【推荐】小学生周记锦集9篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编整理的小学生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
这周，我生病了，告诉了老师。老师让我请假回家去休息，还给我妈妈打了电话，让我妈妈来接我，又让我收拾好书包到保安室去等。
我回到了班级收拾书包。当我背起书包，走出教室，走在走廊上时，只见许多人把目光转向我。我就像“大明星”一样，我想：“他们会说‘他在干吗？还没放学怎么就背起书包了？是被老师叫回家补作业了吧？’”这使我很尴尬，真想说出实情来。到了保安室，保安问我：“你是怎么了？”“我生病了，妈妈要来接我，老师让我在这等。”我回答。
妈妈来了，我走了过去，边走边想，妈妈肯定又要说我了。果然，妈妈一看到我，脸色沉了下来：“叫你再吃零食！”说完载着我去了霞美第一卫生所。在路上下起了雨来，妈妈急忙拿出雨衣，着急地打开，一定是怕我淋到了雨，还催促我戴好帽子。
到了霞美第一卫生所，测了体温38度。发烧了，医生开了药，还给我打了一针。那里打针根本一点也不疼。医生交代下午还要再来打一针。不知道为什么，针一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了几下口水，喉咙好疼。我去照了照镜子，发现喉咙一边的扁桃体有一点白，估计是化脓了。
唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。
小学生周记 篇2
周五，我们开展了一场别开生面的夹弹珠比赛。
夹弹珠比赛的规则是：在规定的时间内，看谁夹的弹珠最多，谁就胜出。
唐老师要女同学派一个代表，男同学派一个代表。女同学派的是程琳格，男同学派的是凌浩翔。比赛开始了，两个人都显得十分镇定，周围的同学们目不转睛地盯着他们手中的筷子，不住地齐声喊着：“加油！加油！”比赛结束了，两个同学都停下来了，凌浩翔夹了二十二颗，程琳格夹了十八颗，男同学高兴地跳起来喊：“我们赢了！”
接下来是小组内部比赛，轮到我了，唐老师对我说：“别慌，要冷静，你一定行！”我使劲地点点头，拿起筷子不慌不忙地夹，信心满满的。而我的对手却显得手忙脚乱，弹珠就像泥鳅一样从筷子下面飞快地溜走了。“我赢了！”我高兴地跳起来。
今天的夹弹珠比赛，我玩得很开心，但更重要的`是，我从比赛中知道了一个重要的道理：沉着冷静是比赛取胜的关键！
小学生周记 篇3
春天万物复苏。你瞧！池塘里小鱼小虾追逐打闹；草丛中，蝴蝶仙子偏偏起舞；就连书声琅琅的校园也变得活泼起来。
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一浪高过一浪，原来我们学校正在举行一年一度的春季 运动会。
开幕式一结束，激动人心的三年级女子点球大赛在欢快的音乐声中拉开了帷幕。只见运动员们有的胸有成竹，有的跃跃欲试，还有的像十五个水桶打水——七上八下！
轮到我们班了，我怀着一颗咚咚直跳的心，双手紧握，脚下像踩了风火轮一样向球跑去，尽管我用尽全身力气，可最后还是踢了一个臭球。但是，在大家的齐心协力下，我们班最后还是胜利了！
接下来，最激动人心的时候到了，我们该和301班争夺冠军啦！他们班个个精神抖擞、摩拳擦掌誓夺第一。经过激烈的`交锋，惨烈的你争我夺，最终我们班以2；0战胜了301班！
运动会圆满结束了，我们回味这运动会上的点点滴滴，虽然我们班取得了优异的成绩，但这和我们大家的齐心协力是分不开的！
小学生周记 篇4
星期五，学校举行了校运会。早上8点多，各班开始依次进入操场，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，从升旗台前走过，然后再到自己的场地开始等待比赛。
这边，我们班的沙包高手——xxx同学摆出一副胜券在握的样子，最后以29.3米的成绩获得了冠军。那边，又传来了xxx和xxx同学进入50米跑决赛的喜讯。
我的比赛是跳远和30米跑。当我跳远的时候，把两手往后摆高，两腿向下弯曲，用力往前一蹬，稳稳的落下，虽然我没有进入决赛，但我并不灰心，因为我最擅长的是30米跑。一点也不出乎我的意料，轻松的进入了下午的决赛。当裁判的.枪声一响，我就像离弦的箭，飞奔出去，心里想着：”我一定要赢，为班级争光。”在老师和同学们的热烈加油声中，我获得了第二名。
通过这次校运会，我明白了：只要拿出我自己的实力，努力拼搏了，就是一种成功，我以后要把这种体育精神用到学习中，做一个全面发展的好学生。
小学生周记 篇5
