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【实用】小学生周记合集9篇

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【实用】小学生周记合集9篇

【实用】小学生周记合集9篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

我是从一年级就来实验学校读书的。每当看见四、五、六年级的大哥哥大姐姐手臂上的红袖章时,我的心里直痒痒,真是羡慕不已呀!我盼望着,自己能当家作主去值周,这可是一星期中的行政长官啊!

现在我已经读六年级了,是小学部的大姐姐了。这不,刚刚开学没多久,就轮到我们班值周了。

到了推选值周生的关键时刻,我把小手举得比泰山还高,嘴里喊着“我”字,声音比雷公还响。可是令人懊恼的是张老师瞥了我一眼就去选别的同学了。我放下了僵硬的胳膊,心里有说不出的滋味。眼看着我梦寐以求的红袖章一个接着一个被人抢走了,我生气极了。

我多么渴望能成为值周生,哪怕一秒也行!给我一次机会吧,我一定会好好干的!

我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。

小学生周记 篇2

每次开学时,同学们都会说:“暑假你都干了些什么?”同学们都会回答:去旅游啦,宅在家啦。。。而我是去旅游。

在放暑假的第二天,太阳射进我的房间,“大懒虫!大懒虫!起床了!我们去北海咯!”妹妹揪着我的耳朵说,“哎呀!急什么十点半才上车呢!”我懒懒的说”哪,现在十点了咯!”“啊!!!”我飞速的冲进卫生间,快速的洗漱,又跑进房间,飞速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的妈妈看见了哈哈大小说:“不急还没到点呢!”“啊!哦,那我也要起床啊!”我说“那你起床了,就帮我收拾衣服。”“哦。”我帮妈妈收拾好衣服后,已经十点二十五了,那时我们也到车站了。我上了车,找好位置坐了下来,妈妈和妹妹坐在我旁边。“叭——”大巴车开动了。。。。。

过了三小时候,我们顺利的抵达了北海,是谁来接我们呢?我想着,而下车后,我远远地望见大舅在向我们招手,还开着一辆大三马车,因为大舅是残疾人,还带着假腿,下车不方便。我们走过去,坐上车,几分钟后,我们到了大舅家。我们觉定去银滩玩,于是大舅又搭着我们几个去了。

到了银滩,我们先去附件的几家店更衣,就下去了,我冲过去,脚踢着海水我突然磕到了一块硬邦邦的东西,我挖出来看,是一个手掌大的贝壳,我利用我的指甲把他翘开,在嫩嫩的贝壳肉了被我发现了一颗小珍珠,但是我把贝壳翘开后,贝已经死了,我把它埋了,我把珍珠珍藏起来,接着我又去玩了。。。。。

你去过哪里旅游呢?旅游对于你来说重不重要?旅游好玩吗?

小学生周记 篇3

今天的作文课上,张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系?同学们都觉得很奇怪。

老师首先把两摞本子隔开,再在上面铺上那张白纸,仿佛是一座桥,似乎还能听到“桥”下的流水声。接着,张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸,结果,“桥”塌了。呀!这座“桥”怎么这么不结实 !

张老师亲切地问大家:“同学们,你们有没有办法让这座‘桥’结实一点?”话音刚落,吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形,重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上,结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着,老师又放上六包餐巾纸到“桥”上,“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹!同学们都疑惑不解:为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了,而纸折过后,居然能承受七包餐巾纸的重量?

张老师揭开了其中的秘密:“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了,瓦楞结构简单、坚固,比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”

我们终于恍然大悟,小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察,勤动脑,就能学到更多有用的知识。

小学生周记 篇4

“唰唰唰”,“哗啦哗啦”。咦?今天是什么日子会有这种声音呢?原来啊,今天我们班大扫除!大家都干得热火朝天。

开始分工了,大家有的擦窗户,有的提水,还有的扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上,不让灰尘飞走,然后再挥动着扫把,不一会儿就把地扫好了,瞧他们那神情,真像一位打了胜仗的将军!

看!提水的同学们飞快的跑来跑去,水打湿了他的脸,他随手一抹,又飞快的跑了起来,水弄湿了他的衣服,他连看也不看一眼,又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中,他的脸上立刻出现了笑容。

大扫除中最认真的要数邓敏同学了!她先抓住护拦,再拿起湿布,轻轻的把窗户擦了一遍,最后用报纸把窗户再擦一遍,我们觉得教室立刻亮了许多。

做大扫除真愉快!

小学生周记 篇5

春天,一个朝气蓬勃的季节,万物都能在这个季节里苏醒,在这个季节里,有温暖的.阳光普照,有陪伴太阳的风筝,有香甜花香的春风,有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。有人说春天像孩子,孩子像春天那样纯真烂漫,但我觉得,春天在孩子手里,在孩子牵着的风筝线上,在孩子追逐蝴蝶的天真顽皮里,在那互相追逐的一串串细笑中……

在春天的召唤下,这辆载着许多双寻找春天的眼睛出发了。

车停了下来我们跑下车,舒展着四肢,寻找春天。我们一步一步的挪动这灌了铅似的腿,忽然我看见那一片片枯黄的草地上盖着那晶莹闪耀着光芒还未融化的冰雪,而在枯黄之上的冒着一点点嫩绿的小草,而小草之上,竟是一朵向着太阳的迎春花,和那些在翠绿草坪的修剪的那样整齐的草坪上娇艳欲滴的花相差太远,虽然它是那样渺小的不值一提,但在冰雪之上的它却是向着太阳最伟大的春的使者,哦,春是藏在冰雪之中的坚强。

