圣诞节周记范文合集五篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的圣诞节周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
现在已经是第三节课，白天的课时马上就会结束。今天是圣诞节，在夕阳落山后就会改为平安夜，而平安夜是热闹的，至少在我心那些变成回忆的平安夜里是热闹的。
是第四节课的时候，是下午5：40，校园里到处都是散落的阴影与交织在一起的光线，开始有拖着行李走过过道，满脸的幸福。而在更远的篮球场上除了飘浮着的尘埃，也依旧有那残留在每一个人身上的季节味道，而南方的季节是最沉寂，满眼的绿色像是框架好的一样，任时间在一年又一年的轮回里流逝，始终不会改变。
到了下午6：30，已经看不见西方苍山中的夕阳，天际被染红了一片。学校冗长的走廊壁上开始有静止的空白，那些岁月遗留下来或许说遗忘了的斑驳痕迹也开始变得黯淡——仿佛尘世间所有的一切在这个仍未变冷的冬季里进入了虚妄与苍白，而我的记忆亦开始慢条斯理地进入循环的倒带。
往年的平安夜沐浴着的黑色到现在业已经变淡，而那些欢声笑语在经过无数个瞬间接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹过的一阵凉风，永远的消失在了这个世界。于是大家曾经清晰的脸也变得模糊。而在那些热闹的平安夜里，给我留下很深印象的便有何金美，当时大家在教室里是看*吧，尽管心思都不会在上面，但是在平安夜一起看*，这种不会被淡忘掉的光景，在后来的岁月里出现在每一个人的记忆深处的时候都会变得温馨。而在一个小时之内，有人给她送了礼物，那些画面便在平凡中被我不平凡地记住了。
圣诞节周记 篇2我最喜欢的圣诞节终于到来了。
平安夜的晚上，我们的英语辅导班组织了一次的乐不可言的圣诞晚会。
老师让每个班级的同学都准备了节目，还为我们准备了好多零食，水果，小圣诞礼物，另外，每个同学都准备一个小礼物，和同学互赠礼品。
圣诞晚会的场景太漂亮了。
平时我们上课的教室，是没有任何装饰的，看起来特单调。可是现在变了，门口一棵高大的，金光闪闪的圣诞树，挂满了五颜六色的彩灯，彩球，礼品。教室里挤满了人，课桌全搬出去了，大家挨个坐在凳子上，挤得水泄不通。有很多同学还化了妆，打扮的喜气洋洋，还有的`带着面具，真是一个热闹的狂欢夜。
每个班的节目一个个按顺序表演着，同学们在下面吃着瓜果，欣赏着节目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。
我和几个同学，也准备了一个节目。这个节目是把日常生活中的常用反义词用英语和汉语相结合，配合每个人的表情，动作，绘声绘色的表演出来。老师说“big”，同学回答“small”；“standup！”“sitdown！”等，我们在课外还排练了好几次。大家都很用心，我也很希望同学们都喜欢这个节目，能带给大家快乐！
同学们表演的节目有狼来了，灰姑娘，还有跳舞，唱歌等，最有趣的是几位哥哥表演的“锄禾日当午”，带了锄头，化成农夫，边用英语读古诗，还一边锄地，大家都乐得前俯后仰。所有的节目都是用英语来表演的，不仅节目有趣，好玩，我们还学到了一些英语。
圣诞节周记 篇3圣诞节的晚上，我做了一个美丽的梦。
我梦见我到了雪人村庄。那里有许多的大雪人在向我招手。我看见那里有许多非常漂亮的小房子。房子里有很多圣诞精灵。精灵们对我很友好，他们带我去见了圣诞老人。圣诞老人说：“我正要去给大家送礼物，你就和我一起去吧。”说罢，圣诞老人一吹口哨，驯鹿们拉着车，嘎哒，嘎哒的跑过来，我和圣诞老人坐上车，圣诞老人背上礼物，我拿着礼物的名单。鹿车飞了起来，我拉开名单，发现这个名单简直太长了，我用两臂使劲把名单伸展开，可还是不够长。我一边念著名单，圣诞老人一边发着礼物。街道上到处都洋溢着孩子们的笑声，他们有的唱歌，有的跳舞，都很高兴。
礼物终于发完了。我和圣诞老人回到了雪人村庄。我正要和他们道别时，圣诞老人叫住了我，老人从他的口袋里拿出了最后一份礼物，送给了我。我谢过圣诞老人后回家了。
时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。盼望已久的节日，在这特别的时刻上我们向老师和同学们致以最真诚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！因为浪漫的圣诞，让我们有奋发向上的翅膀，为了理想，我们有理由放声歌唱。我觉得这是我最快乐的一次圣诞节。
圣诞节周记 篇4圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午·····
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我们熟知的字母歌·····在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声·····
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
圣诞节周记 篇5今天是一个国外的节日——圣诞节；今天迎来了20xx年的第一场雪。雪虽说不大，但也像是在表达心意，在祝贺我们圣诞快乐。
昨天，老师很羡慕其他老师，因为其他老师的办公桌上己经堆满了平安果，老师也就是挺羡慕的。数学老师就问语文老师：“胡老师，你收到几个平安果。”语文老师就很不好意思的说：“两个”，老师的话让我们感到愧疚。我想同学们也跟我一样：老师这样辛苦，难道不应该表示一下吗？果然，下午，就证实了我猜测地没有错。下午，老师就收到了许多苹果，他们的脸上洋溢着快乐、幸福的笑容。
老师是无私的。下午，老师利用辅导的时间，让同学把苹果洗好。然后，他把苹果放在纸上，一块一块的切好，再让同学用两个手拿着纸，这是老师为我们切的苹果（浓浓的师生情），每一个同学都拿了一块，开始都还不好意思，后来老师就说：“每个同学都吃啊。”结果呢，这样一说，效果出奇的好，刚刚，还那股斯文劲现在早就没有了，有的同学都已经开始疯狂的吃了起来。老师切完之后，就拿起了手机，把我们不经意间的“好吃相”，定格在那美丽的一瞬间。后来，同学们发现老师在拍照，就又开始斯文了，结果，老师又让我们张嘴，那种快乐的感觉，真美好。不知怎的，明明苹果很甜，可为什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋断了一样痛，痛得想哭。这是在小学的最后一个圣诞节了，童年也要马上离去了。
圣诞，我好恨你，为何来得如此的早。
