有关圣诞节周记集锦五篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的圣诞节周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很小很小的时候，我就喜欢听故事，而有关圣诞老人的故事我百听不厌。哪个长着白胡子，穿着红衣服的老爷爷一直是我最喜欢的人物。
上幼儿园以后，妈妈每次讲完圣诞老人的故事后，我都要问道：“妈妈，圣诞老人会给我礼物吗？我们家没有烟囱怎么办？”妈妈笑着回答我：“圣诞老人会给你礼物的。”我半信半疑地看着妈妈，心想：圣诞老人有那么大的本事吗？”
圣诞节的夜晚，我在床上翻来覆去怎么也睡不着。我在被窝里默默地想：圣诞老人会不会把礼物的事给忘了？想着想着，我救不知不觉地睡着了。
我早上一醒来，就连忙去看床头的长袜子：“哇！哇！小熊熊！小熊熊！是我一直想要的小熊熊。”我高兴得从床上跳下来，跑到妈妈的房间，兴奋地大叫：“妈妈，妈妈，看圣诞老人给我礼物了。我爱圣诞老人。”爸爸妈妈听了，只是互相看了看，笑了起来。
上小学后，我每年都会收到圣诞老人的礼物。“你收到圣诞老人的礼物了吗？”同学问。“收到了。”我说。
同学们大笑起来：“世界上根本没有圣诞老人。”我听了恨不得揍他们一顿。
现在我长大了，原来是妈妈每次圣诞节晚上都把我想要的礼物放在长袜子里面。妈妈就是那位圣诞老爷爷。
妈妈，谢谢您这十年来对我的照护。我爱你，圣诞老爷爷，我更爱您我的父母。
圣诞节周记 篇2圣诞前一周，颇值一记。亦有博士从东方来，均为余之师弟，为查文献、访贤者而北上，聚餐谈天，也给平静的生活添加少许不一样的气息。
黄师弟，此前不曾相识，为硕士室友师弟。室友电话绍介之时，还曾有过短暂的犹豫：一方面，师门有纷争，弟子或难相处；另一方面，短短数日，关系通常难以热络起来。事实上相处甚为融洽。周日我与另外的师弟、师妹小聚，而他远赴北理访友。周一，一同拜访何先生。
按下门铃，开门，先生已在门内相侯。先生已届耄耋之年，头发几稀，慈眉善目，笑容可掬，站在门边，看得出腿仍有力，不需搀扶，走路亦无摇摆之态。入何先生卧室，房间甚为局促，一张窄窄的铁床，一张书桌，几个书架，排满1980年代前出版的书籍。坐下来，稍事寒暄，先生问及我们二人的身份，大学、专业、导师以及家乡。谈到几个人，如已转往zd的某老师，何先生问及其离开fd的原因，应付过去。黄师弟的几位师兄也曾拜访过何先生，先生了无印象。先生说的时候，一脸歉意，“昨天吃的啥，别人问起也不记得，只是不觉得饿，说明是吃过了。”问及我研究的方向，先生说，“历史系也有位年轻人，做得不错，你知道么？”答以不知，先生也忘了那个人的名字，翻开电话簿，找不到，脸上仍然挂着歉意。师弟问起先生翻译《历史的观念》的翻译动机，先生答以“无聊罢了。” 这样的回答显然出乎历史研究者意料之外，在列文森夫人为赵元任先生做得访谈里却处处可见，显然，历史的真实不该由历史工作者设计出来。又谈到先生的那本《上学记》，师弟问到是否还有写《上班记》的计划，答曰：“没有。什么都不记得，能写出什么？”先生数次提到马克思活着的话，其著作也是要不断修订的，以及什么是真的马克思主义者的方面。没有展开，或因我们不经意间表现出不感兴趣的神色所致。谈到解放后历次运动中的检讨，大家小心翼翼的忏悔与表白，如同今天的入党申请书以及思想汇报，既要形式上深刻，又要内容上无物。这样才能不至于把自己陷进去，成为别人攻击的口实。先生说，许多人其实在模仿和抄袭的社论。可见当时人们在运动中并非完全没有收获，生存技能也是锤炼出来的。先生显然很谨慎，平安也是智慧的结果。回到《上班记》的话题，不知怎的谈到顾先生的日记，何先生说，“日记确实太重要了，虽然顾先生为此受了很多的苦。他的日记里记了我几次，如今翻开来，我才知道当初发生了那些事，我也是亲历者，可完全不记得。”何先生又谈到江西的老表，江西的商人曾遍布其老家湖南。看到先生在轻揉自己的腰，意识到先生可能累了。希望先生休息，先生连称无妨。最后，拿出六本书让先生签名。先生一一写上某某同学，“兆武”字样，日期，11年12月19日，每次均需确认，11年12月19日。先生的记忆力衰退确实严重。离开时，先生执意送到门口，“thank you，welcome。”令人感动。先生给人最大的触动是爽朗的笑声与绽开的笑容。
周二，发音乐会票，意识到事态的严重性。
周三，办公室楼道里挤满领票的人群，与康老师尽力劝服同学离开。接待静安先生后人，与其一起至图书馆科技史暨古文献研究所访刘老师，承刘老师盛情游览图书馆，1919年1期图书馆建筑，书桌、书架、大理石穹门、地上的玻璃板以及铁书架、升降台，90年后，依旧泰然，令人赞叹。
周四，音乐会，忙、乱。得王先生赠浙江古籍版《人间词话》手稿影印本，甚喜。
