有关六年级周记模板集合六篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的六年级周记6篇，希望能够帮助到大家。

六年级周记 篇1

很多人都讨厌猪，我也不例外。它们多脏啊！天天不洗澡，一身难闻的臭味。它们还有好吃懒做的坏习惯，吃饱了就躺在一个温暖的地方，整天睡大觉，睡醒了再吃，什么活也不干，什么事也不过问。

在我心中猪的形象就是一个又懒又脏的家伙，因此我常常拿猪开玩笑，平时嘲笑别人时总爱脱口而出—“猪”。

可现在，我对猪的看法有了转变，我开始喜欢猪了。

有一次，我来到姑奶家，看到姑奶家的院子里养了好多白胖胖的`小猪，它们没有被关进“牢房”—猪圈，而是在院子中，看来是刚被放出来。它们一个个肚皮圆滚滚的，懒洋洋地躺在阳光下。看见我走进大门，它们就爬起来，向我围了过来，好像我是它们的食物一样，在我的腿上、脚上拱来拱去，拱得我差点摔倒。我像见了狼似的，从院东跑到院西，从院里跑到院外，它们却紧追不舍。我心想：这群猪怎么这么喜欢我呢？我觉得它们太淘气了，也不那么讨厌了。我实在跑不动了，一屁股坐在地上，等着猪老爷们给我判刑。可是它们看我坐下了反而不追了，嘴里发出哼哼的声音，好像在向我道歉。我爬起来，仔细地看着它们，它们的一双小眼睛炯炯有神，一个巨大的鼻子上有两个大鼻孔，下面是一张大嘴。这面孔让我想到了可爱的猪八戒，此时它们也变得那样可爱。我又减少了一丝对猪的讨厌之情。

它们虽然很淘气，但有时也是很温顺的。每次我摸它们的头时，它们就变得那么温顺可爱，两只大耳朵向下垂着贴在我的身体上，有时还用它那大鼻子拱我，好像也在抚摸我，好乖巧，好可爱啊！

现在我不再讨厌猪了。它们是那么淘气又可爱，我开始喜欢它们了。

六年级周记 篇2

今天吃完晚饭，就和哥哥们在外面瞎溜达，虽然是阴天，但还没下雨，但过了不久，一场倾盆大雨，就来临乐，我们毫无防备，后来莪閅一个个像个疯子似的，在大马路上狂奔，马路上没有人没有车，只有我们像个白痴一样，被自己跑步的样子笑的快要抽了过去，就这样边跑边笑，幸亏没有人，不然真以为莪閅湜一群神经病。

因为笑的太猛，体力都要耗尽了，加上雨下的太大，灰头土脸的.，但不知道为什么会那么好笑。一路笑到家。

回到家里，忽然感觉世界变安静了，没有大雨的唰唰声，没有跑步的溅水声，只有看到自己狼狈的样子的可笑声。从来没有这样放声大笑乐，这或许就是简单的小幸福八。

根本就没有很可笑的事情，却让自己可以这么畅快淋漓的笑的出不了声。

忽然想说一句“别人笑莪太疯癫，莪笑他人看不穿”

生活简简单单的，莪喜欢的正湜这样的生活。平凡美！

六年级周记 篇3

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙见，两个月的假期就要结束，而我们即将进入初中毕业班，又是一轮激烈紧张的竞争。回忆刚放假的时候，学校组织到竹坝中学进行社会实践的活动，心中依旧暗涌着一股激情澎湃的力量。

七月的某一个早晨，经过一个小时的车程，全年段来到这美丽的竹坝中学。从校门口走到宿舍楼，穿过一条树荫遮蔽的小路，沿途经过旧宿舍、教学楼、操场、篮球场，小路两旁的花果树洋溢着香甜的气息。找到自己的宿舍，宿舍长开始分配任务，舍友们开始张罗自己的床铺、整理行李、打扫卫生，宣告着我们的行程从这一刻开始！

转眼间午饭的时间到。全年段集合展开开营仪式，所有人的肚子都咕噜咕噜地哀叫着，当那红艳的旗帜挥动起来时，所有人的心潮澎湃，掌声雷动。结束后所有同学如饿狼般冲向食堂，似乎追赶着前方的猎物。用过午餐，大伙各自回宿舍休息，因为下午我们将迎接第一个挑战：“十公里拉练”。

