【精选】清明节周记范文汇总九篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编整理的清明节周记9篇，希望能够帮助到大家。
今天是清明节，我和老爸老妈一起去烈士陵园扫墓。我的手里拿着一朵小百花，到了墓地，我轻轻地把小百花插在烈士们的坟上，表达我对他们的敬畏和哀悼。把今天的生活和昔日的生活对比，我才发现，倘若没有烈士洒下的鲜血，哪里有今天的祖国，哪里有今日美好的生活？
扫完墓后，我和老爸老妈一起欣赏春天的美景。桃花、杏花、油菜花都开了，小草钻出地面，大自然的景色真美丽！
清明节周记 篇2今天我一早就起床了，因为，奶奶说今天要带我们去上坟，我很期待！
早晨7点我和大家一起出发，路上我看见很多很多的人，我问妈妈：“今天怎么这么多人啊？”妈妈说：“今天天气很好，正好又是星期六，所以很多人都来上坟，就是为了表达对先人的敬意和怀念。”我似懂非懂的跟着妈妈他们走了好远，终于看见前面有座小山，奶奶说：“就在上面了，你们小心点。”我爬上山，看见了我们要上的坟。坟的旁边有很多小竹子，奶奶他们在清理小竹子，我也加入了他们的队伍和他们一起清理，一会儿我觉得我的手有点疼，一看，我的手破了，还流了一点血，妈妈说：“没事，男子汉大丈夫，这点小伤不算什么对吗？”我说：“对，这点小伤没问题。”我们继续清理小竹子，一会儿，奶奶就让我们去磕头，我一共磕了六个次，因为我爷爷没来上坟，他们就说让我多磕几个头，说是以表敬意。烧完钱，磕完头，我们就下山了，我在下山的时候还摔了一跤，将我的裤子也给摔破了，虽然是这样，但我还是很开心！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”妈妈说这首诗就反映了清明时节的自然环境和凄凉哀怨的气氛。
清明节周记 篇3“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂......”这首题名是《清明》的诗，是由唐代诗人杜甫作的。又是一年清明节，今天，我跟着爸爸妈妈舅舅，一起去邵东给祖先扫墓。
我们沿着弯弯曲曲的乡村小路，向姥爷的坟墓走去。一路上，挂在树上的桃花张开了一张张娃娃脸，正笑着向我招手呢，她们好像在用香香的花粉跟我们传话：“欢迎你们来到这里！”突然间，老天爷下起了毛毛细雨，仿佛是人们流下的伤心的泪水！老天爷好像在替我们分担忧愁。大地的“孩子们”舒服地吮吸着香甜的雨水，变得更加强壮了。
不一会儿，我们就来到了姥爷的坟前。我们首先在姥爷坟前的不远处放了一串鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦”！算是先把姥爷叫醒。然后，舅舅用锄头将姥爷坟前的杂草清理干净，接着我们把一大把纸钱和金元宝烧给了姥爷。我默默地在姥爷坟前许了一个愿：“姥爷，姥爷保佑我，保佑我长大后考上‘清华大学’！”接着，我们又以同样的方式祭拜了太姥爷、太外婆等祖先。
在回家的途中，我们还挖了几棵娇嫩的春笋呢！清明节让我们既缅怀了先人，又让我们享受了踏青的乐趣！
清明节周记 篇4今天是清明节，我和妈妈去了外婆家，外婆家住在郊区，那里空气十分清新，景色秀丽宜人，所以我非常喜欢去外婆家。
下午吃完午饭，我和姐姐到了外婆家的老房子，那里有一个菜园，我们先去了菜园收菜，菜园里的蔬菜品种可真丰富啊，如?青菜、香菜、大蒜、韭菜、菠菜？，看来收菜也不是容易干的活呢！你瞧，我和妈妈、小姨、姐姐、外公、外婆正在不停地收菜：外婆她们在收菜，而只有我在拿把小剪刀在拔菜剪菜，我先把菜连根拔起，然后把菜根和泥土都剪了，由于我剪的太多，把许多菜叶都剪了，姐姐说我浪费，可我怎么剪都不行，我只好放弃，拉着姐姐去田埂上放风筝，田埂两边有金灿灿的油菜花，我和姐姐在田埂上开心的奔跑追逐，油菜花的香味扑鼻而来，我们玩的十分尽兴。
回了老房子，我和姐姐在鸡群下喂鸡，拿来菜边菜叶和给鸡吃，果然，有许多鸡都聚在一起吃，连蹲在鸡窝里的老母鸡也出来吃东西了， “老母鸡下蛋了！”外公冲我和姐姐喊道，并连忙把鸡窝里的两个鸡蛋拿出来，你瞧，还有一个是双黄蛋呢！没想到喂鸡也可以学点新知识啊！真好 ！
转眼间便到了晚上，我该回家了，我一边坐着公共汽车，一边想?“清明踏青可真好呀，我以后一定要多去踏青！”
清明节记事周记13
初春薄雨，雾罩朦胧，放眼望去，如凄凉的雾都，如幽静的山谷，正对上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。马路上，汽车飞驰，卷起的不再是沙尘而是污水，我安静地坐于车内痴痴望着窗外，心中久久不能平静，是什么引起了我的痴，又是什么引起我的呆？