这几日里，黄师弟早出晚归，入社科院听报告找老师，入北大、人大，访书、访友。计划中还有意大利大使馆一站，因寻访对象外出而罢。故有一天时间，同逛万圣书园，一起晚饭，喝茶长聊，时为周三晚也。周四中午请其午饭，下午返沪。每天晚上畅聊。师弟年轮尚清，思路清晰，积极进取，心态实多可取处。
本周，另有同门曹师弟来京寻访文献，其人治科举相关问题。上周日聚餐，请其与另一师门郑师妹烤鱼，闲侃。饭后雕刻时光，继续聊。旁听居多。后，陪师弟师妹购物良久。
周五，下午二点半，与同事四五人同至徐先生住处，聊徐先生渊博学问之由来，一点钟颇难尽兴，其家世情形、徐老先生的情况均未及详谈。下午开音乐会总结会，一言未发。方兄等颇为认真，可敬。
晚上，与同事一起送徐先生夫妇回上海。打车至普吉楼，出西南门，至北大站，路中走的有些快，徐先生或许有累、急到罢。北大东门为安河桥过来第四站，故旅客尚少。与徐师母邻座，听她讲在北京的这些日子，开始有些不自然，京沪的对比总容易造成这种情况吧。后谈及徐先生编汉语大词典的过程，徐师母可是文献搜集方面的负责人，为大辞典的出版显然贡献不少。起初据说也有读研的打算，因孩子降生而放弃。师母对自己不会家事的情况也毫不避讳，对儿子不想结婚也已过了烦恼阶段。谈及徐先生的家世，“以为他们是大户人家，有很多钱，结果什么都没有。不过徐先生脾气还是蛮好的，有大户人家的遗风。”谈到继承徐森玉老先生事业，在香港为国家抢救大量文物的大哥徐伯郊。短短半个小时，即便是与师母闲谈，也有不少收获。
周六，与曹师弟游胡适图片及文物展，数日后，或与朋友重游此处。故无需赘述，可以一谈的是胡适剪辫后的发型与相貌，未知可否称为“小清新”？后，师弟请饭，破费不少。下午三联购书四五种，陈先生书信集，马悦然《另一种乡愁》，余英时一本，另有《励耘书屋问学记》一册，本还有金岳霖英文著作全译本一册，惜不打折，弃之。后，与师弟、师妹喝咖啡。一周里两喝咖啡，当戒。
周日，天气晴好，八时起床，在办公室枯坐，周记数百字。
圣诞节周记 篇3圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午·····
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我们熟知的字母歌·····在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的.同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声·····
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
圣诞节周记 篇412月25日是圣诞节，圣诞节是西方的传统节日，近几年在我们中国流行起来。
这一天，我放学回来，就拿出圣诞树来，把圣诞树装饰得漂漂亮亮的，我看了可高兴了！
晚上，我就来到圣诞树旁边许了一个愿望就回屋睡觉了，我睡得正香，忽然听见一声响，我睁开眼睛一看，原来是妈妈给我的圣诞礼物。我这才知道以前这些礼物都是妈妈给我的，后来我想着就睡着了，也不知道礼物放在哪？
早晨，我一直睡到了7点才起床，妈妈跟我说：“威志，快找圣诞礼物吧！” 可是我找呀找呀就是找不到，后来我是在抽屉里找到的，我的圣诞礼物是我最爱的赛车！
我高兴地说：“我找到了！我找到了！”
这一个圣诞节我过的非常美好、快乐！
圣诞节周记 篇5教室里，老师正在上课，同学们认真的听着老师讲课，老师正在讲一个关于圣诞老人的故事。
老师突然提出了一个问题：“如果圣诞老人会送给大家礼物，大家都希望得到什么？”
平时爱漂亮的小红说：“我想要一个漂亮的卡子。”淘气的小刚说：“我想要一个皮球。”甚至还有的同学说“我想要一栋别墅。”“我想要一辆汽车。”“我想要一台电脑。。。。。。”
但是，平时在班里成绩优异、人缘好的韦德却不说话了，大家也说够了，把头转向韦德。老师问道：“韦德，你想要什么礼物？”老师走到他身旁，拍了拍他的肩膀，鼓励他。
韦德忽然站起来，低着头，支支吾吾地轻声说道：“我，我家没有烟囱，圣诞老人他能进来吗？”
老师对他说道：“圣诞老人无所不能，他能穿墙钻地，他会有办法的到你家的。”
韦德非常高兴，站起身来，眨着晶亮的眼睛，大声说道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋。”
全班同学哄堂大笑，笑他的愿望是多么微不足道的。
韦德又说话了：“老师的手很冰，戴上棉手套就暖和了，奶奶的脚冻疮了，穿上棉鞋就会好了。”
此时，全班安静下来，细心思考着，孩子们似乎被感动了，一股股暖流流进老师的心里，老师的眼睛湿润了，同学们心里。
教室里响起热烈的掌声。