我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同时也很单纯，毫无心计，她很容易生气，但又很容易哄，她很容易感动，随便给她篇文章，或随便跟她说个故事，她随口就是“感动死我了”，她能为“思考”周末外出该穿什么衣服而“思索”好几节课，也能因为洗奶瓶不见了一个盖而气愤一两天，有时候，看着她那认真的劲，我真的很无语……
其实，我挺喜欢这样一个同桌的，有时，还很“欣赏”她。毕竟，就我现在这样，一天都不说几句话，一般人是很难忍受的.，可她居然受得了我！嗯！不错。
现在她回来了，风尘仆仆，扔下书包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一听到学校钟声就弹起身啊！”我木然，笑笑，望着她，可她毫不在意，随手便拿出“宝镜”，对着左照右照，完全忽视我的存在……
小学生周记 篇6
今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的`能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住，马上脱鞋，下河。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到小鱼和小虾。我和爸爸上岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
小学生周记 篇7
春天到了，阳光明媚，白云像棉花糖一样。小燕子从南方飞回来了。柳树梳起一根根小辫子，小草探出了脑袋，花儿也露出了笑脸。
动物们想去摘桃子，可是必须经过一条小河，它们决定坐一艘小船过去。过了几天动物们做好了船。它们坐着船到了河的对岸，可是桃树上的桃子没成熟。它们只好又坐着船回来了。小猴每天在岸边看着桃树，过了一天又一天，桃子终于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看见老牛在旁边。老牛好像也想摘桃子，小猴问老牛：“老牛，老牛，你不是可以过河吗?还等什么呢？”老牛说：“桃树太高了，我爬不上去。”小猴说：“我会爬树，要不你送我过河，我负责爬树。”老牛说：“当然可以了！”
就这样老牛帮小猴过河，小猴帮老牛摘桃。它们摘回很多桃子给动物们分享，动物们吃得可开心啦！
小学生周记 篇8
这个星期老师布置了一个任务，就是星期五的美术课，让我们每个人都带一个煮熟的鸡蛋去学校，我感到很好奇，心想：带熟鸡蛋干吗呀！有的同学说是做实验，有的同学说是画画，有的说是......
到了星期五，同学们都迫不及待的把鸡蛋拿了出来，就等老师来揭开谜底了。果然，有同学猜对了——是绘画。老师说要我们把鸡蛋装饰一下，看谁的比较有创意。
开始了，我就拿起鸡蛋坐在位子上想啊想，画什么呢？这时，我的脑海里出现了一个可爱的`笑脸，就画它吧！首先，我拿起了黑色的彩笔，在鸡蛋上画了一双可爱的眼睛和弯弯的眉毛，再用红色的彩笔画了一个樱桃小嘴，我原本想画一个哈哈大笑的样子，可我又想，哈哈大笑的样子配那副可爱的脸，感觉太丑了，所以我放弃了。
这时，谢琪瑶转过身来把她画的鸡蛋拿给我看，没想到和我画的差不多，感觉太单调了。想到这里，我觉得应该在加些什么东西，我看头上应该加一个蝴蝶结或是一个发夹，我就在想了，发夹我不会画，干脆就画一个蝴蝶结好了，我还给它画了一双手，可是，画第二只手就不怎么成功了，把手画的又大又粗，真难看，不过也不能改了，就这样我把鸡蛋拿着，走上讲台给老师看，老师看了后说还好。我有点心灰意冷了，老师为什么不能说：“画的真可爱”呢！我失望的回到座位上，虽然老师没有肯定我，当我对自己的杰作还是比较满意的。
通过今天这件事，我觉得绘画就是手、眼、脑的密切配合。绘画就是培养我们的创造力和想象力。其实，做什么事情都要细心、认真，才能有收获。
小学生周记 篇9
这个星期妈妈很累，因为妈妈办公室有个阿姨请假，妈妈一个人要干两个人的活，并且回家还要做家务。
我想起曾经看到这样一则公益广告：一位母亲给自己年迈的妈妈洗脚，她的孩子看见后也弄来一盆水对她说“妈妈洗脚！”受这则广告的启发，星期天我请求妈妈，让我给她洗脚。开始妈妈说什么也不答应，但经不住我软磨硬泡，终于答应了。
我先往盆里放上热水，用手摸着温度正好。我让妈妈把脚放进去泡一会儿，然后我帮妈妈反复地搓洗，尤其是脚丫。接着用干布将脚上的`水擦干，拿来指甲剪给妈妈剪脚指甲，再帮妈妈揉揉腿捏捏脚。
妈妈轻轻地为我拭去额头的汗珠，高兴地说：“儿子长大了，懂事了，知道心疼妈妈了！”听了妈妈的夸奖，我心里别提有多美了！
