测试诚信周记大纲

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的测试诚信周记，希望对大家有所帮助。

测试诚信周记1

这一单元，我们学习的全部都是关于诚实有信的课文。本文向您介绍有关《测试诚信》的内容

昨天，老师给我们发了两张报纸练习，其中一张上面有答案，老师让我们写没有答案的那一张。如果谁不看答案自己写，就是一个诚实有信的人。当时我信心满满，我一定不会看答案，做一诚实有信的人。

放学回家，我首先拿出报纸练习，满怀着激动的心情写了起来，前几题简直就像小儿科嘛！我一路过关斩将。可是，下面即将登场的是我掌握最不好的句子练习了，我紧皱眉头，眉毛上鼓出两个疙瘩，绞尽脑汁想了半天，也没想出来，我急得抓耳挠腮，就好像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我不由自主得想；反正老师也不在，我抄上答案，老师也不会知道的，可是，这样的话，我就是一个不讲信用的人，如果不抄答案，万一错了怎么办……一个个办法出现在我的.脑海中，就像我的旁边有两个小精灵一样，一个说抄，一个说不抄……我可真是左右为难呀！但最终自己的诚实打败了心中的不诚实，我的良心总是算得到了安慰。

耶！事实证明，我是一个诚实有信的孩子！

测试诚信周记2

这个星期我们学的都是诚信。

今天，老师发了一张报纸，还把答案发下来了，老师说：“不能抄答案，谁要是抄答案，就不讲信用。”同学们说：“不抄答案。”我想：我抄答案还是不抄答案，我抄答案了，就全对了，我不抄答案又不是全对，我绞尽脑汁地想了好长时间也没有想出来，放学了，我想，还是抄答案吧！

我打开报纸，专心致志地做了起来，第一大题的第一小题太简单了，第二道题也是小菜一碟，可是到了第三道题就被拦路虎给拦住了，于是，我打开了答案，抄了起来，我看第二大题，还是不会，于是，我又抄了答案，最后一道阅读题我会，我就做完了。

老师问：“谁没有抄答案”。就有不到十个同学举了手。谁抄答案了，剩下的同学都举起了手。老师说：“你们很诚实，但是，你们答应了老师，就不能抄答案”。我们听了，很不好意思，我想：下一次不这样了。

以后，我们要讲信用，不要撒谎。