【精华】四年级周记9篇
时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的四年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级周记 篇1
人想要在精神上进入更高境界，唯一的方法就是多读书，汲取书中的精华，帮助自己成长。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”只要做到真正理解一本书，就像与它的`主人公肩并肩，共同经历风雨。当我阅读《昆虫记》时，我仿佛来到了一个神秘莫测的昆虫世界；当我品味《安徒生童话》时，我仿佛穿行于一个精彩的童话世界；当我领略《西游记》时，我仿佛与唐僧四人一同前往西天取经，一路斩除妖魔……书中主人公的命运令我揪心：读到欢乐处，我也不由得跟着微笑；读到悲伤时，我也不禁跟着落泪如珠。
有一次，我做完了作业，正在书房里看书。吃晚饭了，妈妈叫了我好几声，我嘴上大声应着：“来啦！马上！就等半分钟！”身子却像被粘在椅子上了一样，一动不动。无奈，妈妈只能将稀饭端到我面前，放下碗走了。我一手端着碗，一手捧着书，边吃边读，心不在焉地吃着饭，专心致志读着书。书中正讲到最高潮，我不由停止了吃饭，全身心投入了书中云。看着看着，我突然感觉手上有什么粘粘的东西，忙放下书去看。天哪，大半碗稀饭都已倒在手上、地上、衣服上，碗里已所剩无已。最后的结果是，我被妈妈的“标点符号”打得伤痕累累。
书，是精神的粮食，是智慧的结晶，是通向成功的道路。让我们与书为侣，共度人生！
四年级周记 篇2
一天，我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。
看着看着，我产生了一个疑问。为什么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢？为什么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢？一个个问题都萦绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原来，每只小蚂 蚁走过的地方都会留下信息素可以让后面一只小蚂蚁感应到，使它们沿着信息素走。所以，小蚂蚁总是排着整齐的队伍。而且，蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的东西。
小蚂蚁的.秘密真多呀！网上说的是真的吗？我决定用实践去检验。
我到树边观察，我用橡皮擦了信息素，后面的小蚂蚁感应不到信息素，转头又重新走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁，它转过头用触角碰碰另一只蚂蚁。我知道那是它们在说话，仿佛在说：“前面 没有路。我们继续找。”
看来，蚂蚁认路确确实实不是靠眼睛，而是一种我不了解的所谓“信息素”。
四年级周记 篇3
在我所过的春节里，这个春节是最倒霉的。
那天我们去植物园骑单车。我们租的单车形状特别奇怪：前面两个坐垫，后面两个坐垫，外加两个方向盘。
本来一路上我们骑的开开心心的，不过我去不知道后面有不好的`事情在等待着我们。我们走的是石路，大约三米宽，我们的单车都有一米了，一不小心就会掉进湖里去，所以我就把单车往右边的竹林靠去。
突然，我看见了几条毛毛虫在草地上爬来爬去，还有几吊在树枝上，随时有可能掉下来——吓的我把单车往湖边靠去。“啊！”我尖叫一声！因为我坐的是四轮单车，被我这么一靠，前面两个轮子已经浸到水里去了。坐在前面的我和爸爸吓的出了一身冷汗，要知道这有三米深啊！正当我想办法如何把单车弄上来时，妈妈说：“我有办法了！”妈妈连忙让我们下车，让我们一起出力将单车扶上去。我们费了九牛二虎之力终于把单车扶了上去，我长长地舒了一口气。
嗨！每当我想起这件事，我就会觉的这个春节非常倒霉！
四年级周记 篇4
五一节放假，我按照老师的要求当了半天的“马大嫂”。我学做的第一个菜就是炒鸡蛋，因为平时我看爷爷做菜时，炒鸡蛋是最容易的了，所以，我想就从最容易做的菜开始吧！
在爷爷的指导下，我先从冰箱那里拿出四个鸡蛋，又从碗柜拿出一个碗。我学着爷爷的样子，右手拿着一个鸡蛋在大理石的锅台上轻轻的敲了一下，没情况！又敲了几下，终于敲开一个小口子，然后我使劲掰开蛋壳，鸡蛋流到碗里去了，可是蛋壳也跟着进去了。爷爷看了哈哈大笑，怎么回事呢？爷爷说：“不要用劲太大，只要用手指抠住小口，再轻轻掰开鸡蛋壳就行了。”打第二个鸡蛋时，我模仿爷爷的方法，效果好多了。
鸡蛋流到碗里后，我开始用筷子搅鸡蛋，搅得碗的周围都是鸡蛋，爷爷说：“鸡蛋不是搅的，要用筷子打蛋。”我纠正了动作，鸡蛋很快就打均匀了。在鸡蛋里我又加了一点盐和葱花，接着就点火，热锅。锅子热了后就倒了一点山茶油，然后把金黄色的`鸡蛋液倒入锅里，顿时，锅子发出了“滋滋”的响声，鸡蛋也随之结成了块，散发出诱人的香味。我不停地翻炒，闻着炒鸡蛋的香味我兴奋不已，很快的一道菜就做好了。
我赶紧尝了一口，哈！味道还真不错，可惜没把盐打开，有的地方淡，有的地方咸，但这是我做的第一个菜啊！
四年级周记 篇5
