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【实用】新学期周记范文锦集8篇

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【实用】新学期周记范文锦集8篇

【实用】新学期周记范文锦集8篇

忙碌而又充实的一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的新学期周记8篇,欢迎大家分享。

新学期周记 篇1

在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………

怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

1.每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

新学期周记 篇2

太棒了,终于开学了!今天,是开学的第一天,我真是太高兴了,心情也非常激动,因为终于可以看见久别的同学了。虽然说放假好,很悠闲,但实在是太无聊了,除了看电视,就是自己一个人在家里默默的玩耍,如果还不开学,我真怕我会憋疯。开学的前几天,一直在心里对自己说:坚持,马上就要开学了。现在,终于等到了这一天。

来到盼望已久的学校,我终于找到了那失去的气氛。爬上教学楼二层,也终于看到了那些熟悉的身影。我大喊一声:“我来了!”像是找到知己似的跑过去,看着这么多久别的同学,心情格外的激动,唯一的感觉就是:上学真好!

坐到座位上,就要和六年级的寒假说永别了。我匆匆的检查完卫生,拿出新课本,准备迎接新学期的第一节课的到来。

班主任来了,同学们马上在座位上坐好。他先向在座的个位拜了个晚年,看着精神抖索的班主任,不禁想起从前和他度过的快乐时光,好像又回到了从前他管理的纪律严谨的班集体。

时间过得真快,一节一节的课很快就上完了,我们还知道了不再上早自习的好消息,更加高兴的不知所措。一些要好的同学在一起说说笑笑,谈论着这个寒假的趣事。看着这个融洽欢乐的集体,我也感到非常的愉快。心中唯一的感叹就是:上学真好!

新学期周记 篇3

我是个班干部,努力做好老师的小助手。把“才艺展示”这项任务排列的井井有条,搞得有声有色。只要同学有困难,我都要伸出援助之手,班级中的大小事情都要抢着干。在语文学习上,我不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作法以及好的词语、句子,提高自己写作水平。数学和英语的学习上都要有新的突破,不求最好,但要更好!

我还要加强体育锻炼,努力提高身体素质,认识做好“两操”,坚持每天晨跑。学校组织的各项活动要积极参加。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标不懈努力。努力提高各科成绩,让老师欣慰,让爸妈放心。

新学期周记 篇4

转眼之间,20xx年已经过去了,我们怀着期盼的心情迎来了20xx年--20xx年。我也长大了一岁,为了庆祝自己又长大了一岁,也为了我的学习更上一层楼,我决定制定一个学习计划。

首先,我反思了自己在过去一年中的种种缺点与优点。我字迹有些许潦草,并且做事总是不认真,只求数量而不讲求质量,空空坐着一个班干部的位置却不思老师的期望与教诲。上课总是不能集中精力听讲,下课不知道预习与复习,回家总是沉迷于电脑游戏,成绩是一落千丈,总是挨批却还是不知悔改。优点是善于帮助同学,有不懂的题有时会及时问老师。我觉得這些优点值得发扬,但那些缺点我一定要改。

我要认真写字,争取把字写到最好,做事认真,讲求质量,不敷衍了事;其次,上课认真听讲,下课认真复习与预习,少玩电脑游戏,多看书,多学习。有不懂的就问老师,要有“敏而好学,不耻下问”的心态,要相信“三人行,必有我师”的真理,认真对待自己的学习和责任,绝对不辜负老师对自己的期望,好好负起自己的责任,做一个人人心服的好班干部。

以上就是我对新学期的目标和计划,我一定会好好按照计划做,做一个品学兼优的好学生,让我的老师和同学们对我刮目相看!新学期新计划,新的一年,我来啦!

新学期周记 篇5

人人都有自己独特的个性,没有别人可以代替,多姿多彩的人生就是因为有个性,才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性,这也让我的生活更加有趣。

我的个性可以用两个字表示:吝啬!

