【必备】小学周记模板锦集七篇

时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的小学周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

在烈日炎炎的夏日里，大地像个大蒸笼。树上的叶子一起晒卷了，柏油马路也被晒得软绵绵的，走在上面有一个浅浅的脚印，汗珠一落地“嗤”的一声变成了白烟，没了影。树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“热死了，热死了！”

大地上没有一丝风儿，天空中没有一片乌云。可忽然间，太阳公公被一团烟给遮住了。一看就知道雷公公“轰隆隆”发怒了，“咔嚓”一声，一道白光从天空中闪过。雨姑娘听到雷公公的怒吼声给吓哭了。大豆一般的眼泪“嘀嘀嗒嗒”的落到了人间。它“啪啪啪。”地打到了每家每户的窗户上，它又敲打在路上，敲打在树枝上。有些淘气的孩子，跑出家门踩水玩，玩得可带劲了！

这场雨终于结束了，被雨水洗过澡的大地特别干净，空气也特别的清新，天空变得更加的`蓝了。太阳公公也露出了灿烂的笑脸。路旁的树儿向上挺了挺腰板，树上的叶子挂着晶莹的水珠，风儿轻轻地吹过，送来阵阵花香，令人多么的心旷神怡啊！

小学周记 篇2

XX年01月20日星期四天气：晴

我最要好得朋友是谁呢？你们想知道吗？让我来向你介绍吧！

她，长着壹张椭圆得脸，梳着两条羊角辫，黑黑得眉毛下有壹双黑溜溜得大眼睛，还是双眼皮呢。嘴巴小小得，简直是壹张樱桃小嘴。

她得成绩在班级里属于上等，上课时认真听讲，思想从不开小差。当老师有事不在教室得时候，她总能管好班上得纪律，布置好课堂作业，领着同学们读书。

课后能主动、耐心地辅导学习上有困难得同学，是个乐于帮助别人得人。

由于学习成绩较好，爱动脑筋，为人和气，受到大家喜欢。听到这里，你们也许已经猜了她得庐山真面目了吧？没错，她就是我们贰班得壹班之长也是我最要好得朋友——俞锦晶。

俞锦晶就是这样得壹个人，——壹个值得我学习得人。我为有这样得好朋友而感到骄傲

小伙伴们，你觉得我们得班长如何？值得你向她学习吗?

小学周记 篇3

这个暑假，也许是我最难忘的一次暑假了，因为在刚放暑假时，我一回到家就知道玩，结果忘记了写作业，到了七月份，在老爸的提醒下，才想起来要写作业，到了那时看了看我“欠”的作业，天哪！要多久才能赶回来啊？我就抓紧了时间赶作业了。

可是我也只有“三分钟热度”，把“拖欠”的作业赶完后又多写了好多天的作业，就想庆祝一下，给自已放了个假。结果一放松之后就又不想写了，还像上次那样就只顾着玩了，而作业的事情呢，当然就……呵呵，从七月中旬一直到八月我都只想着玩了，天天都顾着玩游戏，从中午玩到傍晚，视力都不知道下降了多少，到了临近开学只剩十几天了我才感到着急了，就一个劲的猛赶作业最后直到报道的前一天才把作业写好，呵呵……

新学期开始了，我可不能再像五年级一样了，记得在五年级时，每周回家都是在要回校前才把作业急急忙忙写完，然后都没时间复习和预习。有时英语作业也常常忘了签字。但是，这个学期我不能这样了，六年级了，下个学期我就要考初中了，所以我这个学期得好好学习了！我首先想改的问题就是这个写作业边写边玩的毛病，学会安排好作业时间和复习预习的时间！

其次就是运动，妈妈告诉我说，能不能考上一个好学校，体育成绩也很重要，可体育就是我的.弱点！所以我想我得运动运动了，剪剪这身肥肉……呵呵。还有就是书法，我的字总是写不好，这是为什么呢？我练了一个暑假好像还是没效果，可能是因为不够重视的原因，所以我决心要练好字了！