烈日炎炎的三点，广播响起，“请所有的同学快速在楼下集合，拉练活动即将开始。”为达到效果，不允许带遮阳伞，只能带帽子；不允许买水，必须自带。刚出发的那一公里有说有笑有打有闹，还是那体力充足的年轻人。太阳公公转正脸看着我们，笑而不语，好像在说，“这才刚刚开始呢！”两公里，掉队的情况出现。三公里，越掉越多，原本沸腾的人声减弱。四公里，有的女生体力不支开始中暑，需要人搀扶。路边的小黄牛冲我们跑过来，摇摇尾巴，似乎对我们的耐力不屑着。汗滴答滴答地落在地上，抬头可以看见不远前有片烟雾缭绕。老师说，“那就是你们的终点，坚持！。”所有同学咬着牙迈着越来越沉重的脚步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使着我。老师说，“这就是即将施工的竹坝水库。”

终于不辞辛苦，一路上大汗淋漓到达终点，北辰山。在偌大的空地上坐满早已累趴的同学，风轻轻吹拂着，树上的枝叶随风舞动。段长拿着广播，笑盈盈地脸颊按耐不住的喜悦：“同学们！你们是好样的！这一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我们的`返程，拉练活动的最后阶段！”什么！六公里！那就是说总的是十二公里！虽然发出的是惊讶的异声，心中却是充实和快乐。“夕阳无限好，只是近黄昏。”返程的一路上伴随着夕阳西下的美景。回到校园，早已是筋疲力尽，于是大伙直接到食堂用餐。这一餐每个人的食量都大增，用过晚餐才拖着疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

经过一天的暴晒，我身心疲惫，从浴室里走出来，端着脸盆木然地倚在门框上，湿漉漉的头发不住地往下滴水珠，耳畔边回荡着父母的叮咛，“就这么几天，衣服带回来洗吧。”正打算打包这一堆脏衣服时，回头又看见宿舍的洗衣池前同学们有条不紊地搓衣、拧干、披晾，手脚麻利的已然完成，却不忘悉心教导着缺乏经验的其他同学。不大有力气的同同学试着用古时以木棍打衣而排水的方法试图拧干衣服，双人合作，效率颇高。我又怎么好意思在这里杵着而忘记到这里最初的目的呢？我便高声叫喊着也挤进洗衣大队里，和大伙一边说笑嬉戏打水闹，一边搓衣拧干。曾经在家里最厌烦的无以严复的事情终于找到欢乐的解决方法。

在后面几年的时间里，我们学会高压龙眼树、剥花生、学做糕点以及插秧。剥花生从地里刨根，再大力一拧，一颗颗花生就掉落在篮中。做糕点的时候面粉打在脸上、身上，像一只小花猫一样却依旧开心地和着面团，做出各种造型的点心，等待着叫号拿到我们的成果。插秧下田一开始都是扭扭捏捏的，害怕溅一身泥泞，可是一看到同学们如此干练也就不管三七二十一地操练着。每一处都笑声不断，我想这才是真正达到训练的目的吧。

当然在另一个角落的深处，有着一群和我们年级相仿却肯干的志愿者们。她们勤劳而热情，默默地打扫着楼道和食堂的卫生。比我们早起做早餐，为我们劳累而归准备午餐、晚餐。她们的笑容是看见我们大口大口扒饭时的快乐，谢谢你们，竹坝的同学们。这一路上不仅仅是汗水和泪水交织的成长，还有你们的微笑和劳动谱写的风景线，以及竹坝老师辛苦陪伴我们这几天实践活动付出的辛劳，才让我们完成最动人的乐章。谢谢你们！

六年级周记 篇4

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。小编精心为你整理了六年级周记知是我不够努力，还是先天的不足，无论我怎么游，也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中，我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”，我对游泳的热情早已烟消云散，连游泳馆也不想再踏进一步。无疑，我还是一只只能在岸上观望的.“旱鸭子”。

爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”，只有给我做“思想工作”。“孩子，学什么都不能半途而废，俗话说得好：‘世上无难事，只怕有心人’。你只要坚持，肯吃苦，学游泳还有什么难的呢?你还练不练习，自己决定吧。”

这段话说得虽平静，但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废，我不能向困难屈服，我打定主意：一定要学好游泳!

