小学生周记必备（6篇）
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学生周记6篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
9月12日星期五天气晴我的闹钟又漂亮又可爱，每天它陪我睡觉，叫我起床。下午回家的时候，我的闹钟对我笑了笑，我也对它笑了笑。
我写完作业，就观察起我的闹钟来。钟面上有三个好兄弟，它们的名字分别叫时、分、秒。为什么秒跑的最快？为什么分跑得不快也不慢？为什么时跑得最慢？
这时，我想起有一次老师给我们讲过的.一个有关时、分、秒的故事。它们是时钟里的三个好兄弟，听说有比赛跑步的事情了，三个好兄弟就都来报名了。到了比赛的时间了，一声枪声响起来了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分钟。这时候分才跑完一米，跑完一圈花了60分钟，也就是一个小时。这时候时却才跑完了5米，跑完一圈居然花了12个小时，从早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，时连第三名也没拿到。
认识时、分、秒这三位朋友真开心，同时，我也要向“秒”学习它的刻苦努力，争分夺秒，珍惜时间！
小学生周记 篇2
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的.人会很欣赏你的写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
小学生周记 篇3
6月12日星期三雨
今天是端午节。早上我们家吃粽子，中午吃食饼筒。
端午节是纪念以前楚国的一位诗人——屈原。“他劝楚王提防秦国，可楚王不听，屈原只好离开了宫殿。不久，秦国真的`发兵六十万，占领了楚国。屈原听说了这个消息，跳进了江里。”书上说。
老百姓为了纪念屈原，就有了吃粽子、赛龙舟的习俗。
我看了这些故事，心里想：楚王太粗暴了，一点都不会听从大臣的意见。
而且，我还和妈妈编了一首诗歌：
端午节
端午节，包粽子。我家粽，自己包。
红枣儿，包中间。小米儿，围旁边。
蒸一蒸，叶儿香。香满堂。
尝一尝，粽儿甜，甜蜜蜜。
我对这首诗歌非常的满意，觉得我就像诗人了。
小学生周记 篇4
看球赛
今天中午，我和老爸一起看了一场惊心动魄的篮球赛——NBA总决赛。
赛场上，是马刺对热火。场上球星云集，比分交替上升。只见场下的观众欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。这时，只见马刺队的帕克穿过热火队的防守，连续得分，全场的'观众都站起来大喊；“太棒了！”热火队的巨星，在场下观众的刺激下，连投了几个3分球，分数一下子反超了马刺队。
最后，热火队以95分比88分胜了马刺队，夺得了总冠军。队员们和教练拥抱在一起，庆祝比赛的胜利，太精彩了！
时间等我
时间，它不停地转动。正如《时间赛跑》这篇课文一样，我们一直在和时间比赛。
有一次，回家作业很少，我就慢慢地磨。一会儿吃点水果，一会儿看看书，一会儿发呆。
终于妈妈忍不住了，大叫道：“快做作业！”我只好慢悠悠地开始写。我没做几道题，就开饭了。
吃好饭后，我就又开始看书了。妈妈看到了，一把把书抽走了，我极不情愿地小声囔囔到：“时间还早早着呢，急什么急。”我继续慢悠悠地写着。
我做了一会儿，终于做好了一本作业。过了几分钟，邻居小朋友到我家来玩，我又心不在焉了。
我低头看了看表。呀！不好，已经过了八点半了。我奋笔疾书，可时间不等人，一眨眼就到了九点了，我必须睡觉了，剩下的作业要明天一早起来做了。
经过那件事后，我知道了：时间，不会等我。唯有自己努力，才能追上时间。
小学生周记 篇5
又到了可怕的周二，好烦人呀!
虽然周二的下午都是体育课，但是仍然不能让我开心起来。原因就是周二的晚上我有英语课。每到周二老师该说作业的时候，我的心里就会出现两怕!
最怕：放学晚
每当李老师讲作业的时候都会喋喋不休，一会儿让我们写作业，一会儿又要讲讲上午没听完的课。每到这时候我是最心惊胆战的一个，每次都因为老师的喋喋不休，生怕耽误英语班。当然碰到周二刚好轮到我值日，也是够惨的.啦!恨不得立即逃跑。这一切的一切都是因为英语班老师太严啦!每迟到一次就记过!一学期记过三次你就拜拜啦!
最怕：作业多
老师只要无休止的说作业，那我可就完蛋啦!因为每次英语班儿的下课时间是：八点半。由于我们家离那儿很远，到家也就九点了。每次回家都能够看到楼底下的同班同学在玩耍。心里满满都是羡慕呀!有一回作业很多，我整整写到了十二点半。心想：同学们都已经安眠入睡啦，只有我还在奋斗!撸起袖子加油干!胜利是属于你的!
小学生周记 篇6
一阵暖风扑面而来，有种潮湿的感觉。思绪一下子又回到了三年前，第一次参加夏令营的时候，这也是我第一次离开父母，过集体生活。
当时爸妈帮忙整理好行李，叮嘱了几句，仅仅这些，或许是不想让我的心太沉重吧!于是，车缓缓开动了。我迎来了一生中的第一次夏令营。
铁质的大门，周围有低低的栅栏。玻璃的楼门，玻璃的墙体，整个活动中心充满着时尚的气息。说尊贵，也蛮尊贵的：至今脑海里还有它的模样，像我心中的殿堂;说舒心，也蛮舒心的：像道路旁的街心花园，到处洋溢着清新。走进去，好奇感、崇尚感、新鲜感…。顿时占满了我的心。我不停地左顾右盼，在心里早已不知说了多少个“哇”了。
晚上，大家集体去洗澡。咦，我的拖鞋呢?咚、咚、咚，我的太阳穴强烈地跳动着，该不会落在家了吧!我咬住嘴唇，脸上勉强挂着“无所谓”，心里使劲往好处里想：没关系，不就是忘带拖鞋了吗?有什么的!第一次夏令营就这么倒霉!妈妈怎么偏偏忘给我带拖鞋呢!可恶!我努力地想好的一方面，坏的想法却闯进了我的脑海中，最后控制了大脑。终于，我再也忍不住了，在到达浴池的片刻，我的眼泪毫无预兆地涌了出来。
“咦，小妹妹，怎么哭了?”一位老师走了过来。“我……我忘带拖鞋了。”我边哭边说，“别哭了。”又走来一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋递给了我。我顾不得擦泪，接过拖鞋，口齿不清地谢了她。后来，我抽泣着走在了队伍最后，脸上一脸羞愧——哪里有参加夏令营还哭的`人呀!太丢脸了!
回到宿舍，打开行李，拖鞋赫然摆在箱子中。“呜呜……”我又哭了。大家都围上来问我怎么了，我委曲地说：“我的拖鞋原来带着了!”
几年后，我回首再看第一次参加夏令营，真让我哭笑不得。看来独立真是一件重要的事呀!如果我自己收拾行李，不就没事了吗?
偶然地回想，原来在我一步步的成长脚印下，都滴着父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出独立的一步!