爬到了山顶,望着下面曾经挥洒过许多汗水的群山,在薄薄的雾中是多么高深莫测的神秘和美丽,现在的群山没有深秋的枫叶点缀的颜色鲜艳,但也是一片美,我们都深深的吸了一口气,这里的空气是自然的味道,香甜的味道,好像是野草的清香,野花的幽香,和田野的甜香气儿比那些美丽的花香甜,香气扑鼻。哦,春天是阳光融入的自然地味道。上山实在是劳累,两两只腿像是断了一样而且这时候我们都觉得又饿又累,我们走到一个“加油站”,坐下来野餐,这些在平日餐桌上常见的东西,在这里味道格外的香甜,也许是融入了田野的气息吧。

为了再一次体会大自然的魅力,我们决定步行下山,这个决定也许是错误的,因为前面的走的那几个人实在太快,腿都直不起来了,因为分岔口太多,怕迷路,拉着朋友飞奔的跟上了他们,冲下山去,虽然十分劳累,但却感受到了大自然的气息回到“久违”的家门口我看见一只白色的蝴蝶,伸手去抓,蝴蝶灵巧的一拍翅膀飞走了,它也许是去寻找春天的吧!

小学生周记 篇6

炎炎的夏天,有一天中午,我在写作业,有人叫我去摸河蚌,我高兴的连说好。大伙一起来到美丽的瓜渚湖,我们迫不及待跳入河里,摸河蚌。我闭上眼睛到了河底,忽然我到一个软软的东西,想看看这是什么,拿住了它往上一拉,把一个人拉倒了,我看了看原来是我一个朋友的脚啊!我们都哈哈大笑起来,可是那个人很生气,泼我一脸的水,我也泼他水,我们好像打仗。可其中一个朋友说没事大家开玩笑的。

我们开始摸河蚌,我的同伴摸了一个小河蚌,哟;怎么小,我跟大伙说:我听爸爸提起过,“河蚌一般就是两个一群三个一伙地在湖里安着家,刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,我们继续摸确定那里还有大河蚌。”忽然脚踩到一个硬硬的东西,我刚要下去摸,可朋友们不见了,我很害怕,忽然从河中央出现了一根葱,我游到葱后面,用手堵住葱的头,过了一会从水出来一个人,那是我朋友,还有一个人,把两根葱塞在鼻子里。

他们说:“那边有很多河蚌,我们游到那里,摸了摸全是河蚌,我找了一个大袋子,装了一半,运到了岸上,到岸上一看,大大小小有很多,我看见一个小小的河蚌,比手掌小很多,他们还摸了一些螺蛳。

晚上,吃着红烧的蚌肉,想着中午摸河蚌的欢快的场景,脸上露出一丝微笑……

小学生周记 篇7

古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。

由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在家里,吃上那平时吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青),给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好,学业成功。

小学生周记 篇8

今天,我帮母亲做家务。

首先,我帮母亲把虾壳剥干净,我和虾大战三百回合,终于把虾壳都KO了!虽然把手指‘英勇牺牲’了,但是,今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失!

然后我又帮母亲洗菜。在我‘高超’的技术下,菜叶不是断了,就是烂了,总之没一片是好的,就连垃圾也掉进去了。奖励是有,一顿板子!我再也不洗菜了!

洗菜没成功,买面总行吧?我又接到任务,那就是去买面。我立刻拿着五块钱,如脱缰野马,直奔下楼,穿过马路,直接‘杀’进面店,大叫:“老板娘,我要五包面!”老板娘立刻给了我五包面。这次还好,没有板子。

做家务真是太开心了!

小学生周记 篇9

20xx年X月X日 X天

晚上,我复习数学时看到这样一道题:小刚每秒跑6米,小明每秒跑5米,他们在一个300米的环形跑道上比赛,问小刚什么时候能和小明相遇呢?看起来他们每秒仅仅相差一米,是那么微不足道,可是5分钟以后小刚就比小明多跑了一圈,30分钟以后他们就相差1800米,如果沿直线跑,小明就连小刚的影子都找不到了。真的如同爸爸妈妈经常说的,一个人不可能一口吃个胖子,每次进步一点点,才会有飞跃式的进步啊。

中国有句古话“不积跬步,无以至千里。”意思是说一个东西只有积累到一定的程度才能发生变化。一个人要想有大的进步,就要每天让自己进步一点点。世界上没有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾经在杂志上看到这样一篇文章:一个NBA球队的教练在球队最低潮的时候对球员说:“今年我们每人只要比去年进步1%就好了。”球员一听,“才1%,太容易了。”于是,他们在抢球、罚球、助攻、拦截和防守五个方面都进步了1%,结果那年他们竟然拿了冠军。大家想想,如果每个人在所有五个方面都进步1%,就是5%,12个人就一共进步了60%,能不拿冠军吗?

所以我们每天只要进步一点点,时间久了,就会有大的进步了。

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