关于初二周记范文集锦8篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的初二周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二周记 篇1
暑假结束，真正的决战即将拉开。——题记
初二结束，也就意味着我的初中生活失去了三分之二，在即将开始的初三生活里，我坚信，它是改变命运的一刻……
回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我们一起欢笑、一起努力。我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间，但是我们拥有我们自己的快乐，专属于自己的一份甜蜜幸福。体育课上，我们一起奔跑，一起挥汗，即使再苦再累，却因为有朋友在身边，才不会感到无助，反而会充满前进的动力。在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。
初二的生活并不是一帆风顺的，在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题，这少不了同学的指点，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充满的，并不是当时的喜悦，而是对朋友们的感激。我的初二生活，因为同学而精彩！
初二的我们，像一只雄鹰，像一只即将展翅于蓝天的雄鹰，而同学们的帮助，使我拥有了前进的`动力与自信。
初三，最后的冲刺！
在很多人看来，初三是决定自己命运的一年，这不难看出初三的重要性。我应当竭尽全力的在初三的路上拼搏，洒下最后的汗水，为我的初中生活画上一个圆满的符号……
这一年，是困难的，无助的。很多人想要努力却总是心有余而力不足。在我看来，是因为他们缺乏自信和勇气。只要我拥有它们，我便可以在这一年尽情的发挥，让自己的青春无悔！
看吧，雄鹰正在起航，他将闪动那双强有力的翅膀，无怨无悔的展翅于青天之上。即使有再多的困难和艰险，他也毫不畏惧，因为他明白，他要让自己的青春无悔！
我一直在努力着！
初二周记 篇2
今年春节，家人安排了恒春垦丁之旅。我们怀着期待雀跃的心情出发，开始新春阖家之旅。虽然一路上天总是阴雨绵绵，但就在一片嘻哈昏睡中，我们终于抵达了碧海蓝天的垦丁。
首先，我们循着“海角七号”的足迹，来到了阿嘉家、茂伯家、恒春老街等……还有剧中游览车开不过去的西门，一切都是那么栩栩如生地映入演帘。除此之外，我们还参拜了全台最大的土地公庙——福安宫，祈求新的一年平安顺利。沿着海岸线，放眼望去，垦丁的海滩真的好美。阳光洒在海面上波光粼粼，听着海浪的声音，这种放松的感觉让人一整个都好开心唷!
到了傍晚，来到了向往已久的夏都沙滩酒店。这是全台唯一拥有美丽贝壳沙滩的休闲饭店，一打开房门就可以看见阳台延伸至沙滩，漫步在沙滩上，我和姐姐哼着国境之南，真希望惬意时光就此停留…… 晚餐时刻，一边悠哉的欣赏海景一边尽情享用欧式自助餐，果然是国境之南的度假天堂。入夜后，手牵手散步在沙滩上，欣赏美丽的夜景及聆听海潮声，全家人在一起的感觉真是幸福。
第二天告别了夏都，继续朝着我们的`垦丁之旅前进。沿着屏鹅公路，来到了最南端的鹅銮鼻公园，很难想像我们从台湾头跑到了台湾尾。一路上，椰林绿荫、艳阳高 照，垦丁的冬天不冷不热，感觉很舒坦。许多垦丁的著名景点: 出火、满州吊桥、风吹沙、佳乐水、龙磐公园、贝砂岛以及船帆石都各有特色，不容错过也让我们按下不少快门留念。然而，快乐的时光总是过得特别快，就在依依 不舍中与充满蓝天白云的垦丁道别，期待下次能再旧地重游。
初二周记 篇3
步入初三，步入人生的第一个转折点，我不禁感到有些渺茫，不知所措，仿佛我前方的道路是朦朦胧胧的，让我捉摸不透……这时，你来了，你手中那盏亮灯驱散了迷雾，照亮了我成长的路。
上课铃响时，你快步走入教室，“好，我们今天来学习……把书翻到……“你的课堂快速而不仓促，精彩而又高效，到了练习环节，你提问学生完毕时总不忘说一句“对！你真棒……”你可知道，这一句不经意的话对于浸没在书海而感到枯燥的我们有莫大的鼓励和安慰，课堂上，一个个杂碎的知识点被你串成一串串的珍珠，显得简单而不无趣，我们做过的每一道题你都认真评讲，所以有些我们读不懂的英语阅读段从你口中说出就变成了一个个有趣的笑话，一个个给人启迪的故事，一个感人至深的事实。你常常说：“英语阅读段可有意思了，一篇一个小故事，读起来挺不错的，既能怡情又能益智！”现在看来，确实是这样。有时，在学习中犯下错误，你会在办公室对我好好说教和引导，每当我快留下自责和感激的泪水时，你的严肃的脸立马变得慈祥，给我打气……你是我们的'良师益友！感谢你照亮了我的学习之路！
体育锻炼时，你常常在操场跟我们一起跑，头发上下摆动，脸部通红，我仿佛明白了什么，又继续奔跑，咬着牙，挺到最后。这或许是的鼓励，谢谢你让我懂得了坚持。体育测试时，一千米的长跑对我来说实在难熬，开始的一两圈我健步如飞，到了最后双腿就像灌了铅似的抬不起来，在操场上传来你的叫喊声：“加油！孩子们，还有一圈……不准走……”忍忍吧！快到终点了！于是当我经过你时听到了你的报时声：“四分四十八秒”我知道我还有很长的路要跑，但是有你为我提灯，我就有信心冲破黑暗，冲过三分四十秒，冲向黎明！跑完了，你又开始唠叨：“先喝水……起来走走……吃个苹果……那个谁，别吃这东，对胃不好，容易生病，把窗户关上，别受凉了……”没错，我们都爱听这样的唠叨。
