校里的事，弟弟闲我们说话太烦，就骂我和妈妈，我和妈妈才不理他那一套，他就生气了，说：“如果你们再说话，我就扔棉花或就不捡棉花了”一听，我就火了说：“都像你一样不捡棉花，棉花留给谁捡。”说着我和弟弟就打起来了，把好多棉花都踩倒了。这时，爸爸就开始骂我和弟弟，说：“你看你们把棉花搞成什么样子了，养活你们一个个都不容易养活，一颗棉花很容易吗，其实都不容易，我和你妈一年就辛辛苦苦种点这不知付出了多少辛劳和汗水，你们两个都以为踩几棵棉花没关系吗？”被爸爸一说，我和弟弟都停手了。
经过了这件事，我明白了：爸爸妈妈是多么辛苦，为我们他们都不知操碎了多少心，他们每天面朝黄土背朝天的在地里辛勤的干活都是为了我们，不知在地里他们付出了多少辛劳，滴了多少滴汗水，所以我要报答父母，我要好好学习，拿出好成绩去报答他们。
五年级上周记一则7
今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的'自 豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了！
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑！
五年级上周记一则8
这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。
今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了。我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！
第二次的时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！
这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。
五年级上周记一则9
这个星期天，爸爸妈妈和他们的几个同志带我们去山里摘柿子。
做了一个多小时的车，我们终于到了赤峪沟，这里山清水秀，鸟语花香因为前几天干刚下过几场大雨，所以山里的水特别多，顺着石块，哗啦啦的泻下来，美极了！
欣赏完这迷人的风景，我们拿着竹竿，提着竹篮就去摘柿子了，这里漫山遍野都是柿子树，而且们有打过农药，是真正的纯天然绿色食品！
哇！树上的柿子好多啊！一只只就像一盏盏黄澄澄的小灯笼，好可爱哦！柿子树十分的高，我们够不着，就用竹竿把柿子夹下来。我们的分工很明确，由一个伯伯负责采摘，我和妈妈负责把柿子的枝叶，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和几个叔叔呢，就负责把篮子里的柿子装到大袋子里去。
干了几个小时终于采下来了不少的柿子，可把我们给累坏了！
望着那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特别的开心，特别的高兴！因为这是我们用汗水和努力换来的最宝贵的劳动成果！
