【精品】小学周记范文集合九篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编收集整理的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

一到暑假我就会去去奶奶家玩几天。以往我都是吃了饭便跑去玩自己的了。今天我又来到了奶奶家，奶奶给我做了很多好吃的，我吃的很开心。

吃完饭后我像以往一样，放下手里的`碗筷就跑去看电视了。可是走了几步我便停下了脚步，往餐桌边走去。我在餐桌旁停了下来，把掉在桌上的剩饭剩菜倒进垃圾桶里。接着当我去收拾碗筷的时候，奶奶从厨房里走了出来。奶奶笑着看着我说:咱家童童长大咯。我不好意思的笑了起来。

桌子收拾完毕后，接下来的任务就比较困难了，得先把所有碗筷洗好，并摆放整齐，我才开始洗碗。

我先将碗放到水流下冲洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。费了不少功夫，碗总算是洗完了。我又把它们放进碗柜里。好了，洗完了碗，我又开始洗筷子。筷子就比较好洗了。先用水冲，再用布擦，完成了。

要开始面临最最艰巨的任务了，那就是洗盘子。我先把盘子一一用水冲过，再分别放入池子里，然后把洗洁精挤到洗碗布上，开始刷盘子。

“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一边唱着自创的《洗盘子进行曲》，一边使劲地刷着盘子。过了快十五分钟，我总算把大小小七个盘子带垃圾盘刷干净了。又用水冲干净，放上去，累死了，总算是完了。

虽然很累，但是看着我的“劳动成果”，心里依然感到很开心，也很自豪，我能为奶奶干事了!

小学周记 篇2

春天像一个害羞的小姑娘，在冬爷爷的催促下才慢慢走来，还不忘带着她的那筐花，因为她是个爱美的姑娘。

春天来了，小草悄悄探出头来，左看看，右瞧瞧，绿绿的叶子前后摆动着，好像在欢庆春天的来到；小花也争先恐后地开放，你看迎春花在笑着，细细的枝条上挂满金黄色的小花，远远望去，好像一条条金色的“腰带”，怪不得有人叫她“金腰带”呢；柳树披着长长的头发在湖里“照镜子”，沐浴在阳光里，多自在啊！

春天到了，燕子飞回来了，用自己的剪刀（尾巴）剪出一个个生灵；鸭妈妈带着自己的'宝宝来到河里，用嘴理着羽毛，这就是鸭子“洗澡”。

春天来了，孩子们兴高采烈地走出家门，如果你出去看看，你会看到许多五顔六色、异彩缤纷地风筝在空中飞舞。农民伯伯在田里勤劳的干着活，分明在刻画着“一年之计在于春”。

春天是奇妙的，是美丽的，是一个害羞的小姑娘，是一个淘气的男孩，我喜爱春天！

小学周记 篇3

我家有一只小狗，它名叫灰灰。因为它全身都是灰色的所以叫它灰灰。

它非常可爱有着一双明亮的眼睛，眼睛一眨一眨的。还有着一只大大的'鼻子，它的嗅觉可灵敏了。它的嘴大大的，食欲很好。

记得有一次，我和我的同学们到明珠广场去玩，我们做了很多游戏。回家的时候发现我的钥匙丢了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，它看见我焦急的样子，就羊上跑到我刚才玩的地方四处寻找。我看见狗子跑了、钥匙也丢了，回家爸妈肯定要爆炒我一顿。“5555555……”我坐在地上哭个不停！这时我听见“呜呜呜呜……”的声音，我抬头一看，灰灰正叼着我的钥匙用小爪捞我的衣服。我擦干眼泪，笑了起来。我用手抚摸了一下它的头。

还有一次，半夜我不舒服，我大声的哭了起来。突然听见有人在敲门，我妈妈从猫眼里看到原来是灰灰在敲门。灰灰一进来就冲进我的房间，看见我没事，转了一圈就走了。

这就是我家人见人爱的灰灰，怎么样可爱吧！

小学周记 篇4

我今年八岁了！我有一双圆溜溜的小眼睛，一张红红的嘴巴，小小的鼻子，还有乌黑的.长头发，看起来就是一个水灵灵的小女孩。

我最喜欢看书了：特别是《夏洛的网》《长袜子皮皮》这两本书。

有一次，我正在书架上看《夏洛的网》，看得正入迷，妈妈喊了我两次去帮忙，我都没听到。最后妈妈走到我跟前，对我说：“真是的，我都喊了你两遍还没听见！走进书里去了么？”我这才反应过来 ，边恋恋不舍地放下书边说“我怎么一看书你就找我有事啊！”只好去帮妈妈干活了，其实这两本书我都快看了十遍了1

