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高中周记模板锦集七篇

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时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!我们该怎么写周记呢?下面是小编精心整理的高中周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中周记模板锦集七篇

高中周记 篇1

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

开学已经一个月了,对新的环境有了一定了解。面对高二生活也有许多感受。

上高二了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上高二了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音??理想要通过行动才能实现,高中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上高二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高二生活。

高中周记 篇2

今天打完乒乓球教练跟我说,下次让你妈妈来看看你打乒乓球,我觉得可能是教练觉得的我打得不好,才让我妈妈来看的。妈妈来接我的时候,我跟妈妈说,我打得不好,教练让你下次来看我打球。

妈妈问我,是教练说我打得不好,还是自己觉得打得不好,我说是自己觉得,其他小朋友都不我进步快。妈妈说不能和别人比,和别人比是不快乐的,要和自己比,妈妈说我颠球也多了,教练说我能达到案子上了,妈妈说我是在一点一点的进步,妈妈对我有信心。听了妈妈的话,我开心地笑了。想起妈妈跟我说的活,每个人最大的对手是自己,我只要努力练习,身体健康,慢慢进步。

高中周记 篇3

五月未至,这里的天气便如同火药下肚,天地之间,燥热不堪。因此,在这种天气之下,但凡没点勇气,亦不敢行走街上。

万一真如今天,我为了省几块钱午餐,烈日之下步行穿越大半个校园,那倒颇有《烈火红心》里那些身先士卒的消防员风范。但是,我觉得,真正的消防员是要比我更伟大的,言及至此,也难免有抬高自己之嫌。

步行着,思考着。不能把阳光的猛烈和温度的燥热想得过于可怕,毕竟人类可以消暑降温的方法还是很多。但是,当我经过环卫工身边时,方知这是一个错误的认为——他们和消防员一样,忍受着高温,却没能有所谓的“人类降温方法”。同样是一群伟大的工作者,岗位不同,但却有着相同的使命。如果说,有“伟大”一词可以形容,我认为,环卫工也好,消防员也好,这个崇高的词是属于那些默默耕耘,在城市最低端的工作者们的。

对于某些常年没有防晒的户外工作者来说,每一次的工作都等同于高温炙烤,无论他们是为了服务大众、养家糊口又或是为了生存。平凡的他们,理应享受到人类发明的种种消暑降温方法,可是现实却是,他们依然在高温之中奔波,却毫无怨言。

经过图书馆,我马上“钻”了进去,就像是全身着火的人跳进冰窟窿一样,图书馆里的标配冷气自然是少不了的。可我的心还是在那些忍受着高温煎熬的劳动者身上——也包括我的父母,他们都是从事着这种辛苦的工作,却似乎没有人在意过他们的舒适度。

我的心随着图书馆空调温度的降低而随之冷静,原本大汗淋漓的身体瞬间凉快。身上的火算是灭了。可是,那些劳动者、工作者们呢?自从我省出台“高温补贴”的相关政策时,“灭火”的工作已经开始了。可是纵观几年来,落到实处的又有几何?出于实际情况,很多企事业单位都学会着“变相实施”,防暑降温的实际作用其实很小。

到底怎么样才能真正“灭火”呢?我想,政府、单位、个人都应该积极应对,给予他们多一点的关爱,多一点的重视。莫再任由“火上浇油”,贫困大众不应生活在“火热”之中,灭火之路,任重道远。

高中周记 篇4

徐玉玉一家的悲剧,源于骗子的恶念,但最终酿成恶果,李女士母女在遇事之时缺少必要的冷静态度和三思而后行之的习惯也有莫大的关系。当接到骗子的来电,如果她内心升腾起防范意识,自可核实信息的真伪;当钱财被骗以后,一家人冷静分析意识到损失仍有挽回的可能,也不致于女儿含恨而逝。

世上的骗子从来都没有断绝过,我们不可能指望他们在人间销声匿迹,对抗他们,只有筑起自我防护的长城。

筑起冷静的防火墙,才会临危不乱。当年刘备战败之后,率残兵败将,苟延残喘之时,又受曹操威胁,扬言即率80万大军杀来。此时如果贸然迎敌,必将全军覆没;如果狼狈逃窜,定会被歼灭。幸有孔明于危亡之时纵览全局,冷静分析后提出联吴抗曹的主张,终使刘备转危为安。正是冷静的态度让他从山雨欲来的黑云之中发现了希望的曙光。试想,徐玉玉在得知被骗后,也让自己冷静下来,难道就找不到解决问题的办法吗?事实证明,后来她的钱不是被追回来了,骗子不也未逃过法网吗?