去年夏天,我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢!于是,妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场,一家店一家店的看。我们进一家店,妈妈问:“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来,“要不要来一斤啊”我气急,这哪值啊,摆明要敲竹杠嘛!

我拉着妈妈就跑进第二家店。我问:“这响螺肉怎么卖啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高兴,这什么态度啊有没有把顾客放在眼里啊我又走出店门……

“走一个上午啦,就买50元一斤的那家吧,我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈累,就说:“您回酒店吧,给我40元,我买给您看!”我一副斗志昂扬的样子,少花10元,累也是值的!妈妈拗不过我,扔给我50元就走。我又看到一家店,上面写着响螺45元/斤。我对老板说:“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹,我们的价钱已经很低!”“可我只有40元,老板,你就卖给我一斤吧!”“唉,算算,40就40!”。哈哈!成功!幸好妈妈给我散钱,不然就不能圆谎。

我提着响螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸还夸我是小经济学家呢!

我就是我,你愿意和我交朋友吗?

新学期周记 篇6

开学了,因为搬家的原因,我转到了洛阳四十七中。小学部上学。学校是学习的地方,所以我要制定一个新的学习目标。

行为习惯:我计划每天早上6:30分起床,(星期六、星期日不限)。在学校不打架、不骂人,不欺负低年级的同学。作业按时完成。上学期间不玩电脑,除了老师要求上网查资料的除外!

学习习惯:上课认真听讲,不和同学说小话,不做小动作,积极发言。每天早上读15分钟英语,有时间还要预习一下语文。晚上先复习再做作业,做完作业再预习。课外时间看五本课外书。作业干净,字体工整。另外我还要坚持写博客,评博文。

掌握本领:我想在新学期里继续帮妈妈拖地,另外还要跟妈妈学会做饭,洗自己的衣服。

成绩:上学期我的.数学和英语成绩很好,我要保持好成绩。语文考的不是太好,我决定跟着新的班主任张老师学好语文,课后的生字多练习,保证每个字都会写,遇到好词好句都要记下来。我要求自己的成绩必须提高一下,语文成绩必须达到九十分以上,数学和英语的成绩要达到九十五分以上。

这就是我的新学期目标,相信通过的努力,我一定会实现这些目标的。

新学期周记 篇7

转眼开学一个星期了,刚刚从晕头转向中忙出点头绪来,且不说上课内容是否听得明白,就这繁杂的选课过程已经够我受的了。还记得不论是在中国所受的基础教育还是在法国上大学的过程中,每学期的课程都是由学校基本安排好的,可加国的这种根据自己的接受能力和作息时间在网上进行自由选课,个人独立安排学分的自由开放的报课方式实在是让我多了一种新的体验啊! 在法国的时候每学期主修选修加起来要修十来门课程,可以说负担是比较重的,再加上完全没有教科书,每个学期下来,厚厚地一堆笔记足以说明课业的繁重,而在加拿大的这一个学期我只用在学校给出的若干个选项中选出五门课即可,本以为可以轻松修完五门课的同时好好的领略一下加国的秀丽风光,谁知道,情况完全不如我想象中那么好,经常有人问起我修的课程数目,当听到我修五门课时都睁大了眼睛,表示“佩服”,说我实在勇气可嘉,殊不知我根本没有选择的权利啊,法国校方早已明确的为我规定好课程的数目,但至少他们的表情已经告诉我这半年不会太好过了,呵呵,坦白说,担心仍是有的啊!可回头想想,刚进法国大学的时候,一个学期十几门的天书不是已经都听过来了吗,如今区区五门课能奈我何?本人向来都是死到临头还嘴角上扬的,就这么点小小的乐观主义还真就造就了我这“死猪不怕开水烫得”的“德性”(以上比喻实在不雅,但却句句实在)。

不管第一个星期是在怎样的情况下熬过来的,至少我的心情还是不错的,只希望舒适地度过一个周末后等待我的是一个更好的开始。

新学期周记 篇8

在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生………

怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

1.每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。作文

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

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