这就是我，一个爱看书的小女孩！

小学周记 篇5

今天我去看油菜花，油菜花的花瓣是金黄色的，以四瓣为主，也有三瓣或五瓣。

油菜花的蕊是黄色的，也是以四个为主，也有三个、五个或六个，花蕊中间还有一个绿色的花心。花苞像一个个绿色的米粒。

果实像一轮绿色的'新月，里面还住着圆圆小小的“居民”。叶子像一颗绿色的爱心。油菜花的茎也是绿色的，弯弯的像一个莲蓬头，向我们洒出春天的喜悦。

别看油菜花虽然渺小，但是它能发出淡淡的清香，引来无数可爱的小蜜蜂，从一个花朵飞到另一个花朵，“嗡嗡”地忙碌着。

远远望去，一大片一大片的油菜花像一块黄绿相间的地毯，美丽极了！

小学周记 篇6

开学啦！经过一个暑假的休息与调整，我们又迎来了一个崭新的学期。

走进教室，一声声叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切。一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了这个快乐的大集体！

新学期开始了，班里的'老同学转走了，又迎来了一位新同学，大家对新同学可热情了，几乎是有求必应，不过可能是刚刚接触一个新的学习环境，多多少少还是会有些陌生吧！所以新同学话可不多，不过，有很多同学都主动去帮助他，与他做朋友。看来我们班的同学还是挺乐于助人的呢！

新的学期开始了！教科书、习题集一发下来，就听见同学们此起彼伏的哀叹声。一个个都像霜打茄子似的，一点点精神也没有，不过也难怪，毕竟真的是厚出好多，再加上我们这班人本来就挺懒惰的，就不难猜出唉声叹气的原因了。

新的学期开始了！同学们也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多，更多的是比以前都要成熟稳重了，不会再那么轻浮，也没有以前那么贪玩了。可是爱说话的毛病还是没有改，大伙儿叽叽喳喳说个不停。看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期。

新的学期开始了！生命记录再度更新。以前的一切已经成为过往，何必再去牵挂呢？他们只不过是旧档案而已。在新学期的开始，以一个全新的面貌来迎接即将开始的一切，不留遗憾，向旧记录挑战。来吧，让我们以一个全新的自我来面对这崭新的一切！

小学周记 篇7

9月1日，孩子成为了小学生，开始了学生生涯。一周的时间，孩子和我都遇到很多琐碎的问题需要解决，我也有了要继续记录孩子成长的想法。把自己的一些思考记下来，最主要的是通过记录，不断自省，调整，把孩子教育好。

第一周的第一天，孩子懵懵懂懂去学校了，他们还不知道小学对他们意味着什么，而我们家长则心里都挺紧张，不是那种紧急的紧张，是一种说不出来的感觉，或者是牵挂吗？回到家，问孩子上午干嘛了，老师讲什么了？两孩子都说，什么也没干，就是玩，也没上课。第一天，就是熟悉校园环境和老师，同学都谈不上熟悉。连老师姓什么，孩子也没弄清楚。

第二天，正式的学习开始了。老师还是没有怎么教书里的内容。一年级的孩子要让他们坐足45分钟都是很难的事。回来问添添老师今天讲了什么？他说老师讲话了，但不记得讲什么了，只记得老师批评同学的事儿。果然他的注意力都集中在他感兴趣的事上。我问加加认识了新朋友了吗？加加说，她已经交了两个好朋友，一个男的，一个女的，但是不知道两个孩子的名字。后来我明白了，原来她说的交朋友，就是那个孩子可能和她说了几句话。不过可喜的是，含羞内向的加加迈出了与人交往的第一步。对于交友问题不太担心的添添，我给他布置了一个任务，就是让他第二天问问他的同桌的姓名。

第三天，添添同桌是一女孩儿。他问她“你叫什么名字？”她回答“管我叫什么？”他说“没管，就是想知道。”她回答“就不告诉你。”最后还是不知道这女孩儿叫什么。加加同桌是她曾经幼儿园一个班的.一个挺淘气的男孩，加加不想和他坐同桌，说他总和她说话，开玩笑。另外，这一天，添添还发生了“分柜子事件”（以后详说）

第四天，加加美术课。班里孩子吵闹，美术课本来要画一片树叶，最后什么都没画。老师一直在维持课堂纪律，一有学生说话，就让全班起立，来来回回四次，一节课结束了。

第五天，做拼音卡。我给他们画好线，裁剪好，本来准备工整地写好拼音。看到群里有家长晒自己孩子写的拼音卡，于是让添添写。（加加老师要求在课堂上写）已经学了一年半拼音的添添，aoeiuwy这几个拼音歪歪扭扭写的很难看，尤其a，无论如何不能写圆，只能写成一个瘦长椭圆的a。我很着急，觉得怎么别人家孩子写的那么漂亮，添添却写的歪歪扭扭。后来，他也有点儿着急了，哭了，说画画的作业还没有完成，妈妈我写不好。我又心疼他，告诉他以后要多加练习，用心写。然后给他写好了。

