关于三年级周记范文汇编六篇

愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的三年级周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级周记 篇1

我曾徘徊在似无尽的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下这声音了。一切都是寂静的，找不到出口。又闻远处，那种声音忽隐忽现，由远至近。追着那声音，眼前是熙熙攘攘。

已至春了，却并不见转暖。寒风依然是刮着的，像刀子般划过脸颊，深入骨髓的凉意，毫无春的气息。尽管如此，也是正月啊，快过年的日子。城是小的，溢满了祝福。小巷本清清冷冷，现也热闹起来。虽是南方的地儿，从不会下雪，但也湿冷的。孩子们的小脸儿被冻得通红，却满不在乎，四处奔跑着，荡满了欢声笑语。

大街小巷的年货把这块儿巴掌大的地方渲染得通红，人们提着大包小包的东西，倒也不匆忙，悠悠的'闲逛着。我牵着奶奶的手，才四五岁的年纪，当然是对一切充满了好奇。便四处张望着。

小巷口的老屋已只剩下木头了，覆满了尘埃，蛛网。年逾古稀的老人倚着老屋，身上穿着的不过是打着补丁的大衣。这是如此寒冷的天气啊。他不冷吗？我问。奶奶看了我一眼，笑了笑，没有回答。老人嘴中喊着：“糖葫芦，卖糖葫芦喽！”哦，原来是卖冰糖葫芦的。

老人就在那儿坐着，靠着破损的砖墙，不忘了那捧儿冰糖葫芦。只是没人理会，自顾自地走着，仿佛没看见。小孩子们也许会被糖葫芦的香味儿吸引，便望望，却又被大人拽着走了。眼中嫌恶的神色并不难读。

我望着老人，也不说话。这时候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，这般慈祥。他向我招招手，让我过去。我会意，跑到老人跟前，看着老人从冰糖葫芦中取下一根，递给我。我接过来吃了，老人笑着摸摸我的头。一切是这般和谐啊，似也不寒了。

糖葫芦化在嘴里，甜甜的味道。

三年级周记 篇2

今天是我的生日，放学后，我以打破世界记录的速度跑回家。一进家门，爸爸妈妈特意为我订制的蛋糕已经摆在了桌子上！这时，录音机里响起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，妈妈帮我带上漂亮的'生日帽，让我自己插蜡烛，我并不是插了七根，而是插了十几根，妈妈问：“你想快点长大吗？”我说：“我想快点长大为爸爸妈妈祝贺生日。”我和爸爸妈妈一起点燃了蜡烛，小小的蜡烛把关了灯的房间照得亮堂堂，此刻我感觉幸福的不得了。妈妈让我吹蜡烛并许个美好的愿望，我吸了长长的一口气吹灭了蜡烛大声说：“我的愿望是长大当科学家，上清华大学是我的梦想！”我们全家及关心照顾我的邻居们一起品尝了香甜美味的蛋糕，还照了一张全家福呢，这样的生日让我真的难以忘记啊。

三年级周记 篇3

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。

今天是星期五，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”我的妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。

我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸我的妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”我的妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的`人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭……

三年级周记 篇4

春节，又称“过年”，是中国民间最隆重、最富有特色的传统节日。

一大早，爸爸、妈妈就催我起床，爸爸正在张罗一桌饭菜，妈妈张罗着贴春联，我就开始布置我的小房间。

今年是牛年，是最牛气的`一年。在吃中饭时，爸爸提议每人说一句祝福语。弟弟先说：“祝大家牛年快乐。”我说：“祝大家牛气冲天。”妈妈说：“祝孩子们学习进步。”爸爸说：“我是一家之主，在这个辞旧迎新的时刻，我祝愿我们的生活天天都像过年一样开心快乐!”

我们在欢天喜地中度过了一个快乐的春节。

三年级周记 篇5

今天，梁老师布置了一个特别的作业，让我们带一种水果回学校观察，并写一篇观察日记同学们带的水果五花八门、各种各样。有的同学带红红的苹果，有的同学带黄澄澄的梨，还有的同学带像火球一样的火龙果······我自己带的是一个像五角星一样的'杨桃，皮摸起来既不滑也不粗糙。它的颜色是黄里透绿，上面还有一些黑色的小点点。放在鼻子上一闻，酸酸的，香香的，好闻极了。

把杨桃切开后，我看见了杨桃的果肉，它的颜色金黄金黄的。咬起来酸酸的。它的核是灰棕色的，像小水滴一样，咬起来非常爽口。

各种各样的水果含有不同的营养，能帮助我们成长和消化，所以我们一定要多吃水果。

三年级周记 篇6

昨天上午，老师让我们来读《槐乡五月》这一课，可是班上几乎没有人举手。

老师看着我们，然后便生气了，就说：“你们也不要我教了，就自己读吧！读好了这一课再读下一课，就这么办！”我很想举手起来朗读这颗，用余光瞟了一下周围的同学，没有人举手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最终还是没有举手。看到老师生气了，我想：老师不教我们就不教我们吧。如果真的不教我们了，我们就去告诉校长！可是又想到：这个事情是我们错在先了，告诉校长也是没有理由的啊。我们没有办法，只好读起书来。

下课了，我的身后传来了一阵阵哭声，我转过身来，原来是方欣怡和其他一些同学哭了，再看一看四周，大约有三分之一的同学哭了。面对这场景，我想：不能让三零五班就这样腐烂变质，要坚强起来呀！

同学们，我们一定要自信起来，大胆的.发言，大胆的举手。不能再让老师生气了！