小学生周记600字:我不认账

下午二课前的五分钟，张老师按照惯例又在班级的讲台宣布“每日一得”写得好的同学的名单了。这是张老师为了我们积累好的题材而惯用的“伎俩”，但我们也都乐此不疲。要是能得到这名单里，那比爸爸妈妈奖励十元来得有劲有味。要知道，老师公布的名单不多，能进入老师的视线那就意味着他的文章在下一周可能上周报。

我满心期待着。其他的同学也和我一样，一个个瞪大眼睛，生怕老师看错漏了自己的名字；一个个竖起耳朵，担心老师念了自己的名字而自己又没听到似的。张老师还有一个怪脾气，要是谁不认真听他的话，那他就会脸一变，说“封杀”，那这个同学下一周的文章肯定上不了周报，哪怕他写得再好。这也是张老师的必杀绝技。只见张老师用眼睛威严地扫了一下全班，脸上带着微笑，不过大家早已坐好了，只等着老师的宣布。“今天‘每日一得’写的好的同学是——”张老师拉长了声音，大家听得更认真了。张老师要的就是这样的效果，好让大家全神贯注、聚精会神地听。我估计那时哪怕是窗外有人大吼一声大家也不会看窗外。“是侯——茜——雅”，侯茜雅？怎么可能？要知道她平时在班里的写作根本是不入流的啊。难道她昨天吃了神仙药，一下子写作水平就提高了。不可能，绝对不可能。我这样的水平都难得上几回，怎么会轮到她。大家和我的心里猜的一个样，一个个吃惊得不得了。陈丽雯的嘴巴撇了撇，那意思是侯茜雅有这个水平，不可能。那侯茜雅的脸一下子火烧云上来了，仿佛是脸上扑了粉，又像是大人喝了一点酒似的。我还倒要看看她是什么原因入选了。老师又用他那柔和的目光看了侯茜雅一眼，接着说她选了好题材。是什么好题材呢？她平时可不怎么写得好啊！现在老师说她选了好题材，说明了她有进步。嗯，我要听听她写了什么题目，看看我能不能从中学些什么。我正想着，只听老师念道：“这题目是——不认账的蔡莉婷。”什么，我不认账？我怎么不认账了？我的心就像被刀砍了一下，痛得我要命！我想发作，但我全身无力；我想问问她，可是我说不出口。一时，我觉得全班同学的目光都望着我这儿来了，而且那全是一种轻蔑的目光。

完了，这下全完了。我的名声，我的清白全部被这“不认账”这三个字给毁了。我真想狠狠地骂她一顿：喂！侯茜雅！你不要血口喷人呀！到底是你不认账还是我不认账呀！你弄清楚状况没有！你为了上周报竟然用这种方式污蔑我！

老师再说什么我一个字都没有听进去，只觉得天地倒转，天错地暗。侯茜雅，我平时待你不薄，你在学习上有困难我总是放下自己的作业去教你；在下课时，我们也有说有笑的一起玩；上一次，你的语文书不见了，还是我借给你的；甚至我从家里带来的巧克力都分给你一起吃。还有很多很多，难道你都忘了吗？你真是个忘恩负义的家伙啊！好了！你不交我这个朋友，我也不稀罕。你不仁我不义，你说我不认账，我肯定把你写得N坏，到时登上了周报让你被56个同学以及56个家长看到你到底有多坏！哼！

也不知过了多久，老师走下讲台走到侯茜雅身边，对她说：“很好，恭喜你，有进步，文章就是要大胆地写，不要怕得罪了谁。谁要是不服，那他也可以拿起笔反驳呀。”老师又用余光向我看来。我赶紧将头扭向一边。老师一走出教室，我那不争气的眼泪顿时像断了线的珍珠掉了下来，我从来就没有这么没面子过。我觉得有人走到我身边，小声地对我说：“对不起，我不是有意的。”是侯茜雅！滚开，猫哭耗子——假慈悲，现在得到老师表扬了得意了，又来虚情假意假关心我了，我看穿了你的虚伪的面子。我很想破口大骂，但我一句话也说不出来，喉咙像被什么堵了似的。侯茜雅又轻轻地拍了我的肩，说：“真的对不起，我以为老师根本不会注意我的，我只是随便乱写，应付着写。要不，我撕了它。”我还是不停地哭。我的面子，我的尊严，现在就被你这个“不认账”给毁了，我以后怎么做人。你没有我这个朋友了。一本本子，有什么了不起？要撕你去撕，我才不阻拦你呢！

她见我没理她，又说了一些话就走了，终究她没有撕本子。那虚伪的人会撕本子，除非太阳从西方升起。让我没面子，哼！我这个星期要努力地写，在周报上发表，到时看看你没面子还是我没面子！