一周的时间，很快地过去了。回想这一周，我们都在学习和适应。孩子们在适应一个小学生的新身份，而我在适应做一个一年级小学生的妈妈。事情是琐碎的，仿佛也没什么大不了的事儿。但是，也让我思考了很多。开学前，学校统一给一年级的学生家长培训了一次，我认真地做了笔记。印象最深的就是老师说小学最重要不是学习多少知识，而是养成良好的习惯，还有重要的一点，学会如何做人。这点我非常赞同，因此印象深刻。

我们经常在谈素质教育，但事实上，很多家长认为的素质是在学习书本之外还学会了什么乐器什么技能，会说英语，会谈琴，会书法，这些就是素质高了，是全面发展了。但我一直觉得会背多少古诗不重要，认识多少字也不重要，会弹一首曲子不重要，会说几句english更不重要。。。最重要的是习惯的养成和自身的修为。按时起居，尊老爱幼，看到美的要欣赏，看到恶的要唾弃。自信，自重，自爱。有毅力，有恒心，有克服困难的勇气，有解决问题的能力。当然，愿望是美好的，到了具体事情上，免不了还是会唠叨几句。说了不应该说的话，作了不应该做的对比。自此以后，我也十分注意，不打击孩子，不和其他孩子比较。凡事都有一个过程，我们都在成长。

小学周记 篇8

一天，我从婆婆家回到家，只见娘亲穿戴围裙正要包馄饨。我忙放下背包，一会儿窜到娘亲身边，吵着嚷着也要加进到包馄饨的行中。娘亲见我如许大呼大呼的办法就只好理睬了，刚理睬好。就来了个180度大窜改马上又严正地说："你如果想包馄饨首先洗手，洗手的时候打喷鼻香皂洗的干洁净净本领包馄饨。”

手洗洁净了，娘亲说：“你先帮我把绞肉机拿过往，把猪肉放进绞肉机里打成肉末吧！"我将肉放在绞肉机里打成了肉末，娘亲见了我干完了，又对我说：“你再将盐撒在肉末上拌好了，不要太多一点就行了。

预备义务完成，我和娘亲便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮一边想包馄饨多简朴。不便是哪一张馄饨皮，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗？这能难道我吗？想着就拿起馄饨皮就加上肉末，用手一捏，奇异肉末都寄挤出来了，这时娘亲说："肉末放得太多了，少放点试试。”我又试着包了一个，扁扁的`，正本肉末放少了。

我细致考察娘亲的包法，彷佛一朵朵小花从娘亲熟练的巧手中开出娘亲边包边说：“包馄饨这个馅不能太多也不能太少。"我懂了，细致的包了一个鼓鼓的馄饨，我终于学会了包馄饨内心好欢快啊！

早晨我和娘亲爹爹公公婆婆吃的好喷鼻香了呢！俩团体不由自立地看着碗中末了那一胖一瘦，便哈哈大笑起来了。

小学周记 篇9

星期天，科学老师让我们班做一个电的小实验，要求我们用：导线、开关、小灯泡、一节一号电池以上这些东西做个让灯泡亮起来的活动。

多么希望快点下课上科学课呀！我第一节课就这样想。“叮铃铃”第三节课的'铃声打响了，这就是我梦寐以求的科学课，我迫不不急待地拿着笔代课学术和材料，快速赶到实验室集合。科学老师唠叨完，就轮到大家做实验了。我整齐地把导线、电池、小灯泡放在桌子上，耐心地等待着老师把材料发到我们手里。因为开关、电池盒还有一个放灯泡的一个什么东西不好买，所以学校帮我们批发了许多。我心里很紧张，生怕他们笑话我材料买错或连这么简单的东西都做不好。老师说只要把导线弄出金属，然后把开关先断开，再把这些发下来的材料上的红色和黑色（正极和负极）的螺丝拧开，然后把导线缠上去就可以了。开始，组长巩建伟（女孩）说：“黄梦宇，你力气大，（他是个男孩）你来试！”“可是这不是和力气的原因有关系呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，谁试都一样。”“我无语了……”黄梦宇没能成功。组长也是。王宜国就更别提了。（他是全校最脏、学习最差的，我不是骗人，我也不知道为什么学校整来一个这样的）不知怎么，我居然莫名其妙地安上了一个，于是我有信心了，一个一个不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我们一阵狂喜。大家都被我们的喊声吸引了过来，因为我们是第一个弄出来的。有些同学说：“哇！他们组成功了！”“他们好厉害！”老师也对我们竖起了大拇指。“哈哈！这都是我的功劳！”我有些得意忘形。下课，我见学习委员周晓彤在使用“短路”方法弄亮灯泡，我也试了试，成功了。我星期天非常快乐。