这个学期我一定要把坏习惯改掉，好好把握这一年的时间，让自已有突飞猛进的进步！我期待着崭新的六年级的生活！大家拟目以待吧！

小学周记 篇4

这一周学生在校上课的时间只有三天，本周工作重点有以下几方面：

1、加强学生课前纪律教育和课前准备，安静等老师来上课。

2、中午练字时教室要保持安静，写字姿势要端正。

3、放学路队整齐有序，能做到安全平安回家。

4、课间不在走廊上疯跑。

小学周记 篇5

今天是母亲节，我想送妈妈一个特别的礼物。我去爸爸妈妈的房间看了看，发现妈妈的书桌很脏，就跑过去自言自语地说：“妈妈的书桌这么脏了，我帮她擦干净，妈妈一定会很高兴的。”

一开始，我提了一桶水，然后，我把白色的抹布拿了过来放在水桶里，就拧干，甩了甩，抹布就干了。阳光照在抹布上雪白雪白的`，我把抹布放在书桌上，像雪白的地毯铺在地上。

过了一会儿，我开始抹桌子了。先把手放在抹布上，然后手轻轻挪动，那个时候我觉得擦桌子实在是太简单了，太好玩了，我慢慢的快擦到中间了，马上就可以擦完了。

突然，出现了一只“拦路虎”，让我擦不到另外一边了，我心里很着急，可是，这只“拦路虎”好像很开心，像在说我：这下你擦不到我了吧。我心想：“我可不能放弃，我东看看，西看看，看到了一个小凳子，我小心翼翼的站了上去。终于把桌子擦完了。

妈妈回来了，直夸我长大了。

我下次还要擦桌子。

小学周记 篇6

“哗啦，哗啦”夏天的雨这样下着，那样猛烈。偶尔还会打雷：“轰隆，轰隆”让人有些害怕。但是，我却非常喜欢夏天的雨，它是那样清凉。

太阳高挂时，让人感觉到无比炎热，我在家里面，开着空调睡懒觉。突然“轰隆”

的一声把我从梦中惊醒，“咋嘞？”我说，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原来下起了倾盆大雨！我快速换好衣服，拿起雨伞，火速冲向楼下。

我把头仰起，嘴巴张大，几滴豆大的雨滴进我的嘴巴里。我顿时感到无比清爽，感到无比怡神。滴到手上，脸上无处不是清凉的感觉。啊，夏天的雨是那么凉爽

我把手轻轻捧起，一些雨流入我的手里，我把手轻轻搓了一下，凉爽流入我的身体里。啊，夏天的雨让我感到无比放松。

我走到一辆汽车旁，“叮叮叮，咚咚咚”的声音进入我的'耳朵，像用手风琴拉的乐曲一样清脆。啊，夏天的雨是那么美妙，比莫扎特的乐曲还要动人。

啊，夏天的雨，你让我凉爽，让我放松，你的声音无比美妙。

小学周记 篇7

xxxx年x月x日 星期x 天气：x

本周的教学任务主要是识字教学，为了培养学生的识字能力，学习语文的规律和汉字本身的`规律，在教学中我采用了多种识字形式，主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

一、看图识字

归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字，在教学本课时，我先让学生从文中提供的图片入手，让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣，符合儿童特点，有利于提高识字教学效率。

二、归类识字

第二课是形近字，教学这一部分时我先把生字拆成学过的字，分着让学生认偏旁，然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起，让学生猜字的读音，学生对这种方法很感兴趣，而且在识字过程中，了解了汉字的一些构字规律，逐步掌握识字方法，培养识字能力。

三、熟字换偏旁

这种方法就是让学生对生字进行分析，让他们说出生字是由哪个字变换而来的，这样不仅调动了学生的积极性，还发挥了主动性，效果不错。