【精华】清明节周记模板合集四篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的清明节周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是寒食节，下午放学后，我和爸爸一起回奶奶家上坟。
到了奶奶家，奶奶正在包饺子，我问奶奶：“为什么今天要包饺子呢？”，奶奶说：“因为今天是寒食节，需要包饺子上坟呀！”听说今天要上坟，我很好奇，就说：“我也要去上坟。”
不一会儿，饺子熟了，爸爸说：“走，上坟去！”只见爸爸把酒杯、饺子、碗都装进一个提盒里，然后又拎着纸钱和酒瓶，向公墓走去。路上，我们碰见了许多人，他们或者用肩挑着或者用手提着提盒，看样子都是来上坟的。但是来的大多数都是老人。我问爸爸：“为什么爷爷不出来上坟呢？”爸爸说：“你爷爷身体不好，不适合出来。”
开始上坟了，爸爸把装在提盒里的东西都拿出来，摆在墓碑前，然后拆开一盒新酒，把酒倒在酒杯里，再拿出一排纸钱，用打火机点上火，纸钱就燃烧起来，冒出一股很浓的烟味，呛得我眼睛都睁不开。我问爸爸：“为什么要烧纸钱呢？”爸爸说：“因为纸钱又叫‘冥币’，烧了它，可以给逝去的亲人送钱呀。”原来上坟还有这么多讲究呀。
往回走的路上，我看见有些人在十字路口上烧纸钱，爸爸告诉我：“他们都是外地的，没有时间回老家上坟，就在外面烧纸钱，祭奠逝去的亲人。”原来上坟这么重要呀，我以后还要严肃点儿。
清明节周记 篇2清明时节，正是四月，气候转暖，万物复苏，正是耕种的最佳时间，田里到处都可以看到农民忙碌的身影，春天的时候，天气非常难把握，刚刚还是晴天，一会儿就下起了雨来。所以农民下田的时候，经常被雨淋湿。于是就有了在清明那日吃一种用艾草拌和制成的食品，如糕、饺等可保一年不被雨淋坏这样的说法。
我的家乡在绍兴。绍兴人过清明节也有与其他地方不同的过法。
每到清明，奶奶就会做非常多艾饺，蒸在笼里，热气腾腾，使人垂涎欲滴。我们有时做的非常考究，不仅吃起来让人赞不绝口，连看上去都十分漂亮，绿色的外衣，形状美观。
清明的时候还要上坟，也就是要去“看望”一下死去的亲人。上坟的时候，我们会带非常多水果，和一些“活口”，就是将鸡鸭鹅要等到用的时候才杀死。比如说“上坟鹅”。“上坟鹅”因为饲养精，饲养时间短，又是春季，所以它的肉又嫩又肥，实在是上品。不过绍兴农家上坟用鹅，倒不是单单为了它的味道，而是另有寄托。“鹅”谐音“我”，列祖列宗、已故的亲人看到之后不是非常高兴吗？
清明节周记 篇3昨天，是清明节，我爸爸带着我和妈妈回到姥姥家，给姑爷爷烧纸。
到了姥姥家，我就看见姥爷在那里剪白色的纸条，我很好奇：“姥爷，您在干什么？”姥爷笑了，小声地告诉我：“保密啦！”姥爷剪好了，把它们挂在钉耙上，我拿着一大把纸钱，我爸爸拿着一盒蜡烛、妈妈拿着一个小打火机。
到了姑爷爷的墓前，我们把旁边的杂草除掉，在给姑爷爷的墓上培上了新土，我爸爸把蜡烛小心翼翼地点燃，姥爷把那些白纸挂到姑爷爷墓上的树枝上，妈妈把打火机点燃，我把纸钱一张一张地放到火里，纸钱烧完了，我们给姑爷爷我们就回家了。
清明节周记 篇4双休日的作业，我总是喜欢布置学生写一篇周记。大部分学生都有着敏锐的捕捉素材的能力，将双休日中经历的最有意义的、最有趣的、最新奇的事情记录下来。每周的`周一是我最期待，也是我最享受的一天，因为在这一天，我可以感受到40份双休日的精彩。
清明节假期结束后，学生们按时返校学习。我和以往一样，仔细地翻阅着孩子们交来的周记。第一个孩子记录的是做清明?，第二个孩子记录的也是做清明?，继续往下翻，我有点失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子写了做清明?。失望之余有点生气，本想好好批评一番，但反过来一想，清明节是大家共同的节日，做清明?也是大家共同的风俗，孩子们是各自分散过的清明节，写做清明?又有何错。妈妈喜欢春天。因为春天是温暖的，不像冬天那样寒冷，也没有了夏天的暑热。妈妈总是如春天一样给人以温暖。
清明节使得孩子们的周记素材单一，留给我无尽的思考。中国的节日有很多，是不是意味着，在这些节日里，周记的素材就不可能丰富呢？我想，每家每户的生活是不同的，就以做清明?为例，看似相同，但却存在差异：做的时间不同，做的方式不同，做的品种不同，参与的人员不同，如果孩子们留意了这些，我想，就算40个人都写做清明?，也会写出自己的新意。
在语文课上，我将周记本全部返还到学生手中，请学生仔细回想当时做清明?时，有没有特别之处。学生回想之后，有的说：“我们全家进行了一次做清明?比赛，我们家的清明?制作是比赛中完成的。”有的说：“我在做清明?时，忘记了放馅，做了一个空?。”还有的说：“我在做清明?时，一直在思考清明节这天，为什么家家户户要做清明?。”看着接二连三举起的小手，听着与众不同的发言。我微笑着点拨道：“是呀，大家都过清明节，看似一样，但刚才大家的发言已经充分证明，每家每户有着独特之处，只可惜大家没有将自己的所见所闻、所思所想表达出来。今后，我们还会碰到传统节日，你们知道该怎样去写了吗？”
孩子们恍然大悟地点点头，纷纷拿出笔修改着自己的文章。
相信，当周记再碰上清明节的时候，依旧会百花齐发，篇篇精彩。
