【必备】中学生周记汇编六篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的中学生周记6篇，欢迎阅读与收藏。
中学生周记 篇1
气温在不断升高，我终于意识到夏季的来临。暴躁的太阳似乎在和我过不去，如果可以，我估计它愿意把全部的热量集中在一点上，对我射过来。我不断地吸取着大地母亲给我的水分，可这些根本不够，我回想起出生时的'那场细雨，有多么渴望啊!我闭上双眼，幻想着这一切。让我没有想到的是，雨真的来了，一滴一滴的滴落在我的身上，我不断的享受着，可是雨越下越大,不一会儿饿狼般的大雨倾盆而至,随之便是狂风，我咬着牙坚持着,我知道我不能倒下，因为我知道这一次的倒下可能意味着生命的结束。
这不是我想要的生活，但我不能就这样死去。我拼搏着一夜以后，这场暴雨终于结束了。抱怨时，却惊奇地发现身上的叶子多了起来，随之变得兴奋。
中学生周记 篇2
今天中午，我去爸爸店上学英语，吃完午饭之后，正在学英语的时候，从对面的工地上来了一个工人，是过来卖水的，买水之后他从口袋里拿出十块钱给我，我找给他两块钱，我接过那十块钱的时候，心一惊，那张钱竟然是湿的`。我想那应该是被汗水打湿的吧！其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的时候，却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉，我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨，而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下，我们说热是多么可笑，每一个人都有自己所敬佩的人。
那一刻，我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触，我到现在都会以为我们的教室很热，学校为什么不给我们装风扇呢？原来相较之下，我呢的热又算得了什么呢！
中学生周记 篇3
美丽，有许多种理解，体谅父母也是一种心灵上的美，我美丽，因为我体谅父母。
从小开始，我都在观察父母，每次看到他们下班回到家，都是很困的样子，也很憔悴。这时在我脑海中闪过，我应该为他们做些什么。平时看到他们对待他们的父母都是很体贴的，每当我们一家人回到外婆家，妈妈总是叫外婆到屋里坐，她去煮饭，还帮外婆买菜。总而言之，妈妈什么都帮外婆做，我也跟着学。父母耕作都是为了支撑这个家，为了给我读书学知识，他们从来不在我面前叫苦叫累。我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝，累了一天，我帮他们锤背。
有一次，我的妈妈得了一种病，叫胆结石，差点收回了妈妈的命。为了能治好妈妈，爸爸在各地寻找最好的医院以及最好的'医生，终于在桂林找见了，但需要大量的资金。我们家还算支付得起，但很紧张。过年的时候，爸爸对我说：“女儿，今年恐怕家里不能给你买新衣服了，实在很抱歉，你也知道妈妈病得不轻，需要钱，等到妈妈好了再帮你买，好吗？”我想了一下，说：“新衣服是小事，如果不买新衣服，可以挽留妈妈，我宁愿不买，因为我不能没有妈妈。”说完，爸爸一把把我搂在怀里，含着泪光笑了。是的，父母处处都为自己的孩子着想，但在他们遇到困难时，我们作为孩子也该为父母着想一点吧。在他们困难时，我给他们的不仅是欣慰，同时，也让他们知道，我懂事了。在大年初二时，我去医院看到了妈妈，妈妈一见我，泪水就在眼眶里打转，无力的说：“女儿，是妈妈对不起你，要…要不是妈妈生病，你这年头又可…可以穿新衣服了，和别的孩子一样，妈妈对不起你…”还没等妈妈说完话，我就打断了：“妈妈，我不要新衣服，我不要，我只要妈妈，妈妈，您不可以丢下我，您一定要好好养病，什么都不要想，您没有对不起…”妈妈和爸爸一样，听到我只样说，就含泪光笑了，我这样是为了让他们没有担忧，让妈妈抛开私心杂念好好养病，早日康复！
我美丽从此开始，我的美丽是来源于心灵，因为我体谅父母，理解他们，我美丽，因为我体谅父母！
中学生周记 篇4
晚上，天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑，只有几颗闪亮的星星散发着光芒。但训练场上却人声鼎沸，大家正在举行篝火晚会。
