实用的清明节周记模板汇总6篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一定有不少的收获，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的清明节周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
清明作为节日，与纯粹的节气有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的纪念祖先和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，纪念死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱用火烧着，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后磕头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节周记 篇2今日是4月5日，是中国传统节日——-清明节的第二天。早上，我很早就被叫醒了，因为今日，我们全家人一起回老家扫墓。
今日的天气真好，没有下雨，还出了太阳呢。扫墓要去的地方多了，太奶奶太爷爷太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方远着呢，但是不管有多远，我们每一个点都去了。
一路上我问这问那，伯伯叔叔们说我小不懂事，说什么：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！不过我知道我看不见疼我的爷爷了，他永远不会回来了……我对爷爷的印象不是很深，因为爷爷在我未满周岁的时候就去世了，我听爸爸妈妈说爷爷很疼我，每当其他同学提起爷爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
来到爷爷的坟墓前，伯伯叔叔们开始除杂草，他们很快就把坟墓上的杂草给锄了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了爷爷的坟墓上，大人也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的肉……我们把香点着，双手举起香排成一行向爷爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。
清明节是缅怀去世的亲人的节日，每年我们都会回老家扫墓，是啊，没有先人哪有后者。
清明节周记 篇3＂清明时节雨纷纷＂相反，今年的清明节却是艳阳高照、风和日丽，也是踏青的好时节。
早晨，我们全家和叔公、堂伯父、母一大家子人去八水山上扫墓。到达山脚下抬头望去我不惊感叹道：＂哇，这座山好高好高好呀！＂妈妈笑道：＂这就高啊，世界上还有很多你没见过的，比八水山还要高的山呢！比如泰山就很高，所以我们要加油上吧！＂我嘟着嘴不服气的说：＂我们老师说了，西马拉雅山比泰山还高很多万米呢！＂
妈妈拉着我一边说话，一边走。一路上，人来人往、车马龙，鲜花摊贩随处可见。到了目的地我在墓旁边往上走时一不小心摔了一跤，手上被带刺的树藤钩破了皮流出了血。
我告诉了妈妈。妈妈说：＂没事没事妈妈帮你吹吹，下次走路要小心点。＂我委屈的说：＂是一根藤把我差点钩倒了幸好我我的手抓着一块卡在泥土里的大石头，只是手上的皮被刺钩破了流出血来了。＂说着妈妈从包里找出一张止血贴，贴在了我手皮钩破的地方。爸爸和我在太太公和太公的墓碑上各献了鲜花篮。
奶奶、伯母、妈妈她们在墓前插上蜡烛，摆上水果烧了纸钱和纸币。我们一大家子人都在墓碑前磕头祭拜，收拾打扫完毕，我们就下山回家吃午饭了。
清明节周记 篇4清明节那天我很早就起床了，有机会出去玩，我很高兴。
吃过饭，该走了吧，可是怎么妈妈那里还没有动静呢？原来妈妈忽然又牙痛了，还疼得很厉害，爸爸急急忙忙地出去买药了，可是买回来的药好像也没起作用。爸爸说不能去玩了，要陪妈妈去看牙，还不能留我一个人在家，我们只有全家一起去医院了。爸爸问了好几间医院都放假了，最后我们去了浦西的口腔医院。
医院的人倒不是很多，但是，妈妈的牙可能真的比较糟糕，年轻的医生阿姨说急诊没有办法处理，只是给(清明节作文300字)妈妈开了一种止痛药，叫妈妈周六或者周日一定再去看门诊。妈妈也真够可怜的，怪不得她那么坚持督促我刷牙、漱口呢。
出了医院的门已经是下午两点多了，我们站在路边上，我还是很希望能够去崇明岛，但是没好意思说出来，妈妈好像看出了我的心思，对我和爸爸说，出来的时候吃的药已经起作用了，这会儿牙已经不疼了，还有些时间，不然我们去石洞口码头看看吧。妈妈真好，我们终于可以上路了。我的心已经飞到了崇明岛。
我们小朋友更要传承这一美好的品德。
清明节周记 篇5双休日的作业，我总是喜欢布置学生写一篇周记。大部分学生都有着敏锐的捕捉素材的能力，将双休日中经历的最有意义的、最有趣的、最新奇的事情记录下来。每周的周一是我最期待，也是我最享受的一天，因为在这一天，我可以感受到40份双休日的精彩。
清明时节假期结束后，学生们按时返校学习。我和以往一样，仔细地翻阅着孩子们交来的周记。第一个孩子记录的是做清明?，第二个孩子记录的也是做清明?，继续往下翻，我有点失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子写了做清明?。失望之余有点生气，本想好好批评一番，但反过来一想，清明时节是大家共同的节日，做清明?也是大家共同的风俗，孩子们是各自分散过的清明时节，写做清明?又有何错。
清明时节使得孩子们的周记素材单一，留给我无尽的思考。中国的'节日有很多，是不是意味着，在这些节日里，周记的素材就不可能丰富呢？我想，每家每户的生活是不同的，就以做清明?为例，看似相同，但却存在差异：做的时间不同，做的方式不同，做的品种不同，参与的人员不同，如果孩子们留意了这些，我想，就算40个人都写做清明?，也会写出自己的新意。
在语文课上，我将周记本全部返还到学生手中，请学生仔细回想当时做清明?时，有没有特别之处。学生回想之后，有的说：“我们全家进行了一次做清明?比赛，我们家的清明?制作是比赛中完成的。”有的说：“我在做清明?时，忘记了放馅，做了一个空?。”还有的说：“我在做清明?时，一直在思考清明时节这天，为什么家家户户要做清明?。”看着接二连三举起的小手，听着与众不同的发言。我微笑着点拨道：“是呀，大家都过清明时节，看似一样，但刚才大家的发言已经充分证明，每家每户有着独特之处，只可惜大家没有将自己的所见所闻、所思所想表达出来。今后，我们还会碰到传统节日，你们知道该怎样去写了吗？”
孩子们恍然大悟地点点头，纷纷拿出笔修改着自己的文章。
相信，当周记再碰上清明时节的时候，依旧会百花齐发，篇篇精彩。
清明节周记 篇6清明节那天，我和爸爸、妈妈、表哥、表弟、表姐回乡下拜山。舅父开车回到乡下的家，那里的风景可美了，我表姐、表弟玩得可开心了。
要出发去拜山了，我和妈妈还有表姐三人步行。咱们边走边看风景，还可以摘野菜、野果，路上见到有些农民在田里劳动，山岭上看见牛儿在吃草，多美的画面啊!走啊，走啊，不知什么时候迷路了，妈妈大声喊：“您们在那里咱们迷路了!”听到亲人在对面的山岭说：“上面有一条路，可以通道。”
山路到处是割人的草和刺人杂草，咱们都被割出了血。路好难走，是妈妈在前面用力把这些杂草压着，表姐领着我走过，在妈妈和表姐保护我好不容易到了一条很深的山沟，妈妈跳下去后，再把表姐托过去，最后妈妈抱着我，让表姐把我拉上去，虽然路难走，可咱们的心情却非常好，说说笑笑……
终于到了老祖宗墓地，大家在一起把杂木、杂草除完，点上蜡烛，我和好多表姐、表弟摘花，一起玩耍，妈妈还帮咱们拍了一段录像，要拜祖先了，咱们大家都要拜祖先，拜完祖先后，要放鞭炮了，都是由五颜六色的纸做成的，放出来非常美丽、响亮。
鞭炮烧完后，所有人坐在一起吃东西，吃饱了就收拾东西回家。