筑起冷静的防火墙,才会立于不败。世事总是纷繁杂鞠芜,无论是个人在生活,还是处理国家大事,都需要冷静以待,切莫让感情的漩涡卷着你的思绪奔走。秦武阳随荆柯实施刺秦之计,来到秦国大殿,因为没有控制住自己的感情,让赢政起了疑心,因而坏了大事。而荆柯早已看透,用理智思考了刺条行动的全过程,早将生死置之度外,所以能众应对突发的变局。徐女士接到来电未及思考就按骗子的指令行事,真令人扼腕叹息。而根本原因巩怕也在于她听到好消息时,感情淹没了理智吧。

筑起冷静的防火墙,才会走向成功。先贤曾告诫我们“凡事要三思而后行”。这个“三思”的过程就是让我们在冷静中用理智过滤那些虚假的信息,误导的选项。进而在“乱花渐欲迷人眼”的情境中发现破绽,理出头绪,洞彻现象背后的真谛,从而找到正确的方向,向成功迈出坚实的一步。“不畏浮云遮望眼”,浮云遮蔽视线,它不会为我们自动退后,唯有我们用冷静的眼光穿透云层,超越它才能看见前方美丽的风景。

我渴望人性变得更善良,我渴望人间变得更温暖,我渴望世界变得更美好,让正义和善良的阳光普照人间。然而,当此人间浊流滚滚之时,只有筑起冷静的防火墙,才能让善良的人们少受伤害,才能为罪恶之手关上大门。冷静是我们必备的素质,是我们随身佩带的利器。

高中周记 篇5

这次的期中考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外知识失分不少,阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式,往往把定义和公式记反了,所以造成考试时出现错误的现象。 最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次期中考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了

卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。” 可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

高中周记 篇6

感恩是美丽的,美丽如花。馥郁馨香,花儿在感恩春风的爱抚;晶莹露珠,是花儿在感恩细雨的滋润;姹紫嫣红,是花儿在感恩阳光的长养。

感恩是快乐的,快乐似鸟。寒来暑往,是鸟儿在感恩生命的多娇;悦耳吟唱,是鸟儿在感恩伴侣的'痴情;奋力翱翔,是鸟儿在感谢蓝天的垂青。

感恩是崇高的,崇高若山。清音妙响,是高山在感恩流水的陪伴;苍翠挺拔,是高山在感恩松柏的装点;飘逸绚烂,是高山在感恩云霞的奉献。

感恩母亲

是谁十月怀胎,一朝分娩;是谁洗衣做饭,嘘寒问暖;是谁默默操持,殷殷期盼;是谁白青丝,凋红颜。春晖寸草,不管我们人生的果实如何丰盈饱满,压弯的,总是母亲的枝条,母亲的腰杆。

感恩老师

是谁三尺讲台,一生守候;是谁兢兢业业,不辞劳忧;是谁播撒知识,传承文明;是谁灌溉桃李,放飞希望;蜡炬春蚕,不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观,奠基的,总是恩师的教诲恩师的箴言。

感恩朋友

是谁慷慨解囊,雪中送炭;是谁两肋插刀,共苦同甘;是谁心心相惜,不离不弃;是谁促膝而谈,真诚相伴,高山流水,不管我们人生的舞台如何绚丽多彩,谢幕的,总是朋友的掌声,朋友的呐喊。

学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我,感恩之歌长萦耳畔,感恩之念常驻心田。这样,我们的人生才会更加的精彩。

专家点评:

本文运用比喻、拟人、排比的修辞手法,形象生动,极具感染力。作者分别以“春晖寸草”“蜡炬春蚕”“高山流水”这赋有特定内涵的意象来感恩母亲、老师、朋友,非常雅致。再加上句式结构相似,语言节奏感强,富于音乐美,值得学习。

高中周记 篇7

成长的烦恼,用笔锋写在岁月里。或许,它会使我在人生的路上更加精彩。

抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心像云一样轻松。

天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时像一个美丽的天使;有时会像一条龙……

离我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背着沉重的书包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声,没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是,他知道,一切的一切都是让他的人生能更好。

云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做为外衣。堆积多了,披挂累了,你就躲进无人知道的角落,打开所有的房门,任凭风吹雨打让它化为泪雨,尽情地倾洒。你在倾洒后,又会洁白得通透,又会轻轻松松得飘举了。

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