一天天顶着烈日直奔游泳馆，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波，游到对岸，到达了成功的顶峰。

做一件事，不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白：无论做什么事，都要不怕困难，肯吃苦，能坚持，才能成功。　　

六年级周记 篇5

今天上午第二节课，我们上了一节有趣的数学公开课。上课铃一响，就陆续进来了许多老师，其中有我认识的，也有教过我的。看着这么多老师，我心里像在打鼓，心扑通扑通跳个不停，所以，这堂课一定要更加认真专注。

一开始，老师就提出了问题，让我们以小组的形式进行讨论。还好不难，我几次举手，老师都没喊到我，不过没关系，我已经认真思考了。在导学单上有一题：三面涂色，两面涂色，一面涂色的正方体所在的位置和个数分别有什么规律？把你的发现在小组内进行交流。这道题看起来似乎并不难，但是在讨论时却遇到了问题。位置很简单，三面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，两面涂色的小正方体在大正方体棱的中间，一面涂色的`小正方体在大正方体每个面的中间。但是个数有什么规律就不知道了。于是我仔细观察起来，大正方体的棱被平均分成两份，三面涂色的小正方体有8个；分成三份，还

是8个；分成四份、五份，依然是八个。由此得出结论：无论大正方体的棱长被平均分成多少份，三面涂色的小正方体的个数都是8个，因为正方体都只有八个顶点。大正方体的棱长平均分成两份，两面涂色的小正方体的个数为0；分成三份为12个；分成四份为24个，五份为36个……因为两面涂色的个数都是先求出一条棱上的个数，再乘12，所以都是12的倍数。大正方体的棱长平均分成两份，一面涂色的小正方体的个数为0；三份为6个；四份为24个；五份为54个……因为一面涂色的个数都是先求出一个面中的个数再乘6，所以都是6的倍数。

由上面分析，我们可以列出公式：用n表示把大正方体的棱长平均分成的份数，用a、b分别表示两面涂色和一面涂色的小正方体的个数。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在课上老师还留了一道思考题：没有涂色的小正方体的所在位置和个数分别有什么共同的规律？我想了两种方法。第一种，先求出大正方体一共可以分成的小正方体的总个数，减去一面涂色的、两面涂色的、三面涂色的个数，就等于没有涂色的小正方体的个数。还有一种方法，用（n-2)3，即棱长平均分成的份数减2就等于没有涂色的小正方体一排的个数，也就是里面的没有涂色的小正方体组成的大正方体的棱长，棱长的立方就是里面的正方体的体积，也就是没有涂色的小正方体的个数。

看来数学里的奥秘还真不少!

六年级周记 篇6

“八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其中的一员。

在居委会的带领下，我们来到了市区某部队，当我看到在烈日炎炎之下，那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍然默默无闻的站在那儿，这是多么刚强的意志啊！他简直就是一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我一定会推辞不干的'。

我们走进部队里，解放军战士热情的招待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。

接着，我们又看到了士兵在训练的场面，只听指挥官一声令下，士兵们动作迅速，步伐整齐，庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。

随后，我们来到士兵们的宿舍参观，只见床上的被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都按照规定，环视一下，都让人心领神会，有种美的感觉，

最后，居委会的人员又赠给部队一些礼物，以示慰问。

后来，我们又来到市区武警三中队，在那儿，我们参观了队员宿舍及活动器材，让我印象最深的要数那儿的警犬了，只见那几只警犬身材魁梧，当我一走进时，他们的吠声使我吓了一大跳，虽然他们被关在笼子里，可我仍然心有余悸，随后，居委会的人员给我们做了分析，我了解到警犬可以替士兵们辨别、防爆、追踪等等，不过，这还得感谢那极为驯兽员，如果没有他们，这些狗怎肯替士兵们做事呢？

渐渐的，中午到来了，我们乘上车，踏上回家的路，我觉得这次活动太有意义了，他让我见识到士兵们训练有素的样子，让我回味无穷。