“嘀铃铃”清脆的闹铃声响了起来。我伸了个懒腰，从床上爬起来。天气可真好，阳光明媚，好像太阳公公也知道今天是“六一”似的，一脸的慈祥。
吃完早饭，我背着书包高高兴兴地来到学校。一进教室，同学们就大声喊：“六一儿童节快乐！”连黑板上都写着“六一儿童节快乐”七个大字，旁边还用粉笔画着彩色的花朵装饰着，喜气洋洋，十分醒目。同学们也都焕然一新，脸上洋溢着抑制不住的兴奋和喜悦。
最值得一提的.是下午的精彩表演。第一个节目是舞蹈，演员有低年级的，也有高年级的。她们在舞台上就像一只只小鸟在蓝天上翱翔。轻盈而飘逸，所到之处，幸福的笑脸像花儿一样绽放了。她们跳出了我们小学生朝气蓬勃的气势。我们都被深深地感染了，拼命鼓掌。第二个节目是唱歌，是六年级的大姐姐们表演的，她们的歌声楚楚动人，我仿佛看到了一个个音符在阳光下跳舞……。最后一个节目，也是我认为表演得最好的节目——小合唱“大家一起喜洋洋”，歌声既活泼又俏皮，把会场气氛推上了高潮，我们都情不自禁地跟着她们唱起来……
今天，我既欣赏了同学们精彩的表演，又收到了一些精美的小礼物。这可真是个快乐的“六一”儿童节啊！
四年级周记 篇6
每个人的童年都有许多趣事，我也不例外，回想起这件童年趣事，我还会时不时的傻笑。
这是一个炎热的夏天，妈妈在我睡觉时偷偷的出去买东西，不带我，是因为怕买了水果没到家就被我偷吃完了，可当妈妈回来时，我就已经睡醒了，我用我的火眼金睛看到妈妈手里的包--里面是长满“刺”的东西，看着好像是能吃的东西，我心里就起了想的.念头。
妈妈去上班了就我一个人在家，我立刻跑到妈妈的房间里，把妈妈的房间翻了个底朝天，但就是找不到那些长满刺的东西，忽然从妈妈的衣柜里掉出来一包东西，我心想肯定是妈妈今天“偷买”的东西，我心想真是皇天不负有心人啊！我打开包一看，那一个个灰溜溜的小东西都在对我笑呢！原来是猕猴桃。妈妈真小气，买了这宝贝居然不让我品尝品尝，我偏要尝尝，我找来一个吸管插入猕猴桃中，当我准备吸时，我对我手中的小可爱说：“你会在我肚子里过的很幸福的”，然后对其他人说：“可不能告诉妈妈啊！”不尝还好，当我吸到嘴里是，那叫个酸啊，牙都集体举旗抗议了，不过，酸过之后却真的是很好吃啊！我一下就吃了一半，然后把剩余的放进衣柜，把一切东西回归原位，我不留痕迹的出了妈妈的房间。
妈妈回来了，走进她的房间时，好好像有所察觉，就立刻打开衣柜，“咦？怎么少了这么多？”我心想，我都掩藏那么好了，怎么还一下就被发现了呢？难道妈妈有真的火眼金睛吗？
结局，可想而知，我招供了！然后一节政治课就开始了！
听了我的童年趣事，你有没有笑呢？别光高兴，得知道干什么都不能撒谎，其实你自己以为的完美收场，在别人眼里是漏洞百出的，诚实做人！这是最重要的！
四年级周记 篇7
我们生活片在同一个世界里，我们需要一个好的环境，这需要从自己做起保护环境,爱护环境。
保护环境，爱护环境。我们不仅要从大的方面来保护环境，同时，还要从一点一滴做起，比如说:垃圾.果皮放到垃圾箱内，爱护小鸟，爱护一草一木。
有一次，，有一个人去扔垃圾，他拿着垃圾不自觉的就扔在了地上没转眼就走了，我说：“大哥哥，大哥哥，你把垃圾扔在了地上，快点捡起来吧！”那个大哥哥看了我一眼就走了。
我们要做到保护地球，保护我们共有的`家园，必须从每一棵树每一片森林开始！
我要从我做起保护环境，人人有责。
四年级周记 篇8
我的课余生活多姿多彩，画国画是我最喜爱的一件事情。
记得在一个星期五的'晚上，我又去学画画了。老师让我们自由发挥，我想：“那还不简单。”我就铺好纸张，调好了颜色，打算画我最爱画的牵牛花。我一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，不一会儿功夫就画好了几朵牵牛花。老师满意地说：“嗯，还不错。”我心里美滋滋的。
我又画了几片绿油油的叶子，勾上了藤和茎，在画叶脉时一不小心画粗了，我想：“这下可完了。”后来，我又想：不如把它改成大叶子吧。我就加上了几笔，不料，水化开了。我立刻拿来吸水纸，虽然把水吸干了，可是，我画的叶子成了一片大黑叶。老师惋惜地说：“好好的一幅画被你弄成这样子了！”｜我想是我刚才心太急了，太得意忘形了，结果一笔坏了一幅画。粗心要不得呀！
通过这件事情让我知道了做每一件事情要认真仔细，不要骄傲，才能把事做好。
四年级周记 篇9
今天我们全校举办了一年一度儿童节活动，可好玩了！
早上我们班级在体育馆里大合唱，我们唱了二首歌，时间就像溪水一样向前奔去，一唱完就吃饭了，感觉一下子就到了下午。
下午我们是游园活动。有许多好玩节目：有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣是夹弹珠了。
我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好预备动作全神贯注地盯着弹珠，生怕夹弹珠掉在地上。正当我快要夹完时候，突然，有一个同学碰到了我手，这时我筷子上夹着弹珠“扑通”一声掉到了地上，我连忙去捡，就在捡到弹珠时候，二十秒钟时间到了。我生气极了，因为那个同学把我正要夹进碗里弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了，我恨那个碰我同学，离胜利就差一小步。
这次儿童节活动很好玩呀！我希望下次儿童节项目更好玩一些！