篝火晚会开始了，教官点亮木板，圆坛中间立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的训练场顿时一片光明。火苗“呼”的一蹿三尺高，几乎下一秒就要和飞机相会似的，为表演拉开了序幕。我们班演唱的是《奔跑》，同学们个个激情四射，下面的同学也跟着我们放声歌唱。演唱结束，顿时响起雷鸣般的掌声，那声音如同闷雷滚动，在整个训练场上久久回荡。
篝火晚会终于到了最激动人心的时刻——放飞孔明灯。这一刻我已等了好久了！我们领到的是一只天蓝色的孔明灯。张老师点燃孔明灯，大家心里暗暗祝福，希望它能带着我们的愿望快点飞上天空。可它就像是个淘气的孩子似的，迟迟不肯起飞。我们心急如焚，用企盼的'眼神望着它，一遍又一遍地祈祷，快飞啊，快飞啊。良久，它才像喝醉酒似的，摇摇晃晃地升上了天空。过了一会儿，所有的孔明灯都飞上了天空，像是被人操控了似的不约而同地形成了一条直线，在夜空的衬托下显得格外明亮，格外美丽。
我们的心也跟着美丽的孔明灯越飞越高，越飞越远……
中学生周记 篇5
这次语文考试的成绩和估计值并没有太大偏差，只是有些小小的不甘心，可以当年级最高的，却还是少了一分。
学习语文，基础部分的学习方式大家都大同小异，不过就是记和背而已，只是有些要先理解，才能学得更轻松。很多人都说：“语文很无趣”。对，但试问只要是学科，哪一门不是要努力刻苦却又枯燥乏味。生字、古诗、古文、课文，哪一项都躲不过，所以，我并不介意在这之中寻找一些独有的乐趣。
学习，是我们不愿欣然接受又逃避不了的责任和宿命。除了坦然面对和接受，我们，别无选择。
阅读部分一直是我最难以估计的部分。答的少，怕有一两点遗忘，白白失掉一两分;答的多，又觉得语言繁杂，并且从心底产生一种不肯定。在阅读中，我始终信奉 “阅读是阅读，阅读题是阅读题”，在阅读时，尽量跟着出题人和作者的意思走，曾经也想过自己是否应该有自己的想法，但很快否定了，在考场上“独具一格”， 不是推陈出新，而是一种“自杀”行为，在考场上，拿自己的分开玩笑，真的不可取。
写作部分一直是我又爱又恨的。可以提分，也可以拉分。这次写作总体比较满意，只扣了四分，算是扣分较少的一次，但我坚信我有只扣三分的能力，下次一定努力。
语文，不是一门像数学、物理那样的科目，在考前多做几张卷子，熬夜背一背就能行的，语文更注重的'，还是日常的积累，多看书，这样，才能学到更多别人学不到的、不了解的东西，比别人的理解更深入，一点一滴，才能在最后取得好成绩。
希望期末时，语文成绩能稳定上升。
写后小记：期中反思，期中已经过去，重在反思，其中不论曾取得多么辉煌的成绩，也只能是在挫折中鼓励自己的回忆，人总是要往前走的，没有什么能够使人止步不前，向前走，我会继续走下去，带着对语文的爱，走下去。
中学生周记 篇6
下学期时，我还与周焘坐在一起，我们俩很容易发生冲突，我那时候很喜欢做恶作剧。
这天课上到了一半，老师突然接到了一个电话出去了。我趁同位和别人聊天时，把他的文具盒放在了窗台外，然后假惺惺问他：“你的文具盒去哪了？”他一听就知道是我在搞恶作剧，二话不说就用拳头招呼我，我被打得鼻青脸肿了，当然奋起还击，我把他打的贴在墙角。
他把头一抬，正好发现自己的文具盒。他正准备去拿，“呵呵，你休想得到你的文具盒。”我左手按着周焘的手，右手去勾那文具盒，可怜的周焘被我压在椅子上不得动弹。
我的手指碰到了文具盒，向前一推，文具盒从窗户上落了下去，“啪——”只听见文具盒从楼上掉了下去。
这下周焘发飙了，他的.力气太大了，把我推到地上。你这个小周焘，看我不揍扁你！我一拳捶在他的大腿上，他被我打的捂住痛处：“你狠！”
我看把他打到了，便“哼”了一下，他突然按着我，把我按的不能动弹。我像被老虎捕捉到的食物一样被按着，周焘恨不得长一张血盆大口，把我活吞了。我也知道他真的发火了。我这弱弱良家夫男，是不可能斗过那恶狠狠的粗人的，武功不行那我就智取。
“老师来了。”不知是谁吼了一声，真是天助我也，周焘立刻松开了手。我也可以喘一口气了，我快被他掐死了。现在改用脚战。我用膝盖顶撞周兄的大腿，他立刻认输。可我不相信，继续进攻，他痛的咬着舌头，不知情的还以为他咬舌自尽呢！可突然，只有那呼吸的声音还在班级里了。
我转过头，下巴都快吓脱落了，老师已经站在门口了。他忽然向我走来，我只能等待老师的狂风暴雨，除非奇迹出现。
可老师拐了个弯，原来胡正睡着了。老师揪他耳朵，试图把他拎站起来。“干什么，我睡的正香呢！”全班哄堂大笑，胡先生这才从美梦中惊醒。
我与周焘打架，胡正却成了替罪羊，呵呵……