我们一行人踏着泥泞小路，跟随至深山中，一路上欢声笑语，连绵不绝。至于我，倒无说话之意，只是静静跟随大伙的脚步欣赏起这风景来。说实话，很久都没来这儿了，上一次还是几年前，因为自己娇惯不喜蚊虫野草，所以总不愿来，这一次还是被逼着来的。回想起来，上一次还真够狼狈的，不是被刺伤就是被蚊虫咬到，折磨得我差点哭出来，可是这一次完全变了个样，以前闷热难受，干燥饥渴，现在却是清凉干爽，舒服不已。千万颗小草如此，千万颗树木也是如此，它们的绿色布满深山，给人一片安宁，阳光和雨露也陆续亲吻它们的脸颊献出自己的礼物让它们快愉长大，不要让这片绿色的森林消失，因为在它们的地下埋葬着我们的祖先，我们的亲人。翻山越岭经过一个个坟墓，每到一个目的地便会有一次祭拜，时间并不是很长，大约经过十次后才得以返回。
回望原路，白纸飞舞，落寞不觉心起，方知，那是告别，是临走时的不舍，被我们所记得便是永生，他们会保佑我们一生一世，永不分离！
清明节周记 篇5今天是清明节。妈妈说：“清明节又叫扫墓节，是祭奠亲人，缅怀烈士的节日。”我听的不是太明白。妈妈就说现在的清明节也可以叫做踏春节，就是利用清明节的小长假去踏青，春游，去郊外游玩，观赏春色。哈哈这个我倒是听懂了。
清明节是踏青的好时光，大家都出去找春天吧，去感受大自然的美好吧！
清明节周记 篇6双休日的作业，我总是喜欢布置学生写一篇周记。大部分学生都有着敏锐的捕捉素材的能力，将双休日中经历的最有意义的、最有趣的、最新奇的事情记录下来。每周的周一是我最期待，也是我最享受的'一天，因为在这一天，我可以感受到40份双休日的精彩。
清明节假期结束后，学生们按时返校学习。我和以往一样，仔细地翻阅着孩子们交来的周记。第一个孩子记录的是做清明?，第二个孩子记录的也是做清明?，继续往下翻，我有点失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子写了做清明?。失望之余有点生气，本想好好批评一番，但是反过来一想，清明节是大家共同的节日，做清明?也是大家共同的风俗，孩子们是各自分散过的清明节，写做清明?又有何错。
清明节使得孩子们的周记素材单一，留给我无尽的思考。中国的节日有很多，是不是意味着，在这些节日里，周记的素材就不可能丰富呢？我想，每家每户的生活是不同的，就以做清明?为例，看似相同，但是却存在差异：做的时间不同，做的方式不同，做的品种不同，参与的人员不同，如果孩子们留意了这些，我想，就算40个人都写做清明?，也会写出自己的新意。
在语文课上，我将周记本全部返还到学生手中，请学生仔细回想当时做清明?时，有没有特别之处。学生回想之后，有的说：“我们全家进行了一次做清明?比赛，我们家的清明?制作是比赛中完成的。”有的说：“我在做清明?时，忘记了放馅，做了一个空?。”还有的说：“我在做清明?时，一直在思考清明节这天，为什么家家户户要做清明?。”看着接二连三举起的小手，听着与众不同的发言。我微笑着点拨道：“是呀，大家都过清明节，看似一样，但是刚才大家的发言已经充分证明，每家每户有着独特之处，只可惜大家没有将自己的所见所闻、所思所想表达出来。今后，我们还会碰到传统节日，你们知道该怎样去写了吗？”
孩子们恍然大悟地点点头，纷纷拿出笔修改着自己的文章。
相信，当周记再碰上清明节的时候，依旧会百花齐发，篇篇精彩。
清明节周记 篇7今天，是清明节。我们一家人开着车回老家去拜祭我的外公、外婆。
在外公、外婆的墓前，一家人的心情很沉重，妈妈点燃香火，向他们磕头。表示对他们的敬意和怀念。这一天，令我很难忘，让我认识到，应该珍惜今天美好的日子。
在回家的路上妈妈教了我一首诗叫清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
清明节周记 篇8明天就是清明节了，今天早上老爸非常早叫我们起床了，说要我们去参加劳动，没办法，我跟弟弟被迫一起去山上。我们得弄两个地方，一个是爷爷和太爷爷的坟，还有一个是外公外婆的坟。
我们先到深家藩那是一个大山深处，几乎没有人的地方，那个野竹子非常多非常多，我们带了三件工具，一个锄头，一个铲子，还有一把柴刀。爷爷和太爷爷坟头有太多的野竹和不知名的小树，还有刺柴，我们三个人一人一件工具干活，我拿个柴刀，坎柴，哈哈，我是第一次坎柴，都不会坎，后来老爸说看我坎好累的，原来是我的方法不对，但我还是坎了非常多的，至少有2把柴吧。真的累死了，弟弟用锄头把草弄的干干净净，爸爸把非常多粗的柴坎下来，还在坟上浇泥土。
爷爷那弄完差不多有九点半了，弄好我们就去郑家堡了，去外公外婆的坟头。外公外婆那去年弄过，基本还是干净的，但有非常多野笋长出来了，爸爸叫我们拔掉，说夏天又会非常多的，先拔掉，我们拔了快一个小时，手都起泡了！
那里有棵棕榈树，爸爸说坎个叶下来插在坟上，那叶子好像孔雀开屏，漂亮极了！
清明节周记 篇9清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
今天是清明节，所以这首诗一直回响在我耳朵边，虽然我没去踏青丶扫墓，可我也能感觉到人们急切的心情。
我们回老家，开车在路上，看到了许多烧纸的人，他们很悲伤的样子，大概是回忆已故的亲人吧！
今天空气仿佛凝固了一般，不过我还是快快乐乐地，因为清明节是个节日，过节不能高兴吗？
清明节是个有意义的节日。