初三，有我要感谢的你，那个为我提灯的人！冲向未来吧！
初二周记 篇4
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光中，我与家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴中还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林中的'颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土中的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀中。
后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园中的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心中好沉重啊！
初二周记 篇5
哈喽！大家好！请允许我今天向你们介绍一个朋友——一个里热外冷的“小书虫”。哈哈，告诉你们她就是我！
棕色的长发，炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛……
里热外冷的我，只要有客人的身影进入到我的视野，我不是躲在家人的背后，就是给嘴巴上装上拉链。在父母与客人滔滔不绝的谈论着话题时我只会在坐在一旁，做个沉默无言的“木头人”，直到他们同时起身，与彼此说“再见”时，我才可以继续做回自己：把藏起来的.娃娃拿出来开始自言自语，或者，像只无拘无束的小猴子一样在沙发上又蹦又跳……
我还是个“小书虫”呢！每当我来书架旁，拿出一本书，翻开第一页，捧在手中，我的灵魂就像被书夺取了，只剩下肉体。不管别人怎么叫唤我，我都好像没有听见似的，毫不理睬，继续在书的海洋中尽兴地遨游，细细地品味书带给我的知识。
有一次，我还为了看书被大骂了一顿。记得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”着一本书，突然妈妈的大嗓门打断了我对故事情节的渴望：“都十点啦！还不睡觉！”我哆嗦了一下，然后不情愿地将书放回书架，慢慢吞吞的爬上床。
过了许久，我还是翻来覆去难以入睡。因为，我的脑海中还有许多问题正“质问”这我。经过一番思索，我决定摸着黑，到书房将书看完，可没想到，妈妈竟然在外边“偷窥”着我的一举一动，见我鬼鬼祟祟的从房间出来，便严肃的说：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去书房偷偷看书！”“我，我……”我点了点头。“妈妈跟你说过多少遍了，要清楚什么时间干什么事！今天太晚了，快去睡觉吧！”说完，妈妈就转身向自己的房间走去。因为受到了妈妈的“威胁”，我害怕极了，知趣地回到了房间。
这就是我，一个里热外冷的女孩。你愿意与我交朋友吗？
初二周记 篇6
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。
但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊！快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的.话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心！不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己！靠自己改变命运！听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运！
初二周记 篇7
暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记的注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的.程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变的整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记的，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
初二周记 篇8
现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧！首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。
几周前，尹老师叫我和其它12个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。
我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的.问题也解决了。”
连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？
