【热门】学生周记范文集合5篇

时间过得真快，一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家收集的学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

诚信就这样诚实守信，这样做人的根本，这样中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。诚信——人生的开关。

朋友，你也许只这样一颗默默无闻的默默无闻的小草，无法像鲜花那样缤纷美丽；朋友，你也许只这样一个平凡的普通人，无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通，平凡，但你绝不能失去做人之根本——诚信。

孔子说过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这这样李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事：一个孩子在山上放羊，一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了，就大喊：“狼来了！”把周围的大人都引过来，他们难着锄头问：“狼在哪？”孩子说这这样骗人的，大人们愤愤离去，第二次又这样如此。等到狼真来的时候，孩子喊救命，已经没人理他了，因为大家都明白他这样在骗人，结果羊群和孩子被狼吞进了肚子，这时孩子后悔莫及。

生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的`矿记数下来。突然，和我一齐来的红红说：“给我多记一点哦！拿了钱我们46分！”我犹豫了，爸爸的朋友那么信任我，把这份不累又赚钱的差事安排给我，我忍心欺骗他吗？话又说回来，假如我多记一点，钱还能够多拿！矛盾心理这样我烦透了！回家我把这事告诉了妈妈，妈妈厉声喝道：“吃了不该吃的会拉肚子的！”听了妈妈的话，我没有去理会红红。到最后，我攒足了买书柜的钱，结束了打工之旅。暑假快结束的时候，我遇见了爸爸的朋友，我问他：“叔叔，假如我那次多记了矿数，那会怎样？”他也笑着回答：“其实在这中间我抽验过几次，没发现错误！假如你昧心记数的话，最后会什么都没有！”我点点头，庆幸我当年在遇到那个人生的开关，按了正确的阀门——诚实守信，走向了光明的彼岸！

诚信或许就这样一种平淡的文字，但它能够很快打动人心。如果，一味追求华丽的词藻，这就像死守着空洞的内心，贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉，还带给你无尽的悔恨。朋友们，让我们一齐来共筑诚信的大家园吧！

学生周记 篇2

有句话说得好“镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。”所以我们要多劳动，多做家务。

今天父亲母亲都不在家，我坐在沙发上想怎么写作文，可是想了半天脑子还是一片空白，不知道要写什么。突然看那脏兮兮的地板就产生里一个念想：假如去扫一下的地板可以写作文了。我二话不说拿起扫把就扫，结果被我乱扫一通弄得整个房间都是灰尘，不但没扫干净还更脏了，地上都是垃圾不知从哪弄来的这么多，我不敢再乱扫了，只好乖乖的再扫一次。我又拿起扫把这扫扫那扫扫一下在变得干净起来了，在帮他们聚一起扫进扫帚里，可是说的倒简单其实很难，我只把一些较大的`扫了进去小一点的我捡进去了搞得我满头大汗。

这次扫地和其他次不一样，它让我了解：失败乃成功之母。

学生周记 篇3

就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的.教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

学生周记 篇4

X年1月19日 星期四 晴

爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。

刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。

爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来得花到底是什么样子得。

水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在对小得说：靠边点，小瘦子。

学生周记 篇5

转眼间我已经是一个中学生了，生物课一般都是普通的拿出动物讲一讲那个地方，再讲讲这个地方，可是我们的生物老师“藤老师”却不一样，每到一节课藤老师就会施展神奇的魔力，让我们身临其境的去和动物朋友亲密接触。

我还记得有一节生物课上讲飞禽，我们看见藤老师来了，兴奋得想看看这次藤老师会施展怎样的神奇魔力，藤老师刚进教室门，有些同学就开始叹气了：“这次藤老师什么也没拿，一定不会好玩的。”藤老师见到大家这个样子，脸上旋即多出一丝丝神秘的笑容，那些唉声叹气的`同学见到藤老师脸上神秘的笑容以后，又充满了自信心。

上课铃一响，只见藤老师像变魔术似的从口袋里掏出一个防毒面具和一瓶奇怪的东东，藤老师把防毒面具到到脸上，然后对着教室“嘶”的一声，一股蓝色的轻飘飘的气体飘了出来，我们教室里除了戴着防毒面具的藤老师，我们班所有同学都昏了过去。

“咳咳……。”我从昏迷的状态下慢慢苏醒，这时我看了一下四周，不由大吃一惊道：“我们这是在哪？”“这是在天空之城，鸟儿们的故乡。”这时藤老师神不知鬼不觉地来到了我身后，“咳……”一些体质较好的同学也慢慢起来了，他们见到周围以后也不由得大吃一惊，这时滕老师一拍手“啪”，几千万只不同种类的鸟儿齐头并进地飞了出来，在我们的周围围成了一道亮丽的风景线，鸟儿的种类很多：天鹅、大雁、鸳鸯、鹈鹕、海鸥、绿头鸭、斑头秋沙鸭、画眉、乌鸦、黄鹂、灰喜鹊、煤山雀、黑卷尾、毛脚燕、鸬鹚、百灵、云雀、柳莺、麻雀……。老师一边讲解着这些鸟儿，一边让我们欣赏小鸟的舞姿，小鸟的舞姿让我陷入浮想联翩的幻想中，这时有个同学说的话打破了我的幻境：“快看那儿，好大好美的鸟啊！”“这是百鸟之首—凤凰”藤老师慢吞吞的讲着，凤凰一出来，所有的鸟儿争先恐后的飞到了凤凰旁边，百鸟簇拥着凤凰，在天空洒下了金色光芒，就在我们欣赏着凤凰的时候“叮铃铃”下课铃声响了，我们依依不舍的告别了鸟儿，我们又随着一阵烟雾，“呼”的回去了。

虽然我们又回到了教室，但是我们还沉浸在那无边无际的天空之城里。